520調查報告最新8篇

調查報告是幫助個人瞭解調查情況的，在寫作的時候一定要細緻，參加調查期間，我們一定都有著不少的調查報告要寫寫的，下面是本站小編為您分享的520調查報告最新8篇，感謝您的參閱。

520調查報告篇1

8月28日，山東師範大學心理學院“調研山東”暑期社會實踐服務隊遠赴青島城陽，在城陽農貿市場完成了以“關心三農問題，瞭解新農合”為主題的社會調查活動，調查城陽區的新農舍實施現狀，關心三農問題，瞭解農民心聲。

此次“調研山東”活動是共青團山東省委聯合大眾網為引導廣大青年學生深入基層，關注社會，形成正確的思想認識而在山東省高校團組織廣泛開展的大學生社會實踐活動。

28號上午8時，團隊成員來到城陽區流亭街道辦勞動保障服務中心，對該中心趙善木主任和劉濤統計員進行專訪，瞭解該地新農合的一些基本情況。訪談中，團隊成員就該地新農合實施現狀、現階段水平、預期水平、實施中的困難等問題，與趙善木主任和劉濤統計員展開了深入的討論。

隨後，團隊在城陽區衛生局的幫助下來到城陽區農貿市場展開社會調查。實踐隊員在城陽區農貿市場拉起橫幅，對來往的人員進行調查，主要形式包括口頭採訪、問卷調查等。在城陽區衛生局及農貿市場管理辦公室的協助下，調查活動圓滿結束。

青島城陽是山東師範大學心理學院“調研山東”暑期社會實踐服務隊暑期社會實踐活動的關鍵一站。在此之前，團隊已經在成員各自所在地，包括濟南、濟寧、濰坊、威海、聊城、臨沂六地進行了入戶專訪和問卷調查等活動。此次調查旨在瞭解山東省“新農合”的參保情況、社會滿意度、籌資水平和保障水平，農民對之的知曉程度和了解情況，不同特徵、地區和經濟水平的農民對醫療保障的需求和承受能力的差異，農民受益程度等一系列問題，發現新型農村合作醫療制度存在的問題和不足，提出合理化建議，為制定新的方案提供資料支援和相關資訊，使新型農村合作醫療制度進一步完善，更好地為廣大農民服務。

520調查報告篇2

一、調查背景及目的

隨著國民經濟持續穩定增長，挖掘機行業得到飛速的發展，中國己成為世界上最大的挖掘機市場，關於所在實習單位營銷環境的調查報告。世界上幾乎所有著名的挖掘機制造公司、國有和民營企業都看好中國挖掘機市場，紛紛進入中國挖掘機行業進行開發、生產和銷售。在全球化競爭的衝擊下，國內企業要想在這個市場中取得一定的優勢，必須在自身所處的市場環境中營造企業獨特的市場營銷策略，營造企業發展的市場需求。在此情況下，通過對我所在公司的營銷環境的調查、分析，希望對國內挖掘機行業能有一個借鑑的作用，以更好的發展中國挖掘機行業。

二、調查方法

1、調查時間：xx年4月10日~xx年6月23日

2、調查物件：合肥中建工程機械有限責任公司

三、調查內容

我所在的合肥中建是一家主要以代理日本挖掘機的機械工程公司，公司連續xx年成為日立挖掘機整機銷售量最大的代理店，被日立建機株式會社授予“世界規模最大最優秀的日立挖掘機 代理商”稱號，並於xx年通過iso9001質量管理體系認證，調查報告《關於所在實習單位營銷環境的調查報告》。而公司能xx年不變代理日本挖掘機主要和其獨有的市場營銷環境分不開。下面分別從巨集觀和微觀來介紹公司的營銷環境：

（一）巨集觀環境要素

· 1、經濟因素

· 現階段我國正處於高速發展的時代，經濟重建、城市規劃、基礎設施、房屋在建等都需要大批機械裝置，國家也大力支援該些專案，從而在一定程度上促進了挖掘機行業的發展。而經濟的增長，也使得個體投資者也大力投入到該行業，尤其為房地產行業。

