和慈善有關的作文8篇

在寫作文中我們可以培養我們的邏輯思維和推理能力，作文是一種激發創造力的方式，可以讓我們開發出新的思路和想法，以下是本站小編精心為您推薦的和慈善有關的作文8篇，供大家參考。

和慈善有關的作文篇1

有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心於慈善事業。

一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但宣告一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施捨，拒絕了。

上面的富翁作慈善本是善行，但如果不得法卻也是作惡事。為什麼這麼說呢，一個家徒四壁，捉襟見肘的貧困家庭，每日艱苦度日，無時不想過上好日子，現在忽然天上掉餡餅，有人捐助，從此不用三更眠，五更起，日子也過得比以前好。在貧窮時所立下的大志，在突然降臨的幸福面前，一醉不醒。每天靠救濟過活，不思進取，這樣的幫助不是作惡又是什麼呢！

古人云：授之以魚，不如授之以漁。我則要說，既授魚，亦授漁。白手起家，成了富翁，想回饋社會，但對於慈善，既是一種事業，便要講究經營之道，因此也要講究方法。

瞭解到貧困家庭，也應瞭解貧困的緣由。若是貧困戶中全無勞動能力，上有八十老母親，下有嗷嗷待哺的幼兒，中間頂樑柱臥病在床，此時人見人憐，那便應慷慨解囊，盡最大能力去幫助他。

若是貧困戶中有勞動能力，只是為生活所迫，此時的方法便應變一變，而有人在此時，便認為應該授之以漁了。我當然說不，生活難以為繼者，便如同莊子所說的，取萬里之遙的海水來救車溝裡的魚，那魚早就死了。對這種迫在眉睫的情況，我們不僅要立時助其解困，還應為謀求一份職業，使其有所為，亦可使之掌握生活技能，自食其力，豈不更妙。

慈善乃是救人於危難之際，要避免救人過度反害人。

和慈善有關的作文篇2

今天早上，我們在操場舉辦“你我獻愛心·慈善萬人行”的捐款活動，全校師生都踴躍捐款，每人都獻出自己的零花錢來幫助生活有困難的家庭和個人。

捐款活動開始了，首先是校長、老師去捐款，他們都把鼓鼓的信封投進箱裡。接著是學生代表捐款。

陳嘉汶代表我們班把滿載我們愛心的信封放進捐款箱裡。不一會兒，捐款箱已滿滿的，塞不下了。只好把箱子搖動一下讓其它班級的信封再投進去。我看著這箱子，眼前出現了受捐助的人們接到錢後，被我們的心意感動了，重新振作起來，勤快地動手工作，用我們所捐的錢做本錢，讓災區重新興旺起來。他們還來我們校向我們道謝，謝謝我們在他們最失落時激勵、幫助他們······我被一陣歌聲從幻想中拉了出來。我真希望滿載著我們的真心、愛心的捐款箱展開潔白的翅膀，以最快的速度將捐款送到有困難的人手中。

樂善好施、扶貧助困、熱心公益是順德人的傳統美德，願人人都伸出援助之手，獻出一點愛心，慷慨解囊，熱情捐助。

和慈善有關的作文篇3

“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”讀了曹操的 《龜雖壽》後，我不由得想起了我的理想——作家。

以前的我，理想是當一名慈善家，目的是讓窮人們都起碼能過 上吃飽穿暖的日子。但隨著年齡的增長，我明白了這種方法治標不 治本，雖然讓一部分窮人得以生存，但卻不能讓其他窮人的生活得 到解決，而且有的窮人就是依靠救助才得以生存，不勞而獲。如果 仍然繼續下去，那麼就是一個惡性迴圈，不管有多少錢、精力和時 間，那也無濟於事。直到有一天，我瞭解了魯迅先生棄醫從文的原因—— 魯迅先生原本想通過醫學將中國人身體變得強健。但有一天在日本 上課的時候，他看了一部電影，電影的內容是中國人被殺，但圍觀 的中國人雖然身體強健卻無動於衷。

魯迅先生這時領悟到，中國人 缺的不是健康的身體，而是自尊，自信，自省！魯迅先生也是意識 到了這一點，所以才棄醫從文。我也是這樣，雖然不能像魯迅先生 那樣偉大，但也可以以筆為武器，為幫助窮人、關心窮人而戰鬥！ 為了實現我的理想，當一名作家。我決定以後多讀書，遇到好詞 好句好短就積累下來。多寫多練，多讀多看，這樣一來，慢慢就積 累了許多佳句在腦海中，這樣就“讀書破萬卷，下筆如有神”了。 如果我還是無法有所作為，那也沒關係，古人云“十年磨一劍”。 我雖然現在不成功，但不代表以後不成功，我不會自暴自棄，而 會繼續努力，直到成功的那一天！我雖然不能像魯迅那樣，影響一 個國家；也不能像列夫 · 托爾斯泰那樣被譽為具有 “ 最清醒的現實 主義” 的 “ 天才藝術家 ” ；更不能像巴爾扎克那樣寫出《人間喜劇》 這部不朽名著。但我可以儘自己的一份微薄之力，為這座被無數人 築起的牆再加固一些！就用我手中的筆！

