寫海豚的七年級作文四篇
優秀作文1.91W
生活在溫暖的海域中,非常聰明而且具有靈性的動物,就是那可愛的海豚!下面是本站小編整理的寫海豚的七年級作文四篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫海豚的七年級作文1
今天,我們去馬兒代夫的海上看海豚,以前,我看見海豚都在書上,今天總算可以一飽眼福了。
這天下午,豔陽高照,萬里無雲,海風輕輕地吹著我們,我們乘著一條大船,踏上了尋找海豚的路程,這片海域的海水呈現出一種藍中透綠的顏色猶如一塊藍水晶,在陽光的照耀下閃閃發光。船行駛了一會兒,水就變得十分藍,我從來都沒見過這樣的海水。又過了幾分鐘,海水又變得與剛開始差不多,當然,這也沒持續多久,現在海水持久地深藍。
我們穿過了一個個島嶼,在一片海域停了下來,我看見遠一點的地方正有許多白浪翻起來,我以為它們就是海豚,可是等了半天,不見一隻海豚的影兒,就在此時,人群沸騰起來,我往海上掃了一眼真的發現一隻小海豚躍出水面,但是一轉眼就不見了,可能是發現了我們,去叫同伴了吧!我們的船行駛了一會兒,在我們的前方,一群海豚月出水面,把背鰭露了出來,但還是一個瞬間就不見了,我旁邊的阿姨連相機都來不及拿它們就不見了,看來它們對我們還是有警戒心的。這時,船長(猜的)說了一串我聽不懂的話,可能是:海豚出現時要拍手。話音未落,我就看見一隊海豚躍出水面,我們便拍起手來,這回它們有的開始演雜技,跳到空中轉兩圈再落入水中,看得我們眼花繚亂,這次表演的時間挺長,估計它們已經和我們親密起來了。看著它們表演,好像我們成了一對好朋友,它們不停地表演,我們不停地拍手,大海也為海豚的表演鼓掌,海豚輕聲的叫聲;我們和海浪的拍手聲,匯成了一首友誼的交響曲。
這時,金黃的夕陽照得海面波光粼粼不久以後,這裡的天空將會繁星閃爍,海豚似乎也累了,不再出現。我們要與自然保持和諧的關係,自然的最好狀態就是對我們最好的回報。
寫海豚的七年級作文2
今天我將乘船到太平洋中看海豚,聽說在花蓮出海有95%的機率看到海豚,運氣好的話還可以看到數量極少的抹香鯨,我興奮不已。
一上船,我就迫不急待地跑到船頭坐了下來。船開了,“轟轟轟”船快速地在無邊無際的大海上行駛著,浪花四濺,濺到了我腳上,飛入了我嘴裡,哇,海水好鹹好涼!
船開了半小時左右,遠遠地我突然看見了好幾個尖尖的小腦袋露出了海面,馬上又沉了下去,突然又跳出海面,跳出來一隻很大的“魚”,它是黑色的背、白肚皮、嘴巴短短的。“是海豚”有人大喊,哇,我看到海豚啦,我一蹦三尺高!今天終於看到海豚了,終於滿足我的願望啦!講解員說:“海豚有很多不同的型別,在這裡我們能看到兩種,一種就是剛看到時的海豚,它叫飛旋海豚,它的聽力特別好,聽到一點聲音就會潛入海底,又時不時的鑽上來;另一種叫寬吻海豚,就是那種灰色的那種,它們喜歡跟著船遊”
我問媽媽怎麼分辨海豚大小呢?媽媽說看海豚的肚子就能初步分辨了,肚子是黑的,它就是小海豚了,如果肚皮是白色的,那它就是大海豚了。
講解員叔叔說:“現在我們已經到了太平洋了,這裡風平浪靜”,突然成百上千只海豚從四面八方游來,太平洋的海豚真多啊!飛旋海豚跳出海現,來了一個360度的自由轉體,又潛入海中。寬吻海豚在我們的船身、船頭、船尾快樂地遊著,一隻只海豚跳出海面,不時的從身上的小孔裡往外噴 水。我看見成百上千只海豚在我們面前自由自在的遊著,我也好想跳入海中跟它們一起玩啊!