· 2、人口因素

· 我國是世界上人口最多的國家，在一定程度上，需求總是大於其他國家。且人口主要集中在中東部，也剛好迎合了外企及相當多的企業在該地區的發展。

3、技術因素

· 對於高科技產品在大眾行業中的應用，國內還是一個空缺，但日本的挖掘機在引進中國的時候就採用了高科技的、高質量的材料等，所以在中國市場上一路橫行。

4、政治和法律因素

· 國家支援中西部的建設，對於機械行業來說又是一個很好的機會，所以它的發展也是勢不可擋的。

（二）微觀環境要素

· 1、企業內部環境

· 企業堅持以讓我們的家園更美麗為企業願景；與時代共進，與夥伴共贏為企業宗旨；文化激勵，制度約束為管理理念；營造客戶關係，銷售企業信譽為經營理念；超越自我，追求卓越為座右銘；資源有限，市場無限為市場觀的企業理念不斷要求自己從而創造神奇。

2、市場營銷渠道機構

· 公司一直堅持從日本總部進貨，嚴格要求自己，不弄虛作假，保證質量，品質，信譽，承擔風險等，同時提供最優質的服務，把服務做在客戶開口之前。

520調查報告篇3

在xx年全國大學生畢業人數413萬，xx年年到500萬，比往年增加了87萬人，增長率為21.1%，加上往年待就業畢業生人數，xx年年需要就業的畢業生總量將超過600萬人。據瞭解xx年年大學生就業缺口是10年以來最大的，可見當今大學生就業是一個很嚴峻的問題。因此我們不能單靠人力市場上的供需關係來解決大學生就業難的問題，而是要開闢一條有效、創新和適合當代青年發展自身潛能的新道路!

大學生自主創業，是時下各地方政府機關積極開展的方針政策，而且成效比較好，還適合當代青年的發展意向。有見及此，中山市團市委正創立一箇中山市青年創業基金，來推動本土青年的自主創業，更好的解決中山市內青年就業的問題也是大勢所趨。為了使這個專案更好的開展，中山市大專院校社會實踐指導中心進行了一箇中山市大中院校大學生創業調查問卷的校園調查。本次調查採用問卷形式，共發問卷有2669份，有效問卷有2134份，有效調查率為80.0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調查中，男生1231人，女生1044人。本次調查主要涉及大學生對創業的瞭解、創業所需要的各方面因數、期間遇到的問題及解決辦法等內容。

中山市支援大學生創業的基本情況：

根據本次的調查顯示：中山市目前已經進行創業的大學生只有4.4%，而創業成功就少之又少了，只有1.1%。由此不難看出大學生創業之艱難，同時大學生也迫切需要外界給予創業上的支援和幫助。

早在1999年，團中央就啟動了中國青年創業行動，並於xx年設立了中國青年創業基金。近年來，北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等城市相繼開展青年創業行動，通過設立青年創業基金、舉辦青年創業大賽等，推動了一大批青年創業人才脫穎而出。同時為了支援大學生創業，國家各級政府出臺了許多優惠政策，涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。

而目前中山市對大學生創業的資金支援還處在一個剛剛起步的階段，20xx年5月16日中山市正式創立了中山青年創業基金， 該基金是中山市首個青年創業基金，該基金將為有創業計劃但缺乏資金的青年創業者提供貼息貸款，並且可以免除前兩年的貸款利息，到兩年期滿後再全部償還。此次中山設立的青年創業基金明確規定，將中山市高校大學生和35歲以下中山戶籍青年，作為創業基金的扶持物件。而在xx年7月3日，電子科技大學中山學院就創立了中山創業聯盟，這是一個彙集了校內有志創業青年聚集而成的以研究創業理論、指導創業實踐、探索創業道路為方向的大學生創業組織。該聯盟的宗旨是:同心共創業，攜手創未來! 幫助大學生就業，幫助大學生創業!