我的理想是一名作家！一名以筆為武器，刺破人間黑暗的作家！ 為了我的理想，我要奮鬥下去，直到完成理想的那天！

和慈善有關的作文篇4

提到公益、慈善，人們似乎總是會首先想到紅十字會等大型的慈善機構和公益事業，或是某公司，某明星捐出幾百萬的慈善舉動。但實際上慈善和公益距離我們並不遙遠，它存在於我們每個人的身邊與我們息息相關。

年近八旬的老太太可以做到省吃儉用，回收垃圾，以此來做公益為貧困縣的學校捐助上自己的積蓄。未涉世的國小生可以省下自己的零花錢和午飯錢去支援學校的公益活動，為大山裡的孩子獻上自己的愛心。我們每個人又怎麼有資格說自己沒有能力做公益呢?公益、慈善需要的不是多麼巨集大的規模，多麼隆重的場面，多麼浩大的聲勢，需要的只是我們每個人的一點愛心和行動。況且，那些慈善機構、那些公益事業靠的不就是無數平凡而熱心的公民嗎?所以要相信只要願意去做，每個人都能參加公益，做慈善，每個人都能獻出自己的愛心。

“修身齊家治國平天下”，“修身”在首位，作為國家的一份子，“修身”，努力提高道德素質，完善人格，也是一種責任。夢想的實現，社會的進步，國家的建設，需要的何止是科學技術?需要的還有高道德水平。而提高道德水平的一個重要途徑便是參加慈善、公益活動。經濟在發展，在這樣的時代背景下，我們要支撐和繼承的東西越來越多，這其中就包括慈善、公益事業。不少人會問為什麼要繼承這些，因為有了慈善和公益才喚醒了人們心底沉睡的愛心，有了慈善和公益，才讓人們明白什麼叫做互幫互助，什麼叫快樂，有了慈善和公益，才讓這個社會充滿了愛。我想一個沒有愛的社會就如同一個沒有靈魂的人——死氣沉沉。同時，慈善和公益也能發揮出我們社會主義能夠集中力量辦大事的優越性。

我們雖然不是太陽，但可以奉獻愛心變得光芒萬丈;我們雖然不是造物主，但可以讓社會因為我們的存在而充滿愛與希望;我們雖然只是一滴水，但只要發揮每個人小小的力量，終會聚成浩瀚的海洋!

和慈善有關的作文篇5

近期，聽聞這一則訊息：南京理工大學將每月在飯店吃飯超越60頓，1月總消費不足420元的學生作為資助物件，直接把補貼打進飯卡。誠然，學校的初衷是值得大家點讚的，但這張未經調查便直接打錢的“隱形慈善”也未免太不公平了吧。

大家都知道，現在大家國家實行精準扶貧政策，南京理工大學響應國家號召，為在校的“貧困生”進行資助，悄悄供給補貼，但另一方面，學校覺得的“貧困生”是不是真的貧困，大家無從所知。那樣，是不是應經過仔細調查，而不是單憑月消費和在校飯店用餐數來判斷呢？可能，“貧困生”真的需要的是“隱形慈善”嗎？這種“隱形慈善”對在校的大學生確實存在不公平的現象，而且，這種慈善或許會傷害到貧困生的自尊。

“隱形慈善”在社會上也時有發生：鄰居悄悄幫鄰里老人，慈善機構悄悄幫隻身老人和孤兒……本質上是相同的，但於學校中，大學生常見成年，有掙錢養活自己，幫家庭的能力，就應當以勞動換取報酬。這並非意味著學校“隱形慈善”的做法是錯誤的，但應當的採取更能使人信服的方法—“天平慈善”。

“天平慈善”意味著告別不平等，採取愈加公平公正的方法去進行善意幫，學校可以經過更精準的調查和研究，去獲得在校大學生的生活背景等，著手去幫更多貧困生，同時也維護了他們的尊嚴，防止了直接進行補貼的傷害和不公平慈善。