船要返航了,儘管船開得很快,海豚也跟著飛快的船一起走,好像不想和我們告別。
最後我依依不捨的離開了港口,我心想,看海豚太有趣了,下次還要再來。
寫海豚的七年級作文3
生活在那溫暖的海域裡,非常聰明而且具有靈性的動物,就是那可愛的海豚!
它們長得很可愛。海豚身體巨大,小的1。2米,大的足足有十米長,她們的體重從小的40千克到大的十噸不等,真是一群大傢伙。海豚全身灰藍色,呈流線型,這樣的造型可以使它遊動時減少水的阻力。它的肚皮是白色的,就像穿上了一件小肚兜。最有趣的當然是它的背鰭了,是彎鉤形狀的。它只要躍出水面,像鐮刀一樣把水面“割”出一道口子。海豚的額頭微微隆起,像是戴上了一頂小帽子,這個地方叫做“額隆”。它的嘴巴尖尖的,張開了它的大嘴巴,你會發現海豚鋒利的牙齒。海豚那對小眼睛長在兩側,它的耳朵長在很隱蔽的地方,不仔細看還找不到呢!
海豚是一種善於捕食的動物。它們的捕獵物件是小魚或小蝦。海豚依賴回聲定位尋找獵物,並用強高聲擊暈獵物,然後去吃它們的“大餐”。在海洋館裡,飼養員手裡食物的味道被海豚聞到了,它立刻遊了過來,飼養員把食物丟擲去,海豚立刻躍起身來,奪過食物,靈活的落到水中,它的身姿好美啊,真可以去當舞蹈演員了!
海豚很機靈,最拿手的就是表演節目。在海洋館裡,她是最耀眼的明星。在飼養員的訓練下,他身手靈活,會的可多啦:鑽鐵環、頂籃球,甚至和人握手、唱歌,小海豚都會。就拿鑽鐵環來說吧!飼養員先引誘它浮上水面,然後飼養員把食物拿起拿給它看,由於對食物的興奮,海豚一下子就鑽過了鐵環。飼養員把食物投下去,它搖了搖尾巴,去享用美食去了。
如今,這可愛的生靈已成為最有人緣的“明星”了!
寫海豚的七年級作文4
海豚有“海中腦力”、“表演家”等稱號。之所以海豚享有盛名,是因為它有極像人腦的大腦。或許是因為如此,海豚和人類建立了親密的關係,也正是這點讓我愛上了海豚這種奇特的海洋生物。
海豚是人類的好幫手,也是人類的大救星,在民間流傳著許多海豚救人的傳說。海豚很勇敢,為了救人,有的海豚竟然與凶猛的大白鯊展開殊死搏鬥!
它們把人類從鯊魚的血盆大口中拉出來,卻有不少海豚在這場拉鋸戰和血腥的一幕中與世長辭。2014年4月,英國公開水域游泳者亞當·沃克在紐西蘭庫克海峽挑戰了16英里馬拉松游泳賽,途中沃克遭遇了一隻大白鯊,危急之時,一批海豚出現,一路保駕護航,讓他逃過了鯊魚的襲擊,成功完成了比賽。
現在,科學家們發現,海豚還擁有很了不起的醫學價值。海豚發出的高頻超聲波能夠啟用人腦中的神經元細胞,對於兒童的中樞神經系統具有良好的促進作用。所以,現在醫學家們會讓患抑鬱症的孩子和海豚嬉戲玩耍,來減輕抑鬱症的症狀,這被稱為“海豚療法”!
海豚有的時候十分勇敢,有的時候又十分溫柔。有些海豚經過訓練之後,智力可以和五歲的兒童相媲美。能達到這樣高的智力水平的動物只有大猩猩、白鯨、鸚鵡和海豚。可以看出海豚在動物界的能力和地位真是不容小覷。
海豚還是出色的表演家呢!受過專業訓練的海豚可以做許多高難度的動作,比如空翻、頂球和穿越鐵環。海豚有時候會突然躍出水面,向你點頭,卻趁你不注意,噴你一身水,太調皮了!
