與書牽手作文5篇

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與書牽手作文篇1

成長的道路對每個人來說都是崎嶇不平的。在灰色的記憶中，在風雨的侵襲中，總有一個人牽著我的手，牽著我走出困境，走出風雨。我感謝這個人。

當我很小的時候，我喜歡媽媽牽著我的手。我媽媽的手很大，很溫暖。她總是把我的小手緊緊地握在她的大手掌裡，直到它出汗。我媽媽的手總是溫暖的，我的小手在大的手裡感覺很安全。當我和媽媽一起過馬路時，她也緊緊地握著我的手，有時會有點疼。但我知道這是我母親對我的愛。當我想到它的時候，我並不感到任何疼痛，但是其中一些來自甜絲絲。

我記得我在五年級的時候，在一次考試中，我考得不好。我對此非常沮喪。當我媽媽知道後，她安慰我說，"兒子，沒關係，下次再試一次。"因此，我媽媽每天都給我仔細認真的講題。在未來的考試中，只要我想起媽媽對我說的話，我就會充滿信心。果然，我的成績有所提高。當我開心的時候，媽媽提醒我不要因為我取得了一些成績就自滿。

就這樣，媽媽帶我度過了幾個炎熱和寒冷的季節。那時，那個喜歡讓媽媽牽著手的小男孩隨著時間的推移也變成了一個大男孩。但在我心裡，我小時候的場景永遠不會被抹去。

書總是一頁一頁地翻過，成長之路總是一步一步地走。在成長的過程中，在成長的道路上，我的母親一直牽著我的手走過風風雨雨，教會了我很多東西!

與書牽手作文篇2

很久沒有牽著你的手一起散步、一起聊天了，今天當我再次牽著你的手時，內心蔓延開來的是一種愧疚。

學校要開家長會了，你一早就風塵僕僕的騎車趕來了。深秋的早晨空氣中充斥著一種清冷，太陽就像剛剛睡醒，朦朦朧朧的陽光並沒有讓大地溫暖些許，況且還伴著涼涼的秋風。

我見到你時，你正在樓前的法桐樹下放車子，頭髮被風吹得亂糟糟的，臉上也有被風侵掠的痕跡就像撲了紅色的粉。你看到了我，用手理了理頭髮說：“我沒遲到吧。”我搖頭，你笑了，又拿起車鑰匙準備走，我下意識的看到那了你那雙手，那是一雙怎樣的手啊，乾燥的很而且有一些破裂，裡面的水分就像被抽掉了，即使在這深秋時節的法桐樹下也沒有襯托出絲毫滋潤，彷彿比這乾枯的樹枝還要粗糙。我握著你的手說：“好涼啊，在路上一定很冷吧。”而你只是淡淡的笑笑說：“不冷，看我穿的多厚，一點也不冷。”我心裡知道即使再冷你也不會對我說你真的很冷，因為你不忍心讓我為你擔心。我接著說：“看你的手，幹成這樣了怎麼還不戴厚一點的手套啊，怎麼還不抹點護手霜啊。”你笑著，不語，而我轉過臉去，仰頭看了看天。

開完了大會要到班裡去開小會了，我牽著你的手一起走在樓梯上，心裡真不是滋味，曾經這也是一雙柔軟的，白暫的手啊，可如今這雙手變得又幹又粗糙而且也失去了那種紅潤，那種光澤。青鬱的樹枝在經歷了風雨無情的吹打後變得乾枯了，皸裂了，不光滑了，是為了收穫果實。你的手經歷的幾十年的風風雨雨後變得粗糙了，皸裂了，無光了，是為了家庭，為了我，是我無情的拿著歲月的刻刀在你的手上深深的刻著我無知的青春，我真的感到很慚愧。

媽媽，當再次牽起你的手，我在心底默默的許願：誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，為了這雙手，我會更加努力，拼搏進取的。

與書牽手作文篇3

曾有一雙手，牽著我們在崎嶇的山路上，穿越了一時一地的困境……

曾有一雙手，牽著我們在滂沱的大雨中，飛越了一絲一縷的痛苦……

曾有一雙手，牽著我們在漫天的陰霾下，穿越了一朝一夕的迷思……

親情。

何處歌謠唱起？思緒頓飛至幾年前那些渺茫的深夜。還記得小的時候，母親抱著我在夜空下緩緩地唱起歌謠，淡淡的撫摸中透著母親特有的溫柔。每當我枕著她的柔情緩緩入睡時，夢境裡是她臉上露出的滿足的微笑。已記不清有多少這樣的夜晚，只是她的手，在我日日的成長中褪去了昔日的顏色。

何處腳步聲起？時間的畫卷向我展開。曾記得，總愛緊握父親的手，我感到他的手中有一股不可掀翻的能量，我牽著父親的手走過漫長的路，每當我跨過一道梯坎時，他臉上便會浮現欣慰的笑，已記不清有多少這樣的情景，只是父親的手，在我年年的奔跑中消失了昨日的強勁。

親情，親情。

在霓虹燈迷離的光輝下，我們什麼時候沉醉在浮華的紅塵裡，讓親情變得渺遠？在車水馬龍的道路上，我們在什麼時候迷戀於紙醉金迷的夢境，讓親情變得單薄？在名利車房的誘惑裡，我們在什麼時候掉進了嘈雜的深淵，讓親情變得孤獨？

