我懷念的作文推薦5篇

在寫好作文之後，我們的思維力也會得到一定提升，通過各種修辭手法的合理運用，會讓我們寫出的作文更加生動，以下是本站小編精心為您推薦的我懷念的作文推薦5篇，供大家參考。

我懷念的作文篇1

夜晚，站在窗下望著天邊那輪明月，腦海裡突然浮現出一句李白的詩句；舉頭望明月。低頭思故鄉。也許是因為離開故鄉太久了，所以才會有這樣的感受。幼時，對故鄉的一草一木都非常熟悉，哪怕把我的眼睛蒙上，我也能從村口走到我家。在離開家鄉的時候，我的心裡非常難過，到了村口，還不忘記回頭在多看幾眼家鄉的美麗的景色。

家鄉有許多值得我留念的東西，總會夢見我在家鄉玩的情景，夢中常會出現一幅畫面：門前的小石桌上坐著一個頑皮、可愛的孩子和一位慈祥的老奶奶，孩子聽著奶奶講那一個有一個古老的故事，儘管那時候還聽不太懂故事的內容，但是回回都拍手叫好。至今，當我想起以前每天纏著奶奶講故事的.事情時，都會開心地笑起來。

記得那年暑假，爸爸媽媽帶我回到了故鄉。家鄉的一切都沒有改變。故鄉的水還是那麼碧綠，那麼清澈；故鄉的山還是那麼秀麗，那麼挺拔。回到了闊別已久的家鄉，我心裡就有一種說不出的滋味。我就迫不及待的去找兒時的玩伴了。大家在一條清澈見底小溪裡捉小魚、小蝦還有小螃蟹。一個個光著小腳丫在河裡玩得不亦樂乎，忘了時間。不知不覺，已經快到黃昏了，夥伴們說：“大家去田地裡捉螞蚱吧？大家興高采烈的向田地裡跑去。田地裡，小夥伴們你爭我搶，比著誰捉的螞蚱又多又大。到處充滿了歡聲笑語。

傍晚，大家一進村裡，就看見家家戶戶開始做晚飯了，迎面撲來了一陣陣菜香，這時，大家早已飢腸轆轆。媽媽在前向大家揮手，示意讓我回來吃晚飯，我和小夥伴們才依依不捨的分開。

快樂的時光總是過得特別快，我馬上又要回家了。我很思念，因為我有一個美麗的故鄉；我很思念，因為我有一個美麗的回憶：我很思念，因為我有一個快樂童年；我很快樂，因為我有一群天真的夥伴，我很快樂，因為我清澈如秋水般的思念；花兒朵朵綻放，草兒棵棵青綠，明天的明天，我還會有許多說不清的思念，下次再見吧，最親愛的故鄉。

我懷念的作文篇2

學校的池塘上漂浮著幾片剛落下的樹葉，那樣的紅，紅得好像恨不得在水中燃燒起來一樣。明明已經失去生命，但是水中的它們卻是那樣地耀眼。又是深秋時節，抬頭仰望天空，樹枝上隱約還可以看見一點潔白，那是被調皮的同學打上去的羽毛球。那一點點白點綴在滿樹紅葉中，讓滿樹的紅火顯得更加突出了。這，應該就是秋天獨有的氣息吧!

人們習慣性地將季節賦予特殊的含義，而秋天也因為離別才收穫了更多的故事。秋天來了，她轉學了。像一片葉子的凋落預告著整個秋天的到來一樣，我們開始惴惴不安，然而卻無能為力。

伴隨著窗外的風吹鳥叫，上課鈴如約響起。本應該有所阻擋的視線裡，一片清明，她轉學之後的座位一直空著。像心裡面的某個位置空空蕩蕩，偶然的間隙裡，還會有迴響。“同學們把書翻一下，同學，起來回答第一題!”講臺上的老師沒有抬頭，他只是下意識地喊了她的名字。全班安靜了幾秒，空氣中流動著意味不明的感覺，“老師，她已經轉學了。”老師這才反應過來，尷尬地揮了揮手，繼續/叫人起來回答問題。

是天氣嗎?我的心開始靜不下來。那個空空蕩蕩的座位就在那裡，像一輛停靠站臺卻無人搭乘的車。

下課了，同學們相互聚集。“她好像喜歡這個明星!這本雜誌上就有。”“有空找她出來玩吧，順便把雜誌給她。”……像約定好了一樣，我們誰都沒有提起她的名字，但我們都知道那個她是怎樣的一個朋友。長大了的我們，終於懂得：朋友應該放在心裡，不必放在嘴邊。

秋風再起，樹葉從我們的頭頂上飄落。她的手上捧著我們送的禮物，一路上有說有笑，頭頂上的樹枝好像比我們還歡，在風中不斷揮手跳著不明原因的舞，一不留神把手頭的紅葉晃了下去，飄在了湖面上，魚兒一個機靈跳出水面，似乎在慶祝新朋友的到來……

是這樣的吧。從這裡離開，她還會到達一個新地方，遇見更多的新朋友，他們會對她同樣釋放善意。這樣不就可以了嗎?

