社會實踐活動總結

活動計劃：一·行一個善舉

1. 參加一次禮儀教育和訓練，以待人接物、禮節禮貌、家務勞動等為重點培養感恩助人、愛國守法等良好的思想道德情操

2. 開展一次“我把文明帶回家”活動，把校園提倡的文明禮貌用語、文明習慣和行為方式帶回家庭發揮“小手拉大手”的作用

3.參與學雷鋒志願服務, 春泥計劃

4.開展文明交通勸導志願活動

5.開展保護環境活動

活動過程：

於2013年8月25日起，12工程造價(1) 班部分同學走進社會開展“行一個善舉”暑期實踐活動，學習和踐行雷鋒精神。首先我們進行了禮儀教育和訓練男學紳士，女仿淑女的行為規範讓我們能更有禮貌更好的為社群服務更好地展示中專學子的文明風采。同學們來到市區爭取為紹興的文明建設貢獻一份力量，有的同學低頭撿起別人丟棄在草坪裡的塑料瓶子扔到垃圾箱裡，有的同學將公共自行車擺放整齊。在馬路上宣傳文明行動以及文明交通，主要通過一些青年學生宣傳我們在校園倡導的文明禮貌用語、文明行為習慣以及文明交通 讓她們把文明帶回家帶到每位人的家庭中，並希望他們能夠遵守交通規則，讓我們的生活中文明永遠都在。最後，我們為在炎炎烈日子下辛苦指揮交通的交警捐獻了一箱礦泉水為他們送去清涼。

活動總結：

“文明禮貌是一種簡單的行為，並不需要接受高深的教育。”詹長智說，知識促進文明，然而文化程度並不決定文明程度的高低，而是取決於公民是否養成良好的習慣。我們在社會上宣傳文明禮儀也是推動社會進步的良好渠道。也許靠我們就文明還是不能把我們紹興的文明素質提上去但是通過我們向每一個宣傳後紹興人必將文明有素質。可以說“社群環保”問題在我們每一個人的身邊,在每一個城市居民的身邊,我們既是汙染的受害者，但每個人又可能是汙染的製造者,因此，無論是誰我們都有保護環境的責任與義務。生活在社群我們也應當成為環保的主體,努力地成為具有主體意識的環保人,使每一個人都成為保護環境,建設環境的真正主體,積極主動地參與環保活動,投身環保事業。環境保護其實很簡單,只要從小事做起，從現在做起,從身邊的一點一滴做起,以自己的實際行動喚醒所有人的環保意識,用實際行動感召更多的人蔘加到環保的行列中來。為了我們有一個乾淨衛生的生活環境我們一起努力，一起挽手前行！交通文明是社會文明的視窗，交通文明的程度取決於廣大交通參與者的交通行為素質。共建文明的交通環境，是每一位公民應盡的職責。倡導文明行車，構建和諧交通，倡導“自我約束和文明禮讓”的社會公德，自我約束是文明禮讓的基礎，文明禮讓是和諧社會應有的道德品質，希望我們每個人都能積極行動起來，本著對自己的安全負責，也對他人的安全負責的高度責任感，在參與道路交通行為中，處處體現出紹興市民文明交通新風尚。學雷鋒活動讓我們懂得學雷鋒並不是人手一本《雷鋒日誌》，或是在黑板上畫一個碩大的真切的雷鋒素描，而是要去行動起來，哪怕是撿起垃圾投進垃圾桶，在公交車上讓座位，認真回答路人的問路，向雷鋒學習行動起來，只要我們重於實踐、樂於為人民服務，我們中職學生也能成為國家之棟樑！

紹興市中等專業學校

12工程造價（1）班

2013年8月28日