有一天我們不再習慣母親的懷抱，有一天我們將不再熱愛父親的雙手，有一天他們只能獨自廝守……

當我們在華麗的燈光下迷醉時，他們廝守著那曾經的那份滿足；當我們在美豔的夢境中瘋狂時，他們廝守著曾經的那一份欣慰……執著廝守。

親情，親情，親情。

轉身回到親情的世界，像小時候父母牽著你的手那樣，牽著他們的手，領著他們走過崎嶇，讓他們不再孤獨地廝守。

親情，依舊。

與書牽手作文篇4

已有秋意。

清早的太陽並不溫暖，白亮的光從空中撒下，在碧綠的草上留下閃亮的印跡。遠處的建築像飄浮在明亮的空氣裡，一切都那麼平和而安詳。校園的小路上，我和父親，在寂靜中前行。

我是學生，他是老師，我們在同一所學校。

我牽著父親的手，在蕭瑟的風中，他的手依然是暖暖的，整個把我的手包裹住。父親是位老師，長年握筆，在指肚上形成了一層薄薄的繭，手也自然不像青年時那般細嫩了。此時他的手雖然粗糙，卻有著厚實的溫度。暗黃的手背上除了凸起的幾道青筋外，還有一條淺色的傷疤，如同雨水劃過的痕跡。父親說，那是他兒時調皮的見證。父親的手像一位年長的老人，上面寫滿了奮鬥的氣息。

走在平滑的瓷磚上，我禁不住看起了我和父親的影子，一大一小，頗為有趣。我牽著他的手，撫摸他手上那些曾經的青春，我想到了父親的種種。他在講臺上手舞足蹈，神氣得像個孩子。他的手變幻著各種造型，或模仿各種事物，或表演，或演講，充滿了力量和魔性;他在廚房裡忙忙碌碌，不一會兒餐桌上就出現了各色美食;他總是站在陽臺上，向遠處的我招手……

還有父親的笑，他開朗的笑容打退了我多少消極的心情，像極了每日早晨的陽光。

長廊上，父親總愛給我講我小時候的故事，微風不斷吹起他的髮絲，身旁的竹林在輕響，幽幽的，與父親的聲音極為協調。

父親說，我小時候，他也總是這樣牽著我的手。我的手小小的，軟軟的，他都不敢握得太緊。父親還說，我小時候頭髮偏黃，陽光落在我頭上時，我的臉就會呈現出微紅的顏色，睫毛上也有了光，眼裡也是，像玫瑰上的露水一樣可愛。父親說這些話時，目光閃爍，眼裡有愛。陽光化為水滴，在他的眼睛裡停留。

我依稀記得一個黃昏，馬路上，父親牽著我的手，左腿在前，右腿在後，這是一個保護的姿勢。他的手是那麼暖，夕陽落在了父親身上，他一半身子上都是暖暖的金色的光線，他站在那裡，牽著我，像黃昏一樣美好。

而我，抬頭看著父親，眼裡看的，手裡牽的，都是我的英雄。

想到這裡，我嘴角上翹，在微笑中，我握緊了父親的手。

與書牽手作文篇5

徜徉在平坦、整潔的黃河大街上，感受著創衛給家鄉帶來的變化，感受著家鄉煥然一新的面貌，我的心中無比愜意。創衛，為我們的家鄉帶來榮譽，為我們的家鄉帶來美麗。“與創衛手牽手，共同建立衛生城市”已成為河曲全縣人民共同的心聲。

隨著政府的號召，創衛的春風吹遍了河曲的大街小巷。幾個月來，創衛像一個調皮的孩子，走遍了我們河曲縣的每個角落。創衛帶來的好處，僅僅從一條寬闊的馬路上便可以看到。如今的大路、小道，無論在哪裡都是乾淨整潔的，每一片土地都向那條黃河大街一樣吸引人。漆黑油亮的柏油路，是我們河曲縣的“骨幹”，它連線著河曲的大街小巷，如今有了創衛的絢染，更是將河曲衛生、整潔的一面體現了出來。看著煥然一新的家鄉，我無比的自豪：這才是我的家鄉，因創衛而與眾不同的家鄉！

創衛，讓我們的家鄉更美好！我們成長的校園，也積極地響應了政府的號召，開啟創衛的大門，參與到創衛的活動中。以前枯燥無味的“語數英”生活，因為有了創衛開展的《健康教育》課程而多姿多彩。以前對作文談之避其的我們，因為有了“創衛徵文”的活動而變得積極活躍。圍繞“創衛”開展的知識競賽，更是令同學們喜不自勝，而那一次的創衛體驗活動，更是讓我們如魚得水，加深了對創衛的全面瞭解。從那以後同學們都不再亂丟紙張，隨地吐痰了，他們受到了創衛的影響，也變成了一個個環保小衛士。

創衛讓我們的生活發生了翻天覆地的變化，創衛也讓我們的心靈染上了亮麗的光輝。

創衛的風在不知不覺中也吹進了我的心中。因為創衛，我改掉了很多我一直以來的壞毛病：因為創衛，我不再丟紙屑，隨處刻畫；因為創衛，我有了展示我自己的機會。創衛的到來，不僅改變著我們的家鄉，也改變著我們，讓我們受著環境的影響，去保護家園，保護這片我們賴以生存的土地。創衛改善了我們的家鄉，創衛更淨化了我們自己！

與創衛手牽手，讓我們共同去營造一座和諧的城市，共同建設縣城美好的明天！