大學生輪胎公司見習彙報
對於我們四個實習生來說,剛進 時,抱著能耐心學習的態度,能鍛鍊自己的心理,能擴大自己的人際圈的思想,才進去的,能不能被留用,我們大家都不知道,因為大家都不知道所分配到的部門的工作自己是不是喜歡,是不是擅長,是不是感興趣。
23號的面試,我們都有些措手不及,一輪輪的面試,日語和中文雙面夾擊,這對於我來說,雖經歷不少,但也有些緊張,那時的我們連自己幾個夥伴都不怎麼了解,就算名字,也記不住,大學四年,雖不在同一個班,但卻是同一個專業的我們,竟然是如此的陌生,只因為接觸不多,只因為我們都忙著幹自己的事。總經辦,總務課,會計課,後面加了一個資材庫。四個部門,除了專業知識要求比較高的會計課之外,我都願意,只是面試當天,當問及:你知道總務課是幹什麼的嗎?我才知道,原來自己挺無知的,只是覺得有總字的總比沒沒總字的要好,要高階的多,知道總經辦是總經理辦公室的簡稱,因當時總經辦主管給我們面試的時候,給我的印象是那種特有禮貌,有修養,反正就是一好上司,所以就努力進總經辦,第二次面試之後去公司得知自己進總經辦的時候,真的很開心,當一個優秀上司的下屬,我想我學到的東西會很多。
換上工作服的我,開始我新的實習計劃,和去年年末實習的國企工作環境大不一樣,這裡的大家都穿上一致的工作服,不管上司,下屬,不管是辦公室的,還是車間的,大家都一樣,沒有高階寫字樓的職業裝,沒有攀比,沒有炫耀,沒有槅門,大家待在同一個辦公室裡,四五十個人,隨時竄竄部門,說說新聞,談談笑話,很溫馨,很和諧的畫面,上司沒上司的架子,下屬沒下屬的拘束,一樣的工作服,不一樣的工作。我喜歡這樣的工作環境,這樣,同事之間的距離感就不會很大,關係也會很和諧,不是嗎?當然,不止這樣,當大家結束一早上的勞累,衝進公司食堂,排著長隊,期待著午餐的飯菜是否有自己喜歡的,這是一種怎樣的待遇呢,像學校一樣,坐在一起,有種回家的感覺,只是這個家庭的成員很多,頓時覺得ta們都好可愛的,就算盛菜的阿姨,也一樣的有禮貌,一樣的笑臉相迎,一樣的和藹可親!確實,似乎我的人生沒什麼追求,公司的飯菜真的很美味,哈哈,比學校食堂的實惠,美味。。這是我對 輪胎的最深刻的體會!
接下來談談我的實習內容吧,進來的第二天才發現,總經辦其實事情並不多,工作內容也不多,田姐把我介紹給辦公室的每個人認識,因為大家接下來都會每天見面,所以提前的認識與介紹是必要的。
自從進去到實習結束出來,我做的最多的是翻譯,當然是書面翻譯(中翻日),其中包括:
1、 商務部財政部稅務總局工商總局統計局外匯局關於開展 年外商投資企業聯合年檢工作的通知
2、 關於 年外商投資企業網上聯合年檢工作的有關事項通知
3、關於舉辦 年外資企業網上聯合年檢培訓的通知
4、 年 市外商投資企業聯合年檢公告
5、 市 年度進口貼息資金申報工作要求(預通知)
6、進口貼息資金管理暫行辦法
7、關於 市 年度進口貼息資金的申報通知
通知類檔案的翻譯主要是上述幾類,上述通知均為官方性檔案,由於平時接觸不多,所以陌生在所難免,主要的解決方法是查電子詞典,問邊上總經理翻譯羅姐姐,或上日本雅虎搜尋,我工作內容的原則變是把自己不會的變成會的同時,希望自己能學到點什麼,經驗是最寶貴的財富,踏實地做好自己的事情,才是最正確的學習態度,當然除了翻譯的工作之外,對excel等基本辦公軟體也有了一定的利用,原來以前在學校學的東西,只有真正利用,才會有它應有的價值,一切的紙上談兵皆是浮雲。另外便是一些印表機,影印機,傳真機的使用,這些在以後的工作生涯中是必修課,沒想到這必修課是 給我上的!
在這裡,日子過的很快,大家一起打的去公司,下午一起坐班車,一起回寢室,工作內容雖沒有自己想象的有趣,但認識了很多同事,很多朋友,他們各個都很善良,很樸素,因為你們,我們很開心!
或許因為我們還不夠優秀,或許因為沒有適合我們的職位,或許因為你們人才飽和,我們最終沒有人被留用,不過我們並沒有遺憾與怨恨,因為在這裡,我們學到了很多,帶著這些學到的,我想我們的前景一樣燦爛與美好!
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化學教育見習彙報文稿
一、實習的目的與要求通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才。具體表現在三個方面:1、運用和檢驗教學成果。運...
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通訊技術公司生產見習彙報
才有了機會去面對著專業性人員,通過實習。聽著他對專業性的講解以及親自看到許多的大型通訊裝置,這些都很有助於我對知識的理解以及與實際相聯絡,很益於我以後的工作。實習讓我體會通訊在國民經濟發展中所處的地位和所起的作用,加深對通訊工程在生產生活中的感性認...
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見習總結報告
短短几周的教育見習轉眼結束了。很幸運地被分配到金一中這所著名的省一級重點中學,遇到風格迥異的各位優秀英語老師,使我在觀摩中深有啟發。在觀察和與老師的交流中,我發現大學的教學設計其實都是理想狀態下的模板。在實際的教學過程中,考慮到教學進度和教學效率,不...
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幼兒園託班見習報告
在xxx幼兒園我們觀摩了一次主題為託班幼兒分享行為的培養策略——託班家教沙龍活動方案。老師的上課物件是一群託班的孩子。活動分為:木偶劇和家長座談會兩大部分。老師首先通過情景體驗讓兒童理解分享的重要性,然後在進入實際體驗分草莓,與家長分享,來培養他們的...