精選教育技術培訓個人心得範文作文

課本的每一個知識點都像在我面前打開了一個新世界，希望所有的老師自信昂揚，那麼關於相關的心得該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的教育技術培訓個人心得範文三篇，供大家參考。

教育技術培訓個人心得

這幾天的教育技術培訓很累，天氣也很熱，但是也有很多的收穫，今天主要學習了photoshop和frontpage的應用．

photoshop是adobe公司旗下最為出名的影象處理軟體之一，集影象掃描、編輯修改、影象製作、廣告創意，影象輸入與輸出於一體的圖形影象處理軟體，深受廣大平面設計人員和電腦美術愛好者的喜愛。今天主要是學習了圖片的編輯，利用套索工具可以把一張圖片複製到另一張圖片中，還可以對圖片進行縮小，放大，旋轉等等．通過今天的學習，我掌握了關於photoshop編輯圖片的簡單操作，回去後我會多練習的．

另外，今天還學習了用frontpage製作網頁．frontpage是微軟公司出品的一款網頁製作入門級軟體。frongpage使用方便簡單，用word就能做網頁．在這裡需要注意的是先插入層，再進行操作；在建立超連結時主要儲存．製作的網頁要美觀，知識性強．回去我會製作自己的數學網站．

通過這幾天的學習，我學到了很多，在我以後教學中，我要用上這些工具，使它們在我的教學中發揮重要的作用．

教育技術培訓個人心得

當今的世界是資訊化的時代，作為時代裡的一員，特別是作為一名教師，更要適應時代發展，掌握資訊科技技能，並把它運用到實際教學中，本著這個信念，充實自己，我參加了20xx年計算機資訊科技中級培訓，通過半年來的認真學習，對計算機操作水平、教育教學的理念、教學和學習過程的設計、開發及評價等方面都有了重要的轉變，收穫很大，受益匪淺，對現在和今後的教育教學有較大的指導和幫助。現體會如下：

1、提高了資訊科技的素養，教育資訊科技也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規律與教育資訊科技的整合，同時，我也認識到教師的成長離不開教育資訊科技，三尺講臺、一根粉筆的時代已經不能滿足現代社會學生的知識需求，資訊科技使老師面臨著如何成長，如何應對新的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把資訊科技應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，直觀形象，學生明白易懂，特別是教學流程圖讓教學過程更加明朗化，以前羨慕別人用多媒體課件輔助教學，通過學習，現在我也能用所學技術製作多媒體課件為我的教學增添了光彩，使我對課程發展、教育資訊科技有了新的認識。認識到教育技術的有效應用對於推進教育資訊化、促進教育改革和實施國家課程標準的重要作用，對於優化教學過程、培養創新型人才的重要作用。

2、掌握了根據不同的教學任務和學生特點及教學條件有效的設計教學活動的能力，掌握了收集、甄別、整合、應用於學科相關的教學資源加以優化教學環境的能力，掌握了在教學中對教學資源、學習活動、教學過程進行有效的管理能力。提高學生學習本學科的興趣。

3、掌握了教育技術的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學媒體選擇和使用方法，學習媒體素材的加工和獲取方法，掌握了資訊檢索加工利用方法、授導型和探究型教學設計的模式、教學設計的一般過程(包括前期分析、確定目標、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價)，教學資源與資訊化教學資源的基本概念，教學設計的實施與評價反思等。

4、學習內容非常實用，從“資訊科技與課程整合”、 規劃主題單元、設計研究性學習方案、學習主題建立主題資源網站、設計單元學習評價、設計並反思實施單元實施過程等技能進行培訓，並結合大量中國小實際教學案例，特別是教學各環節的具體設計與處理，上網查詢資源和一些軟體的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

5、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術能力培訓，就把它同資訊科技培訓等同起來，經過這次培訓明白了教育技術是運用各種理論及技術，通過對教與學過程及相關資源的設計、開發、利用、管理和評價，實現教育教學優化的理論與實踐。現代教育技術首先致力於以科學觀來考察教學過程的各個環節，運用系統方法分析教學問題和設計教學策略，力求發揮教學系統的整體功能，通過優化教學過程來獲得儘可能理想的教學效益。

6、本次培訓採用網路學習的形式，時間空間靈活，給人輕鬆自由的選擇學習時間帶來了方便，特別適合邊工作邊學習的人。通過線上討論的方式進行，這一點也給我留下了十分深刻的印象，線上討論中，不但解決了老師佈置任務，而且解決了平時教學中的困惑，以及大家在培訓過程中遇到的難點，同小組的互相溝通，互相幫助，最後經過小組互評，共同完成這次培訓，小組成員也可以在全班討論區發表個人意見，這樣提高了小組成員的參與度。

綜上所述，通過親身參與，對多媒體環境下的資訊科技與本學科課程整合的資訊化教學設計與課件資源開發的思路和方法及整個過程都有了親身的體驗，對資訊科技在教學以及教學管理中的具體運用有了進一步的認識與實踐，這是一次實用性非常強的教育技術能力培訓，優秀的案例給了我示範，堅實的理論給我教學的動力，把這次培訓所學到的新思想、新理念、新技術、新方法帶到今後的課堂教學中，提高教學質量、促進每一位學生的發展，這是我培訓的目的和收穫。

教育技術培訓個人心得

我是xx班學員翟xx，通過這段時間的教育技術中級培訓，我受益匪淺，下面就本次參加遠端教育技術培訓談談自己的體會。

通過這段時間的培訓，我真是學到了不少東西，感覺到自己如果再不努力學習的話，就將會被時代淘汰。以前總覺得自己年齡大了，不願意接觸這些現代化的東西，這次絡知識也是被逼無奈。學了之後才知道，所學內容對我們平時的教學太有幫助了。我們教師面對的物件是富有時代氣息活生生的學生，學生有自己的新思想和新主張，會思考，會用自己的雙眼看世界。我們教師如果僵化了自己的思想，就喪失了學習的熱情，又怎能為人師表呢？

正如新一輪課程改革所提出來的，教師不僅要成為學生學習的組織者，更要成為學生學習的合作者，要在工作中不斷加強自身業務學習，讓自己的知識結構與日俱進地得到調整和改善。當今社會，各種知識更新換代較快，舊知識迅速的老化，新知識飛速的生成。如果我們教師仍然死守著自己的傳統教學方法、理念，不願意學習新知識，那麼勢必跟不上時代的發展。有一句話說的好：如果一個人被一個社會所淘汰了，那麼不是因為年齡，而是因為失去了再學習的能力。不錯，只有學習再學習才能保持與時俱進！俗話說的好“活到老，學到老”，這句話對一個一線教師來說，就更具有現實意義。

這次遠端教育技術培訓是在職教師繼續教育改革的一項新舉措，它應用網路平臺，給我們搭建了一個學習空間，是我們學習的推動力。我一定利用好這個學習機會，來充實自己，提高自身素質，進而提高教學質量。