一、實際情況

現在很多大中院校的學生都對自主創業有著濃厚的興趣，而且覺得自主創業是一個很好體現個人才能的平臺，還對自主創業有著自己獨特的想法。很多學生認為，創業就是開創一個事業或者一所企業，而並不瞭解創業除了建立企業，還要懂得怎樣去執行和管理這個企業，這樣才是真正瞭解創業是怎樣一回事，由此可見大多數學生沒有創業是怎樣一回事。如以下圖表所示：

1、你對創業概念的理解為：

創業並不是一朝一夕的事，如果沒有好的準備，就算能夠建立了一個企業，也不會得到很好的發展，所以有計劃的創業才是一個真正的創業者。現在社會上或者高校裡都開始舉辦職業規劃大賽或者創業計劃大賽，以此來提高學生們對就業或者創業有個提前的認知與瞭解。但是很多同學都沒有參加過校內或者社會上的創業計劃大賽，而且覺得這種比賽只是比賽而已，並沒有真正能夠幫助個人自主創業提供一些經驗，所以並沒有抓緊這樣可以鍛鍊自己的機會。只有一部分同學對自己的未來有著良好預見性，並積極的參與其中，來提高自己對就業以及創業的新認知。如以下圖表所示：

2、你寫過創業(商業)計劃書嗎?

3、你參加過創業計劃大賽嗎?

4、你認為創業計劃大賽對大學生創業有多大幫助?

正是因為對創業缺乏瞭解，很多學生都是對創業抱著一個空想的態度，畢竟自己認識不多，而且創業的難度較大，因而大多數人都是想想而已或者不去想這樣的問題。只有一些對自主創業有著深厚興趣，並做出真正行動的學生開始了創業或者管理著自己事業。在生活中，金錢不能缺，為了使自己的生活過得安定或者是讓自己成為一個富翁，很多人都是很努力的賺錢。在這個過程中，除了可以滿足自身的生活需要之外，還可以累積工作經驗，發掘自己的才能，使自己以後能夠更好的發展，這些同學們都能夠體會得到。人的成長離不開環境，因而創業的觀念也會受到身邊環境的影響，大多數的人都是由於家裡的親人或者朋友在做生意，耳濡目染地也會受到他們的對擁有自己的事業有著美好的憧憬，還有傳媒對事業有成的人士的報道和探討，使很多人對這些成功人士產生一種崇拜，例如比爾蓋茨是很多年輕人的偶像，想自己也成為這樣一個有自己的事業王國和社會地位的人，因此去實現自己的理想。如以下圖表所示：

5、你現在是否有創業的打算嗎?

6、你進行創業的目的是什麼?

7、如果你有創業的想法，是來源於

有創業意向的人都會先去了解一些創業的條件，才去開始創業之路。看創業的書籍、到企業實習和尋求創業家的幫忙是很多人為自己創業而做的先前準備，而且這些也是很多人認為最為可行和最快的瞭解創業是怎樣一回事，所以在校期間就很少人去參加創業計劃大賽，可見創業計劃大賽在學生裡並沒有得到真正的重視。在創業之前，有很多因數需要考慮，例如自己的資金來源，工作經驗以及社會關係等等，這些都是很多有意創業的人所煩惱的，不過現在的家庭都比較贊同創業的，這也是現代思想觀念的改變，給創業者提供了精神上的支援。不過在校學生實際上都是比較看重繼續升學或者就業情況，除非自己真的有條件，才去考慮畢業後去創業的，這樣也是正常的。如以下圖表所示：

8、你在創業之前，您會做哪些準備?

9、你認為本(專)科生創業最大的障礙是什麼?

10、您畢業後的計劃是什麼?

在學校裡學的，自己也想學有所用，不過現實中，並不是很多機會可以在自己的事業裡可以用得上，所以大多數同學都覺得所學專業對創業關係不是太大，更多的是向著自己感興趣的行業去創業，或者是一些啟動比較容易、熱門的方向發展，而發展與專業相關的領域的人比較少。在創業方式上，比較多人傾向合夥或者個人創業，而家庭創業相對較小，不過這些創業方式也是因人而議，也沒有哪個特定的方式比較有優勢。在選擇地方來創業，都會傾向於經濟發達的珠三角和東部沿海地區，這裡商機與機會都比較多，而想去西部地區的就少很多。如果在中山本地居住的學生，也是比較多人在這裡創業，畢竟對這裡的環境熟悉，在選擇創業方向和社會人脈都有比較大的優勢，一些住在經濟欠發達地區的同學都很少願意回家發展。確定好創業的方向，就要想想自己要投入的資金了，對此比較多的學生覺得幅度在10-50萬的啟動資金比較合理，不過啟動資金比較充裕的話更有利於創業的啟動。

