優秀國中地理教育實習報告
一、個人修養方面
1、愛崗敬業,教書育人。我認為,在這個日益浮華的社會中,守住心中的一片淨土,傳承中華民族的文化與美德,是我們每一位老師義不容辭的責任。我希望我們學校能夠守住以往的輝煌成績,並且在將來能夠發展壯大,躋身於中華名校之列。我願為這一目標的實現而努力工作。
2、以身作則,以德為先。高尚的師德,是學生心靈的明鏡。我不會特別嚴歷,讓學生們乖乖地聽話,有的學生說我是他們最溫柔的一位老師。我更願意與他們平等的交流,用自己的行為去影響他們。要求學生按時進教室,我就儘量每次提前走進課堂;要求學生交練習,我就一個個批過,讓他們知道“言出必行”。對於每一個學生,我都會一視同仁,不會因為他們家庭出身的不同,或學業成績的優劣,對他們採取不同的態度。對於那些學習成績不好的學生,在我課堂上的精彩回答,我會更加珍視,表揚他們,以使他們的自信心得到的膨脹。我認為,愛每一個學生,讓他們都能健康地發展,比培養少數精英更有價值。
3、嚴於律己,遵守規章。對於學校的各項規章制度,我都能夠嚴格遵守。做到不遲到、不早退,有不得已的事情,向組裡和主任請假,從不在學校玩電腦遊戲。對於學校的任何工作,都能主動參與,儘自己努力做到。我與同事之間一向關係融洽,互相幫助,共同進步。
二、日常工作方面
1、教學工作
本學期我承擔了兩個年級的地理課,備課量增加了一倍,每天幾乎都處在備課和上課之中。但是我覺得對於兩個年級我都應該一樣的重視,不能厚此而薄彼。在七年級,我側重地理知識的趣味性,調動他們對地理學習的積極性,例如開展了以世界地理之最為主題的課前演講,教學生親手繪製教室平面圖,在課件中插入了許多精美的圖片,使學生想要去了解我們所生活的這顆奇異的星球,並且主動去查詢相關資料;同時我也注意了對學生讀圖和解題能力的培養,在課堂上我有計劃地安排學生做填充圖冊,並給他們講解,使學生們既增長了知識,也培養了能力。在八年級年級,我們全組決定增加課前演講的難度,要背下來,真正的講,而不能照著念,一開始,學生們有牴觸情緒,積極性不高,後來,按照我的要求去做下來,竟也不覺得太難,反而有一種以前所沒有的成就感,體驗到了超越自我的感覺。由於地理不參加會考,學生們沒有經過大規模的總複習,知識掌握不牢,系統性差,這讓高中的地理老師非常頭疼,抱怨國中學生底子太薄。針對這種情況,我在期末複習的時候,一方面畫結構圖進行總結,使學生將知識系統化,條理化;另一方面,對於重點和難點詳細講解,消除死角。有的學生不理解,問我這些期末都考嗎,我只知道這是對他們的將來負責,有一天,他們會明白的。
2、其它工作
本學期,我申請回到心理諮詢室工作,因為我對這方面工作有興趣,並且讀完了教育心理學的研究生課程班,希望學以致用。在心理諮詢室值班的過程中,我接待了幾位八年級和九年級的學生,與他們交談,幫助他們解除心理困惑。能夠走近學生的內心,傾聽他們的訴說,使我感到了教育工作另一個方面的重要意義。我們還與一些國外教育專家進行了座談,瞭解了國外對於學生幫助的情況,使我覺得我們國家在這方面與發達國家還有很大的差距,他們有很多值得我們學習和借鑑的地方。 開學之初,我還加入了學校的導師團,輔導了八個學生,定期與他們交流,瞭解他們的學習和生活情況。有時還與家長共同合作,解決學生所面臨的一些問題。
按照學校的傳統,我還承擔了學校的許多臨時任務,例如招生報名、值班、發放宣傳材料、監考,考試閱卷、評分、上分,參與了軍訓、北京社會實踐、運動會、競賽等大型活動的組織。每一項工作中,我都盡力做好,保證不出差錯,與其他同事配合使學校的工作能夠順利地進行。
三、能力提高方面
“沒有教師的成長,學生的成長是不可能的”,一位教育家這樣說。而閱讀是自我提高的方式,我每天都要抽出時間進行閱讀,不管是雜誌期刊還是小說著作,無論數量多少,篇幅長短,好象是成為了一種習慣,不讀書就象有什麼事沒有完成一樣。通過閱讀教育理論書,我對當前的教育有了更深刻的認識;通過閱讀教學方法的書,我可以在課堂上嘗試使用各種教學模式;通過閱讀地理專業書,我能夠在給學生一杯水之前,自己先儲備一桶水;通過閱讀心理學方面的書,能指導我如何更好的與別人溝通,去更有效地進行教學和其它方面的工作。
在資訊傳遞日益快捷的今天,網際網路是一個巨大的資料庫,而網路同是也是一個很好的學習平臺,我從中獲益非淺,今後,我要學習更加熟練地使用網際網路,充分利用好網路這個工具。
聽課也是很好的學習機會,這學期我聽了約50多節課,每個人都有他的特長,都有值得我學習的地方,互相對照也會發現自己身上的不足,大家互相聽課、評課,能夠共同提高。
組內的共同備課與研討是備課的最有效的方式。大家共同探討一個問題,能夠短時間內解決大量的問題,有時還會為了一個問題而爭得面紅耳赤,最後統一意見,得出正確結論。另外,我認為上組內示範課也是提高自己教學能力的好機會,上課前,我用心的準備,課後聽取組內評課,同時自省,完善課件和教案。
科學在不斷髮展,知識在不斷更新,我們也必須持續地學習。在工作之餘,我這學期主要學習了英語和高中課程,並且參加了教育碩士的考試,希望能夠進一步提高自己的知識水平。
四、成績與不足
本學期我認真完成了學校制定的工作量,出勤率達到100%,認真履行了各項職責,實現了開學初所制定的工作計劃,學生及家長反映良好,教學成績優良,在教導處工作為老師進行了服務,為學校做了大量的常規管理工作。
當然我也感到自己存在著許多不足,比如,對教學的研究不夠,對Authorware、Flash、Photoshop等計算機軟體還應繼續學習,自己的政治理論水平不高,向其他學科老師學習的機會太少,沒有教學論文發表等等,今後我會在這些方面多下功夫,不斷充實和完善自己,適應社會的快速發展。
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