電工實習總結報告
一、實習目的
使我們對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識,對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解。同時,通過實習得實際生產知識和安裝技能,掌握室內照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識,培養學生理論聯絡實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作能力,培養學生團結合作,共同探討,共同前進的精神。
二、 時間安排
時間 任務
星期一 上午 1.明確實習目的、內容、方式要求和進度
2.學習基本工具的使用,電路安裝的基本常識
下午 學習並安裝室內照明電路
星期二 上午 學習並安裝電度表電路
下午
星期三 上午 學習並安裝電動機的傳動和點動控制電路
下午 學習並安裝電動機的順序控制電路
星期四 上午 學習並安裝電動機的逆反轉控制電路
下午 寫實習報告
三、 實習內容
1.室內照明電路
(1) 目的要求
a.熟悉實習工具的使用;
b.掌握簡單照明線路的基本接線
(2) 線路圖:
(3) 步驟:
a.按圖接好導線,並固定在木板上;
b.檢查線路;
c.通入電源,通過開關控制日光燈和燈泡,觀察並記錄現象;
d.切斷電源,拆除導線,
2.電度表電路
(1)目的要求
a.瞭解電度表的工作原理和接線要求;
b.接線時注意電度表的進出腳,不要接反,電度表工作時應豎直放置。
(2)線路圖:
電度表工作原理:
電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產生的渦流與交變磁通相互作用產生電磁力,使鋁盤轉動,同時引入制動力矩,使鋁盤轉速與負載功率成正比,通過軸向齒輪傳動,由計度器計算出轉盤轉數而測出電能。電度表主要結構是由電壓線圈、電流線圈、轉盤、轉軸、制動磁鐵、齒輪、計度器等組成
(3)步驟:
a.按圖連線好導線
b.檢查線路;
c.通入電源,合上空氣開關,觀察電度表轉盤是否轉動,記錄現象;
d.切斷電源,拆除導線。
3.電動機的傳動和點動控制電路
(1)目的要求
a.瞭解繼電器的工作原理,並掌握其接線方法;
b.瞭解電動機的傳動和點動控制。
(2)線路圖:
原理:KM1迴路為點動控制電路,按下綠色按鈕。KM1線圈通電,鬆開綠色按鈕,KM1線圈斷電;KM2迴路為傳動控制電路,按下黑色按鈕,KM2通電並自鎖,KM2線圈通電,鬆開黑色按鈕,KM2線圈不會斷電,停止時按紅色按鈕。
(3)步驟:
a.按圖接好導線;
b.檢查線路,確認無誤後通電;
c.按下後再鬆開綠色按鈕,觀察KM1的現象,按下後再鬆開黑色按鈕,觀察KM2的現象,最後按下紅色按鈕,記錄實驗現象;
d.切斷電源,拆除導線。
4.電動機的順序控制電路
(1)目的要求
a.瞭解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;
b.加深對繼電器工作原理的理解。
(2)線路圖:
原理:需要KM2線圈通電時,必須先按下綠色按鈕,KM1通電並自鎖,串聯在KM2線圈迴路的KM1也通電並自鎖,再按下黑色按鈕,KM2通電並自鎖,KM2線圈帶電,保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電,停止時按紅色按鈕。
(3)步驟:
a.按圖接好電路;
b.檢查電路,確認無誤後通電;
c.先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀察並記錄現象;
d.切斷電源,拆除導線。
5.電動機的逆反轉控制電路
(1)目的要求
a.瞭解繼電器的逆反轉控制控制原理,掌握其接線方法;
b.通過操作加深對繼電器工作原理的理解;
c.能夠組織複雜的接線。
(2)接線圖:
原理:需要KM1帶電時,按下綠色按鈕,KM1通電並自鎖,KM1線圈帶 電,串聯在KM2線圈迴路的KM1常閉觸點斷開,保證KM1與KM2線圈不同時帶電。需要KM2線圈帶電時,先按紅色按鈕停止,KM1斷開,按下黑色按鈕,KM2通電並自鎖,KM2線圈帶電,串聯在KM1迴路的KM2常閉觸點斷開,保證KM2與KM1也不同時帶電。
(3)步驟:
a.按圖連線好導線;
b.檢查線路,確認無誤後通電;
c.按順序,先按綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現象;然後按紅色按鈕,反過來,先按黑色按鈕,再按綠色按鈕,觀察並記錄實驗現象;
d.切斷電源,拆除導線,歸還實驗儀器。
四、 實習總結
通過這一個星期的電工技術實習,我得到了很大的收穫,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收穫有以下幾點:
1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連線方法,導線與接線柱的連線方法,瞭解了電路安裝中走線、元件佈局等基本常識;
2.瞭解了一般簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯、並聯電路,日光燈,電度表、插座的安裝;
3.瞭解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;
4.本次實習大大增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。
這半年多的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什麼都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在領導和師傅的幫助下,我很快融入了這個新的環境,這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。
-
管理學院暑期社會實踐服務團總結
改革開放以來,數以千萬計的農民從土地束縛中解放出來,進入城市勞動力市場,農民工對城市經濟社會的發展發揮著直接的作用,是城市經濟建設的生力軍,是城市發展的基層建設者。城市基層建設者是城市社會的重要建設者,為我國城市化發展和整個經濟發展做出了巨大貢獻,但是,由...
-
2012年頂崗實習支教總結
一、實習基本情況。時光飛逝,我在柳城縣大埔中學為期兩個月的頂崗實習支教結束了。大埔中學在柳城縣城上,屬於城鄉結合部,學生來自附近的村莊或者臨近鄉鎮的村上。我頂崗實習上的課程是九年級年級思想品德,授課於三個教學班。104班41人,105班39人,106班29人,其中104班和...
-
大學生社會實踐總結
大學生社會實踐總結摘要:欲治理荒漠化,必須從解決人的因素入手,解決人的生存與出路是治本,其餘措施是治標。在那些治理難、成效不顯的“硬骨頭”地區,最好的辦法是“人退”,減少人為的壓力,讓自然去修復。即使在那些古老的沙漠地區也不會造成太大的危害,因為那些戈壁上...
-
漢語言文學專業大三學生工行實習總結
在中國工商銀行實習近兩個月了,以下簡要談一下我的一些感想。我是Xx大學漢語言文學專業的一名大三學生,能有來銀行實習的機會實屬難得,所以決心珍惜機會,用心向周圍的同事學習。我的工作性質相當於大堂經理助理,主要負責分流客戶,指導客戶完成一些基本的填單任務,簡單...