520調查報告篇4

一、問題的提出

我發現班裡有好多人戴上了厚厚的眼鏡，對這個我進行了深入調查，結果如下：

年級近視人數（男女）近視率

三年級（50人）4314%

四年級（47人）8834%

五年級（48人）111350%

其中有11人學習已經離不開眼鏡。

二、調查方法

1、對同學進行現場採訪

2、上網查閱預防、治療近視的方法。

三、成因分析

從以上的表格中，我發現同學中近視的人數隨著年級的增長越來越多了。經過我對同學的分析後，班中無一位先天性近視，大多都是因為不良的用眼習慣而近視。其中讀寫姿勢不端正的有22人；喜歡躺著看書、走路看書的有31人；在太強、太弱的光線下看書的有12人；看電視、上網時間太長的有31人；用髒手揉眼睛的有13人；長時間看書寫字，不注意休息的有9人；不好好做眼保健操的有18人；喜歡吃辛辣的刺激性食物的有30人。近視的人在我身邊造成了我的一個痛苦，我最煩的就是近視的人不戴眼鏡向我問上面有什麼字了。

四、解決問題

因為有了近視的人，所以改變不良的習慣要做到以下幾點：

1、看書的姿勢要端正，光線要充足。讀寫要做到胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

2、看書一小時後要有適當休息。五、感受近視眼十分不好，既會影響到自己的容貌，假如近視了沒有戴眼鏡，又會影響到自己周圍的同學。

我一定要保護好自己的眼睛，大家也要保護好自己的眼睛，不要戴上眼鏡。

520調查報告篇5

一、調查課題

關於__物流公司的調查報告

二、調查目的、意義

此次調查旨在通過對該企業財務結構和相關比率的分析，為改善企業財務狀況和生產狀況、優化企業資源，提出一些建議。

三、調查範圍和物件

__x市__x物流有限公司(近2年的財務報表和相關資料)、企業負責人、財務經理等。 生產流程及財務處理流程等.

四、調查時間和過程

20__年5月3日至20__年5月15日，通過各種渠道對物流運輸行業進行了解，實地調查瞭解企業現狀，對物流運輸整體有較為全面認識。走訪企業，選取企業相關資料，收集相關財務資料。掌握企業發展狀況。

20__年5月16日至20__年5月21日，對相關資料進行閱讀與分析，並補充收集所需資料。 20__年5月23日至20__年6月2日，撰寫、修改調查報告。更好的發展提出自己的建議。

五、調查方法

主要運用文獻法,訪問法和實地觀察法進行調查.

六、調查中提出的問題

1、能否做好財務管理基礎工作，建立健全的財務管理制度，認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作

2、如何加強原始憑證管理，在原來的工作基礎上，做到更加制度化和規範化。

3、是否做好會計稽核工作，經辦財會人員應認真稽核每項業務的合法性、真實性、手續完整性和資料的準確性。編制會計憑證、報表時，應經專人複核，重大事項應由財務負責人複核。

520調查報告篇6

從20xx年9月13日開始，我很榮幸到xx中學進行了為期2個月的教育實習，我實習的班級是高一（6）班，實習內容包括兩個方面，一是英語教學的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極努力地工作，虛心向老師請教，同時，在實習期間我做了一次深入的調查工作，是針對英語這門課而言的。

為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限於我實習所帶班級的調查，而且還跨班級、年級調查。重要的調查的形式是發放調查問卷。同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地瞭解情況。

在此，我介紹一下自己的調查結果，談談對高中英語教與學的一些看法，我想我們雖然是實習生，但是這此實習對我們來說，是一次真正意義上的體驗和感受，啟發我們對於教學的內容的思考。希望我的認識能對自己以後的工作有些效果。