這麼勇敢又可愛的海豚,我當然會愛上它啦!
寫海豚的七年級作文1
今天,我們去馬兒代夫的海上看海豚,以前,我看見海豚都在書上,今天總算可以一飽眼福了。
這天下午,豔陽高照,萬里無雲,海風輕輕地吹著我們,我們乘著一條大船,踏上了尋找海豚的路程,這片海域的海水呈現出一種藍中透綠的顏色猶如一塊藍水晶,在陽光的照耀下閃閃發光。船行駛了一會兒,水就變得十分藍,我從來都沒見過這樣的海水。又過了幾分鐘,海水又變得與剛開始差不多,當然,這也沒持續多久,現在海水持久地深藍。
我們穿過了一個個島嶼,在一片海域停了下來,我看見遠一點的地方正有許多白浪翻起來,我以為它們就是海豚,可是等了半天,不見一隻海豚的影兒,就在此時,人群沸騰起來,我往海上掃了一眼真的發現一隻小海豚躍出水面,但是一轉眼就不見了,可能是發現了我們,去叫同伴了吧!我們的船行駛了一會兒,在我們的前方,一群海豚月出水面,把背鰭露了出來,但還是一個瞬間就不見了,我旁邊的阿姨連相機都來不及拿它們就不見了,看來它們對我們還是有警戒心的。這時,船長(猜的)說了一串我聽不懂的話,可能是:海豚出現時要拍手。話音未落,我就看見一隊海豚躍出水面,我們便拍起手來,這回它們有的開始演雜技,跳到空中轉兩圈再落入水中,看得我們眼花繚亂,這次表演的時間挺長,估計它們已經和我們親密起來了。看著它們表演,好像我們成了一對好朋友,它們不停地表演,我們不停地拍手,大海也為海豚的表演鼓掌,海豚輕聲的叫聲;我們和海浪的拍手聲,匯成了一首友誼的交響曲。
這時,金黃的夕陽照得海面波光粼粼不久以後,這裡的天空將會繁星閃爍,海豚似乎也累了,不再出現。我們要與自然保持和諧的關係,自然的最好狀態就是對我們最好的回報。
寫海豚的七年級作文2
今天我將乘船到太平洋中看海豚,聽說在花蓮出海有95%的機率看到海豚,運氣好的話還可以看到數量極少的抹香鯨,我興奮不已。
一上船,我就迫不急待地跑到船頭坐了下來。船開了,“轟轟轟”船快速地在無邊無際的大海上行駛著,浪花四濺,濺到了我腳上,飛入了我嘴裡,哇,海水好鹹好涼!
船開了半小時左右,遠遠地我突然看見了好幾個尖尖的小腦袋露出了海面,馬上又沉了下去,突然又跳出海面,跳出來一隻很大的“魚”,它是黑色的背、白肚皮、嘴巴短短的。“是海豚”有人大喊,哇,我看到海豚啦,我一蹦三尺高!今天終於看到海豚了,終於滿足我的願望啦!講解員說:“海豚有很多不同的型別,在這裡我們能看到兩種,一種就是剛看到時的海豚,它叫飛旋海豚,它的聽力特別好,聽到一點聲音就會潛入海底,又時不時的鑽上來;另一種叫寬吻海豚,就是那種灰色的那種,它們喜歡跟著船遊”
我問媽媽怎麼分辨海豚大小呢?媽媽說看海豚的肚子就能初步分辨了,肚子是黑的,它就是小海豚了,如果肚皮是白色的,那它就是大海豚了。
講解員叔叔說:“現在我們已經到了太平洋了,這裡風平浪靜”,突然成百上千只海豚從四面八方游來,太平洋的海豚真多啊!飛旋海豚跳出海現,來了一個360度的自由轉體,又潛入海中。寬吻海豚在我們的船身、船頭、船尾快樂地遊著,一隻只海豚跳出海面,不時的從身上的小孔裡往外噴 水。我看見成百上千只海豚在我們面前自由自在的遊著,我也好想跳入海中跟它們一起玩啊!
