2009年暑期電視臺實習報告
暑期開始後,利用了大約半個多月的時間在**電視臺專題部實習,知曉並切身實踐了專題節目的製作,這其中包括了聯絡採訪人、策劃、拍攝採訪、後期撰寫文稿以及後期編輯製作這一系列的流程。
從第一天進入電視臺的不知所措到後來嫻熟的完成指導老師佈置的任務,在這個過程中,我成長了不少。實習中首先對採訪有了一個初步的認知,其次逐漸上手採訪了養鴿專業戶、拍攝採訪了東廬中學九年級畢業生典禮,並參與了後期的文稿的整理與核對。深刻體會了專題製作完成的不易。經過這一段時間的實習,受益匪淺。這是將理論與實踐緊密結合的一次訓練。針對今後想要選擇的專業方向和努力目標有了更明確的認識。當然重要的是,自己的軟實力和硬實力得到了一定的提升。軟實力的提升主要包括三方面:懂得了採訪的一些技巧和以後作為記者所需要具備的素質以及採訪、撰寫文稿的方法、注意事項。比如在採訪之前,如何聯絡或者和被採訪者溝通讓他(她)答應我們的採訪要求,在採訪時怎樣應對被採訪者的拒絕、怎樣和被採訪者建立良好的互相信賴的關係、怎樣提問使受採訪者便於理解回答等。後期怎樣撰寫文稿才能清晰得敘述事件、突出重點並且有一定的趣味性使得觀眾有興趣。又如怎樣剪輯拍攝的片子才能和文稿保持對應、相互承接。相對應的硬實力為:對於拍攝硬體的瞭解和簡單運用和對於軟體的應用。通過觀察以及詢問請教大致瞭解了拍攝的內容素材、取景、角度位置、重要性順序等等。實習中,應用到了專業理論知識,驗證了一些理論的正確性。例如:擬態環境、使用與滿足理論、把關人等,這樣的理論和實踐的相互對應使我對於實踐和理論有了更深刻的認識。學以致用和反饋真學的習不網錯。
當然實習過程中遇到了不少困難。最先面對的不是和專業有關的問題,而是怎樣讓自己迅速的適應所處的環境,怎樣和實習基地的指導老師以及其他的工作人員建立良好的關係。感觸很深的是,作為實習生一定要主動,主動去觀察、主動去幫忙、主動去請教、主動去完成任務才能找到適合自己的方向。其實這也是至關重要的。這些解決了之後,面對的就是對於專題節目的陌生、不瞭解帶來的茫然感和無措感。但是通過仔細觀察節目的製作流程,有了大致的認識,對於知曉更多的知識有了興趣和主動探索的慾望。在這樣的良性迴圈下學到了很多,就漸漸的可以在指導老師的幫助下慢慢去熟悉運用。可是現在的我只能做一些簡單的工作,對於把握一個專題,確定其切入點和敘述角度、採訪、撰寫文稿我依然欠缺太多。抓不住一個選題的主旨,總是覺得把握不了或者想的太複雜了,反而讓思緒變的很混亂,感覺剪不斷,理還亂。在採訪時,我依然會比較緊張,指導老師告訴我握話筒也有講究,話筒距離被採訪者最好要有一定的距離,同時不要讓話筒在兩人之間來回交替,只需讓話筒對著被採訪者即可,這樣會帶給被採訪者自然的感覺,那麼也就會更加放鬆,採訪自然也會很順利。提問時,不要運用太多的專業術語,只需簡單易懂即可,使得被採訪者容易接受,用最真實的語言回答才是正確的。聆聽時,眼睛要注視對方,表情自然,要專注認真。很多小的細節容易被忽視,但是其實這些細節是值得注意的,也可以體現出採訪人的素質與智慧。後期的文稿撰寫和片子剪輯也很麻煩,很大程度上,對於主題的把握和對採訪的重要性的認識決定了節目的導向。當然,記者的文化水平與寫作風格的差異會使得片子產生不同的效果。那麼觀眾對於這個專題節目的感知就會不相同,所以選取正確的角度,準確的風格非常重要。在這當中,團隊合作發揮出來的力量是巨大的,專題部以其凝聚力以及責任心去製作節目,他們的目標就是令觀眾在觀看後,有了很深的感觸或者是產生了共鳴,而這就是一部成功的專題節目。