一、從教師的角度來談

一下英語教學的情況。

我調查發現，現在的英語課堂教學，90%的老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。很多英語老師在備課時，設計了很多相關的問題，以便上課時達到和學生交流的目的。調查中有的英語老師對我說現在的學生比較懶，對學習不是很重視，尤其是英語這門課，不是很願意去花時間背單詞。因而，每次默寫下來，會有很多學生要重默，這說明根本沒花心思在英語這門課上。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課後去看。在英語教學的過程中一定要多強調一些重要的詞語或片語，這一方面可以使老師和學生在課堂上有個呼應，活躍氣氛，另一方面也可以進一步讓學生牢牢記住這些內容。 我自己在實習的教學中也採用了此方法，效果不錯。

一些先進的教學方法和教學理念在現在的高中教學中並不是很受歡迎，重要的原因就是採用這種教學方法取得的效果不是很理想，有些老師認為高中學習就是為了考上大學。上課時雖然內容充滿了趣味性，但是學生們就只知道很有趣，注意力僅僅放在那些有趣的環節上，沒有把那些重要的知識記進腦海中。因此，老師們仍然保持使用傳統的教學方法。課上把知識點講清楚，並且讓學生做好筆記，然後課後不停默寫。

老師們認為一個班裡的學生英語成績有很大的差別。一個老師要想讓所有的

學生都把英語學好，幾乎是不可能的事情，要看學生的具體情況，視個人的情況不同而對學生有不同的要求。老師的精力也是有限的，不可能把所有的注意放在每個差同學身上。老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情，畢竟有一個大學聯考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。

二、從學生的角度來談一下英語學習情況。

95%的學生們認為現在的英語課上，老師們所使用的教學方法缺乏一種趣味感，所教授的都是很枯燥的內容，所以導致無法勾起學生的興趣，導致學生們對於學習英語的熱情不夠。學生們無法對英語感興趣，這樣發展的必然結果，就是英語成績無法提高。

在調查中， 有些學生對我表示他們對英語學習不感興趣，認為英語本來需要背誦的就很多，高中的學習比國中的要艱苦很多，導致他們不想學英語。

學生對現代化的教學手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我，上課老師用多媒體教學時間把握的不是很好，有時太快，記筆記記不下來，有時太慢。

調查中，學生希望老師能關注他們。無論是成績好的學生還是成績差的學生，對這一問題的看法是一致的。有些學生反應如果老師對於成績差的學生以鼓勵的方式來教導他們的話，他們會很感動、進步很大。看來老師要用一種平等的心態去對待學生，多鼓勵成績差的學生這一點對於老師和學生的溝通很重要，好的溝通有利於老師更好地教學，也有利於學生更加愛學習你所教的那門課。看來我們做老師的要好好和學生進行及時的溝通，以瞭解學生的真實想法，以便自己在教學中更好地開展工作。

通過以上的調查，我認為在今後的英語教學中，老師應該注意以下幾個問題：

一、 培養學生學習英語的興趣，英語是文科，在大家觀念中，文科知識都是偏枯燥性的，都是要靠背誦來記憶的。對於這一點，老師可以多組織一些英語活動課，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到學英語的重要性。雖然對於這點，實踐起來有點難度。

二、正確對待現代多媒體技術。多媒體應用具有直觀性、生動性、豐富性，對教學有著巨大的促進作用，但我認為在應用是要把握一個度，在課件中恰當地

製作一些圖畫、flash，這樣會讓學生一下子對圖片產生興趣，枯燥的文字就會容易讓學生接受。

三、對待學生要一視同仁，從不同的角度去賞識每一位學生。學生因為基礎的關係，所以肯定會有成績的好差，但是老師都要充分尊重學生的人格，這樣才能促進學生的成長。對於成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習，從心理學角度來講，人都是認為受到表揚是促使進步的一種好的方法。雖然有時候有些學生做法太過了，需要老師批評，但是批評的方法需要斟酌一下，儘量不要傷害學生的自尊心。

以上就是我在這次實習期間調查的有關情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調查得到的結果，我會從中吸取一些老師的做法，結合自己實際的水平應用到今後的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態堅持下去，多瞭解當下的教學情況，解放思想、實事求是， 我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但願我的想法能變成現實。

