事業單位個人轉正自我鑑定
我於20**年**月到**報到,現從事**工作。一年來,在領導的支援和同志的指導幫助下,比較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務,在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步,為今後的工作和學習打下了良好的基礎。一年來自我鑑定如下:
一、加強政治學習,不斷增強思想政治修養
在這一年中我曾多次參加局黨組和支部組織的政治理論學習,深入學習黨的"十x"大精神,定期參加局裡組織的全市檔案精神以及規則制度的學習。通過學習知道了黨和國家制定的農業工作的路線、方針和政策。同時學會了用理論知識武裝自己的頭腦,指導實踐,科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題,使自己能夠在腳踏實地追求理想的實踐中,不斷提高自己。
二、 在實踐中學習,不斷提高工作能力
我在同志們的關懷與培養下,認真學習、努力工作,積極投身到工作中,逐漸進入了工作角色,努力為實現我區建設目標做好本職工作。
(一) 努力學習業務知識,做好基礎性工作
初到工作崗位,我對**的工作一無所知,雖然我是農學專業,但都是書本上的理論知識,實踐比較少,更不要說將理論與實踐相結合了。於是就先從簡單的工作入手,做一些資料統計、草擬批文和資訊、檔案歸檔等工作,通過這些工作,我對**的職能和主要業務工作有了初步瞭解,形成了一定的感性認識。
經過一段時間熟悉,我被安排負責全市玉米種植的工作。由於那時還沒到玉米種植時間,我抓緊找資料,看檔案,以最快的速度充實自己,並在學習過程中逐漸有了自己的一些想法,不懂的及時向領導專家詢問。同時還有接待農戶的來訪,從開始跟著領導專家學習他們如何通農戶溝通,如何為農戶解決問題,到由領導專家指導著我同農戶溝通,再到我能自己接待農戶的來訪,我在這個過程中真正的成長了。
隨著所接觸工作面的增長和工作量的不斷加大,我對農技站工作的認識也不斷加深,這些基礎性工作也為我今後進一步提高業務水平和工作能力打下了紮實的基礎。
(二) 勤於動筆,增強文字功底
在機關工作,文字材料不可避免,材料和資訊的寫作要求儘可能的詳盡、準確,這樣才能保證向領導反映準確資訊,為及時決策提供可靠依據,為群眾傳達正確的資訊。
為了提高自己的寫作能力,我從研究已經成型的材料入手,細心揣摩,邊寫邊改,並請領導和老同志幫把關,提出意見和建議,然後再進行修改,經過反覆推敲,最後定稿。一年來,我起草各種綜合材料、檔案。
在工作之餘,我大量地翻閱辦公室的檔案資料,虛心學習同事的經驗、做法,將學習到的知識應用到實際工作之中。通過學習和實踐,我的文字素質得到了極大的提高。
-
優秀高三學生的個人自我鑑定
進入高中學習三年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不苟,認認真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中,樂於助人,與同學、室友關係十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學們的認可。愛好體育運動,積極參加運動會...
-
特崗教師轉正自我鑑定2篇
篇一我於2xx-xx年7月通過考試,成為雲南省20xx特崗計劃中的一員,來到龍陵縣象達鄉迤沙完全國小工作。光陰似箭。一年來,在校領導和同事們的關心持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛鍊,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。一...
-
青幹班學員自的我鑑定
老師同學們大家好:今天站在這裡,我十分激動和高興。激動的是能夠有幸成為XX年青幹班中的一員,在這裡接受系統的培訓和學習。高興的是通過這次培訓和學習,結識了市委組織部的幾位科長,市委黨校的各位領導﹑老師和在座的各位同學。我叫。。,來自四平市市區河道管理處,1972...
-
電大學生自我鑑定
我是中央廣播電視大學XXXX屆漢語言文學本科班的學生。XXXX年秋我懷著強烈的求知慾和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,就要畢業了。三年電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師...