在進行慈善的過程中，“暗箱操作”、職員“中跑私囊”等不公平的行為應給予學校的看重。這種行為，不只損害了學校的利益，而且傷害到貧困生的利益和個人尊嚴，給當今主張真的精準扶貧的社會帶來了不好的影響，緊急影響了社會的秩序。

“天平慈善”的公平、公正的慈善方法，比那種悄悄乾的“隱形慈善”更容易使人同意，更能促進國家精準扶貧的方案和主張公平公正公開的國家的形成。

往天平兩端放同等重量的東西，使天平平衡，這種“天平慈善”，正是現在社會的需要，“隱形慈善”不如“天平慈善”。

和慈善有關的作文篇6

聖誕節那天，我們小區物業工作人員發起了慈善捐款。我和媽媽積極響應，我把媽媽給我的鈔票投到了去車庫路上的捐款箱中。

媽媽說，要積極參與愛心捐贈，用我們力所能及的力量去幫助別人。

我也知道，有很多的流浪者，受災者需要我們的幫助，可是，後來發生的事情讓我很有想法。

媽媽是送我上課的，結果，在小區車輛出門的地方排起了長隊，很少有這麼堵的呀。汽車的鳴叫聲此起彼伏，眼看我們就要遲到了。我們的車子終於“爬”出了小區。原來，物業的工作人員抱著捐款箱站在大門口，“號召”廣大司機們捐款，媽媽很“靜”地告訴他們我們在小區另外的地方捐過了。

我想不明白，他們本來是在做好事，可是卻做得如此“擾民”，不僅是急著出門的人不開心，估計那些下了夜班正需要休息的人也不開心吧。大家都不開心，誰還來支援物業的工作。我看到前面的很多車子排到門口的時候都是加速離開的。

不應該呀，大家真的該認真思考呀！

和慈善有關的作文篇7

４月１４日的傍晚，我和媽媽高高興興地乘車去廣州市廣聯禮堂看我們學校組織的慈善義演。這次慈善義演是為了幫助揭陽市的`八十八名孤兒而舉辦的一次有意義的活動。

演員們表演了很多精彩的節目，有氣勢巨集大的民樂合奏、優美舒緩的芭蕾舞表演、剛勁有力的青春街舞、幽默的英語劇、整齊好看的踢踏舞……這些表演都深深地吸引了我，我看得眼睛一眨不眨。表演中間穿插了四位孤兒代表上臺與大家見面，其中一位大姐姐學習非常出色，她在那麼困難的條件下也能學得那麼好，我的學習條件跟他們比，不知好多少倍，所以我要珍惜，也要像他們一樣好好學習，也要像他們一樣出色。看著臺上的大姐姐那透亮靈活的大眼睛，我想：如果沒有這些善良的人資助，她還有書讀嗎？她還會這麼出色嗎？我們今天的慈善義演是多麼有意義呀，我們表現了我們的一份愛心，他們實現了他們夢寐以求的願望！

我對媽媽說：“媽媽，以後我們多參加這樣的活動，好嗎？”媽媽微笑著看著我，沒有說話……

和慈善有關的作文篇8

今天早上，天高雲淡，秋風送爽。我在爸爸的陪同下一起啟程到潮州市文化廣場參觀"首屆粵東公益慈善展"。

進入文化廣場，我就被眼前的景象驚呆了：這裡到處錦旗飄揚，人山人海。

我們穿過人群，直接來到了"文化長廊"。進入"文化長廊"時展現在我眼前的是一幅幅美麗的畫卷。它們都有著相同的主題——尊老愛幼。人們有的駐足凝視，有的品足論賞。我牽著爸爸的手邊走邊欣賞……

緊跟著，我們來到了捐贈視窗。捐贈者早已排成了一條長龍，我們也加入了隊伍中。我緊緊的攥著積攢下來的26元的零花錢，隨著隊伍向前挪動著腳步……。輪到我時，我小心翼翼地把它投進了"紅十字箱"。

後來，我還參加尋寶活、知識競答活動和剪紙活動。

值得一說的是"剪紙活動"。

首先我向一位阿姨拿了一張剪紙模板和一把剪刀，坐在椅子上認真地剪起來，我剪得很專注、投入，就連記者叔叔來到我身邊給我拍照，我都渾然不知。我足足花了半個多小時才把一個嵌在中國結裡的"和"字剪好。

回家後，媽媽拿過我的剪紙作品讚賞一番，並說："這個和字蘊意很好。和代表和平，希望世界不要再發生戰爭，要永遠和平；希望人們生活不要有苦難、病痛，永遠過得和和美美！讓慈善只存在人們的心中！"

經媽媽這樣一說，我覺得今天"慈善之旅"真有價值。