最後對在本次調查中給予支援的老師們、學生們表示感謝！

520調查報告篇7

調查人：浦小兵，浦巍

調查時間：2月6日

調查方式：網上查詢資料

調查背景：隨著時代的發展，師範生的就業形勢也逐漸嚴峻起來。

調查目的：瞭解師範生的就業形勢，關注國家的相關政策，為將來就業做好準備。

現將此次實踐活動的有關情況報告如下：

一．師範生就業形勢逐漸嚴峻

師資過剩使師範生就業形勢艱難：外省戶口難找工作，大多數單位都要本地人，至少也要本省；很多學校都不考慮外省學生，偶爾招外地學生的，學校又不夠理想，雙方較難達成協議。非師範生想當老師更難，學校需要找能儘快上手的老師，師範類畢業生在找工作前都會和用人單位聯絡，做一段時間的試講，錄取率很高；非師範類學生則不具備這個特點。學校要求越來越高，有些學校要求的應聘必備條件不僅要求本科，計算機國家二級，英語水平四級。，其實學校選的一般都是英語六級，英語老師要求八級，計算機也要國家三級。現場招聘的很多學校都打出了“英語六級、計算機三級”的要求。師資過剩就業形勢嚴峻，雖然起我省師範類畢業生放開就業限制，但絕大多數師範類畢業生還是選擇當老師，出教育系統的很少。而我省前幾年中國小教育大發展，大量師資引起使得師資過剩矛盾日益凸顯。教育部規定到高中普及率要達到80%，而在我省已達到90%以上。因此，之後幾年我省師資過剩的情況不會有太大變化。與日益嚴峻的就業形勢相比，師範生的就業期望值還要進一步降低。

二．就業形勢好轉 師範類吃香？

12月6日，浙江師範大學進行了大規模的師範類畢業生專場招聘，而就在一週前，杭州師範大學內也舉行了一場師範類畢業生招聘會。從兩場招聘會的情形來看，師範類畢業生成了搶手貨，尤其是幼教專業的畢業生，幾乎一出來就被用人單位下了單。

招聘現場，前來招聘師範類專業學生的不僅有傳統的幼兒園、中國小校，更多的用人單位是社會培訓機構。這些培訓機構的用人需求每年都有較大增長，而他們開出的條件也很優厚，一家杭州的幼教培訓機構負責人坦誠地說：“現在幼教市場有巨大的人才缺口，為了招到合適的人才，除了不能給他們事業編制，其他待遇，我們肯定比幼兒園給的更加優厚。”

現場一位非師範專業的女生也找到培訓機構諮詢：“我不是師範類專業的，不過我有美術和音樂的基礎，能來你們這裡上班嗎？”“行，只要你考取相關證書，到時候再參加一下我們的內部培訓，就可以。”說完，工作人員趕緊遞上了申請表，讓這位女生填寫。

三．師範生就業形勢嚴峻 急需“趟”出新路子

而實際上，今年師範生的就業形勢依然不是很樂觀

今年，全國高等院校師範類畢業生總數將超過60萬，而整個教育系統提供的用人需求不足25萬。當前形勢下，我們師範院校按原先的路子走，已不能適應就業市場的需求，急需‘趟’出一條適應基礎教育改革發展的新路子！

由於近年來教師崗位縮減，師範生就業競爭加劇，使師範類人才培養與社會需求之間脫節，造成結構性失業。師範類學生就業難，主要有兩方面原因，一是城鎮中國小校合併數目增多，教師需求量銳減。二是各大師範院校的招生規模沒有變化，導致累計進入今年就業市場的師範生數量增加。這一增一減，使屆師範高校畢業生的就業形勢更加嚴峻。

未來間，我國18歲至23歲入學適齡人口將減少4000萬，如果師生比例保持不變，義務教育階段教師將減少100萬人，在未來相當長的階段裡，師範類畢業生的就業競爭將更為激烈。

另一方面，由於近年來大學生整體就業形勢嚴峻，有保障、工作穩定的教師職業，吸引著越來越多的學生選擇報考。同時，我國實行教師資格認證制，面向社會吸納師資，使得師資來源多元化，部分綜合性大學的畢業生逐漸進入教育行業就業，不斷分割著原有市場。