實習過程中,對於社會有了更深的瞭解,社會是個大舞臺,人們在舞臺上演著自己的人生戲劇,或哭或笑,或喜或憂,每個人是觀眾亦是演員。在這個複雜的舞臺前,記者便是去採訪並報道這些人們,但同時還要扮演好自己的角色。社會上的人們都在一定程度上保護著自己,很多人其實並不願意成為鏡頭前的主角或者是採訪物件,但是樂意在電視上看到發生在別人身上的故事,做津津有味的評論。也許並不是對於所有人都是這樣,實際情況下是這樣的。我們如何在最短的時間裡與被採訪者進行溝通,建立信任。這還需要時間的磨礪和實踐的歷練。同時,對於電視節目的認識不夠,缺乏經驗積累。對於專題節目無從下手,不會抓住中心,按照其重要性進行報道。語言文字功底還有極大待提升的空間,對文案寫作也不夠了解,練筆太少,缺少新穎和趣味性。社會調查太少,不知道觀眾到底需要什麼樣的節目。通常人們會願意成為看客過客或者是議客,根據沉默的螺旋理論和群體壓力理論,當人們發現自己的意見傾向於主體意見時,會更加積極的去表達。而我們記者面對這樣的問題是,該怎樣去處理呢?是複合大眾發出的聲音還是與眾不同、另闢蹊徑、獨樹一幟?我們可以挑戰主體意見嗎?當意見一邊倒時,我們可以站出來說出自己的看法嗎?這又會不會令我們陷入無盡的麻煩之中?當我們報道社會問題時,可能會讓其中一些有權勢和地位的人生氣,進而採取一些軟硬兼施的措施。我們面對這種情況又該如何處理?
作為記者要有一定的敏感度和洞察力,能夠迅速抓住事件的核心,進行深入報道。同時作為社會人或者是作為電視人,準確理解自己的位置,對於社會事件做最準確的定位和報道。我想不僅是中央電視臺的焦點訪談需要“輿論監督,群眾喉舌,政府鏡鑑,改革尖兵。”這樣的精神,所有的新聞工作者都需要。要成為一名合格的記者,首先要具備必要的素質,其次報道要符合真實性、準確性等要求,合理運用新聞學、傳播學、廣告學、心理學等知識。而現在我要做的就是,在不斷提高自身素質的同時,增加文化底蘊和知識積累(包括專業知識和各種各樣的課外知識),令自己的眼界更加開闊起來。同時,在課餘時間要經常關注國內外發生的大事,通過一切便捷的手段,充分利用身邊所有的媒體。可以翻閱報刊雜誌、閱讀手機報,可以觀看電視節目,可以運用網際網路,讓自己與社會更加緊密聯絡在一起。熟悉並學習新聞工作者們的報道方式、切入角度、利用的媒介-------在成為一名優秀的記者還要經歷太多的磨練,還有很長的一段路要走。但是要堅信自己可以。堅信大事發生的時候,我在!
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參觀實習報告
參觀實習報告一、實習時間20XX年6月15日——20XX年7月3日二、實習地點吉林機械制動廠,長春市長久物流,京鐵物流三、實習內容本次實習主要參觀吉林機械制動廠,長春市長久物流,京鐵物流,瞭解這些企業的業務,熟悉業務流徎,對這些企業有初步的認識。1.吉林機械制動廠業務...
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三個月營銷專業實習報告
愉快而又辛勞的三個月實習工作結束了。這三個月是辛苦的三個月、幸福的三個月。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標,成功的喜悅是我永恆的追求。在這三個月裡,我已順利地完成了從學生到移動...
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軍校生實習報告
軍校生實習報告一;實習說明(1)實習時間:20XX年7月26日至20XX年6月30日(2)實習地點:(3)實習性質:步入工作前以及畢業前的實習(4)實習的目的;通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到名軍人的過程通過實習來提高自身的素質二;實習內容時光如梭,轉眼間在大連市xx區xx部...
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一、實習的目的和意義課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環節,特別對於我們會計專業學生而言更是如此,它是對我們學生的專業知識進行綜合培養和檢閱的教學形式。學生通過《審計學》課程實習,不僅能夠熟悉審計實務的整個流程,包括。。。。。。。。(這部分自己...