資訊科技專業自我鑑定
我經過學習資訊科技和遠端教育技術學習,提高了認識,更新了觀念,主要表現在以下幾個方面:
一、通過學習,我認識到,資訊時代已經到來,資訊科技在社會發展中的作用越來越重要。以計算機為核心的資訊科技作為新型的教學媒體,當它們與各學科的教學程序密切結合時所具有的特性,為新型教學模式的建立提供了最理想的教學環境。
應用資訊科技來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。
二、認識到,多媒體技術是指通過計算機技術把文字、圖形、影象、活動影像和聲音等多媒體資訊,進行綜合處理和管理,使計算機成為能以人類習慣的方式提供資訊服務的一種新技術。利用多媒體技術能給學生提供介面友好、形象直觀的互動式學習環境,能給我提供圖文聲並茂的多重感官綜合刺激,還能讓我按超文字方式組織與管理各種教學資訊和學科知識,這將對我認知結構的形成與發展起到積極的作用。
三、把資訊科技與學科進行整合的同時,可以改變我學習的觀念和形式,有利於我發展個性,有利於我進行獲取資訊,處理資訊,提高我自主學習的能力。因此,把資訊科技與學科相結合是必要的而且也是緊迫的。
資訊社會的到來,電腦多媒體網路要引起人類的一場革命,使人類社會發生一場極大極深刻的變化,這是無法避免的。而我的學習奠定基礎,特別是運用資訊科技,獲取,分述,選擇,處理,儲存,應用資訊的能力及這方面的自覺性和積極性,我發現問題,提出問題,分析問題,解決問題的能力,期間我學會自己收集,選擇,儲存有用的資訊。
在課堂實踐中,當我運用多媒體進行學習活動時,我的注意力就特別集中,興趣也特別高。善於運用多媒體技術更受我歡迎。通過各種媒體資訊來表現語文教材的內容,使我入境入情,在愉快的心境中學習,激發我的學習興趣,我學得認真,學得高興,學得興趣高。學習習慣,又開闊了我的視野,活躍了課堂的氣氛,真正體現了以學生為主。
學到許多新的知識,但是更讓我看到我自己的不足,我還要努力學習,養成終身學習的習慣,我將會對新課程理念有更加深入地把握。
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