船要返航了,儘管船開得很快,海豚也跟著飛快的船一起走,好像不想和我們告別。
最後我依依不捨的離開了港口,我心想,看海豚太有趣了,下次還要再來。
寫海豚的七年級作文3
生活在那溫暖的海域裡,非常聰明而且具有靈性的動物,就是那可愛的海豚!
它們長得很可愛。海豚身體巨大,小的1。2米,大的足足有十米長,她們的體重從小的40千克到大的十噸不等,真是一群大傢伙。海豚全身灰藍色,呈流線型,這樣的造型可以使它遊動時減少水的阻力。它的肚皮是白色的,就像穿上了一件小肚兜。最有趣的當然是它的背鰭了,是彎鉤形狀的。它只要躍出水面,像鐮刀一樣把水面“割”出一道口子。海豚的額頭微微隆起,像是戴上了一頂小帽子,這個地方叫做“額隆”。它的嘴巴尖尖的,張開了它的大嘴巴,你會發現海豚鋒利的牙齒。海豚那對小眼睛長在兩側,它的耳朵長在很隱蔽的地方,不仔細看還找不到呢!
海豚是一種善於捕食的動物。它們的捕獵物件是小魚或小蝦。海豚依賴回聲定位尋找獵物,並用強高聲擊暈獵物,然後去吃它們的“大餐”。在海洋館裡,飼養員手裡食物的味道被海豚聞到了,它立刻遊了過來,飼養員把食物丟擲去,海豚立刻躍起身來,奪過食物,靈活的落到水中,它的身姿好美啊,真可以去當舞蹈演員了!
海豚很機靈,最拿手的就是表演節目。在海洋館裡,她是最耀眼的明星。在飼養員的訓練下,他身手靈活,會的可多啦:鑽鐵環、頂籃球,甚至和人握手、唱歌,小海豚都會。就拿鑽鐵環來說吧!飼養員先引誘它浮上水面,然後飼養員把食物拿起拿給它看,由於對食物的興奮,海豚一下子就鑽過了鐵環。飼養員把食物投下去,它搖了搖尾巴,去享用美食去了。
如今,這可愛的生靈已成為最有人緣的“明星”了!
寫海豚的七年級作文4
海豚有“海中腦力”、“表演家”等稱號。之所以海豚享有盛名,是因為它有極像人腦的大腦。或許是因為如此,海豚和人類建立了親密的關係,也正是這點讓我愛上了海豚這種奇特的海洋生物。
海豚是人類的好幫手,也是人類的大救星,在民間流傳著許多海豚救人的傳說。海豚很勇敢,為了救人,有的海豚竟然與凶猛的大白鯊展開殊死搏鬥!
它們把人類從鯊魚的血盆大口中拉出來,卻有不少海豚在這場拉鋸戰和血腥的一幕中與世長辭。2014年4月,英國公開水域游泳者亞當·沃克在紐西蘭庫克海峽挑戰了16英里馬拉松游泳賽,途中沃克遭遇了一隻大白鯊,危急之時,一批海豚出現,一路保駕護航,讓他逃過了鯊魚的襲擊,成功完成了比賽。
現在,科學家們發現,海豚還擁有很了不起的醫學價值。海豚發出的高頻超聲波能夠啟用人腦中的神經元細胞,對於兒童的中樞神經系統具有良好的促進作用。所以,現在醫學家們會讓患抑鬱症的孩子和海豚嬉戲玩耍,來減輕抑鬱症的症狀,這被稱為“海豚療法”!
海豚有的時候十分勇敢,有的時候又十分溫柔。有些海豚經過訓練之後,智力可以和五歲的兒童相媲美。能達到這樣高的智力水平的動物只有大猩猩、白鯨、鸚鵡和海豚。可以看出海豚在動物界的能力和地位真是不容小覷。
海豚還是出色的表演家呢!受過專業訓練的海豚可以做許多高難度的動作,比如空翻、頂球和穿越鐵環。海豚有時候會突然躍出水面,向你點頭,卻趁你不注意,噴你一身水,太調皮了!
這麼勇敢又可愛的海豚,我當然會愛上它啦!
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