針對師範類畢業生就業形勢出現的結構性矛盾，目前學校的就業狀況是研究生供略大於求，本科生供大於求，專科生供嚴重大於求；不同專業畢業生供需不平衡，中文、數學、英語、學前教育等中國小基礎課程的師資需求量大，而體育、藝術等專業需求不旺；地區之間供需不平衡，近幾年，城市的師資需求漸漸飽和，特別是城市國小超編嚴重，吸納畢業生的空間非常小，而廣大經濟欠發達地區、西部邊遠山區急需大量師資，許多師範生卻不願去任教。”

用人單位在招聘會上提供許多崗位，但簽約率卻很低。省內崗位招聘“遇冷”是因為，去年的畢業生在就業地域選擇上，有九成以上的學生希望留在大中城市，‘寧要城市一張床，不要農村一幢房’。現實的.情況是，大城市、中心城市的學校對師範生的需求很有限，而邊遠地區又十分需要師範生去充實他們的師資隊伍，特別是農

村私立學校存在著很大的市場需求，然而，有相當一部分畢業生由於擇業期望值較高，往往以一種攀比的心理對待就業問題，追求條件好、環境優、收入高的學校，而不願意下基層, 去偏遠、艱苦、急需師資的地區就業，教師流向不均衡，大學生不合理的就業傾向是造成師範類畢業生就業難的主要原因。”

地方院校師範生對到基層就業存在的諸多顧慮與不情願也是在情理之中，特別是由於超編，很多用人單位對接收的應屆畢業生不能及時入編，只能實行人事代理，使畢業生面臨著有崗無編的困境。

四.隊員感想

就業形勢如此嚴峻，將來的我們該如何是好？

將來的我們，畢業了，願意去農村工作，是否會連這樣的選擇餘地都沒了？

面對這些困惑，目前的我們要是不努力學習，那這些問題就肯定存在不能解決，阻礙我們的前進道路，但若是我們好好利用好大學時光，給自己個目標，多掌握些理論知識，同時積極參加學校活動，鍛鍊自己，不斷通過反省來讓自己更優秀，而這些都是我們力所能及的。那麼我想我們就可以在當下嚴峻就業形勢下突出重圍，找到一份滿意的工作。

520調查報告篇8

一、調查時間：20xx年x月。

二、調查方式：採訪調查

三、調查物件：90後大學生

90後大學生擁有駕照的比例相對較高且畢業後短期內購車願望較強，首選購車目標不再是低端入門級車型，而是10萬至20萬元的中型車。不過，近半數90後認為家庭會為自己購買第一車支付購車款。

8成被調查者

未畢業即有駕照

此次對於90後的調查中，在校期間就擁有駕照的人數達到5x00多人，佔八成以上。希望在畢業後的1—x年內購車的總人數佔到了總調查樣本的88%。從5年前某媒體一份抽樣調查顯示，當時20歲出頭的年輕人購車意向要比5年後這次調查的結果晚至少兩年，也就是說，5年前對當時剛畢業的學生來說，買車最短時限是x-5年，如今大學生購車意向的時限已經縮短為1-x年。

購車向家裡要錢

“90後依賴症”顯現

對於通過何種途徑購車，有42%的畢業生在考慮購車時會尋求父母支援。這一統計結果，比例遠高於希望通過自力更生購車的群體。從這個角度看，自80後開始舉兩家之力為新生代操辦的“中國式消費”仍在新一代90後的家庭中持續。在“剛畢業，為什麼要買車?”的問題上，45%的被調查者選擇了“喜歡駕駛”，而選擇代步的為x6%。

10-20萬元成首選

德系車最受歡迎

本次調查中，結果顯示90後們對於帶“t”的渦輪增壓車明顯“感冒”。此外，45%的被調查90後首選目標是10萬-20萬元車型，這與6年前騰訊網做的類似調查結果大相徑庭。6年前大學畢業生第一輛車的目標價格僅是5萬元檔。這也說明時下的90後在購買力上比幾年之前已經強了很多。

值得注意的是，在本次調查問卷反饋中，“品牌、油耗”等關鍵詞成為了眾多大學生人群考慮的重點，90後對於價格並不敏感，只有8%的被調查者選擇了關注“優惠促銷”。在品牌鍾愛度上，德系車在90後人群中的關注程度要遠遠高於日系車和美系車。有趣的是，相當一部分學生在首選車型顏色上為白色。