秋天來了，她走了。總是這樣，我們不斷揮手告別，不斷迎接擁抱。但請相信我，屬於這個季節的動人故事將永不褪色。

我懷念的作文篇3

現在回想起來，已記不起是幾歲時候的事了，只記得是小時候，是父親還在身邊的時候。那時候，是秋天，我每天早上醒來，總能看見父親把擠滿牙膏的牙刷放在紅色大口杯旁。我洗漱完，抬頭就撞到了父親的笑容，那麼親切！雖然暗黃的臉上有一道道皺紋，嘴角下一顆大黑痣，摻和點點鬍鬚，有些醜陋，但是那麼慈祥。

之後，我們會一起出去散步，伴著清清的花香，晶瑩的露珠，還有陣陣微風。我們走向那片小樹林，恰逢秋，萬千落葉，在那短暫的飄下的時間裡相互擠著挨著，沙沙沙，金黃的一片，像黃蝴蝶一般在它即將完結生命，落入泥土的最後時間裡完成最後一支讚頌秋天的舞蹈。

我跑在前頭，父親在後面。我們都在享受幸福時光。這讓人流連忘返的地方，人並不多。正因為這樣，我們才特別喜歡這片小樹林。

跑著跑著，我回頭看看父親跟上沒，卻看到父親在端詳一棵蒼老粗壯的樹。我跑過去，學著父親樣子：閉著眼，一隻手掌貼在樹上，還把耳朵貼在樹幹上，似乎在聽著什麼。父親看了我調皮的樣子，笑了。

穿過小樹林，告別了落葉，來到一家沒掛招牌的米粉店吃早餐。他家的米粉薄如蟬翼，不需咀嚼，又比咀嚼多出更多回味。他家湯料極鮮，品嚐之下排骨味濃香十足。最好的是他家的澆頭，雖只有普通的蘑菇、瘦肉和木耳，卻大有特別。切成與米粉條一樣薄的蘑菇片，韌勁十足，咬一口就射出濃香的湯汁和濺出鮮甜的蘑菇汁。

父親端來兩碗米粉，一人一碗。他把自己那碗的澆頭都撥拉到我的碗裡。我也說不出什麼“謝謝”。父親也沒說什麼，平靜地吃著自己的米粉。

那年秋天，幾乎每天都是這樣：清晨父親為我弄好洗具，帶我去小樹林散步，再去吃一碗熱乎乎的米粉。每天都這樣，那甜甜的幸福的滋味啊！

有一陣子，父親出差去了外地，我也好長一段時間沒去散步了。有一天，我終於等不住了，自己一個人去散步。走到那離小樹林不遠的地方，便發現了平時沒有的吵聲，小樹林里人很多！也許是離小樹林不遠處修了公路的緣故吧。我向來不喜歡熱鬧，有種想轉頭回家的想法，但想想還是算了。我硬著頭皮走進去，沒有了！沒有了！當初我喜歡的感覺沒有了！

我大步踏著腳下的落葉，穿過小樹林，想著吃完米粉就回家。可是，穿過小樹林後，只有一片空地，牆頭野草四處亂晃。轉頭回家，想起父親曾端詳的那棵老樹。來到它面前，看它滿身皺紋，還多了幾道刀痕。滄桑的樣子多像父親啊！

我陰沉著臉回到家，之後幾天沒出去，等著父親回來向他訴苦。我似乎等了一千年，而到頭來等到的是個壞訊息：父親被汽車軋了，到醫院去了。到底是怎麼了，我流著淚奔向醫院。

在病床前，我驚訝地看到，鐵骨頭的父親從沒像這樣虛弱過，蒼白的臉，白色的脣，眼簾虛弱的蓋著。曾經威風凜凜的雄獅今天竟成了這副模樣。我淚如雨下。那年秋季的最後一天，父親走了，去了我們都不曾知道的地方。

後來，我也曾來到那棵樹前，我把手掌貼在樹上，閉上眼，把耳朵貼上。那次，我終於聽懂了大樹對我說的話，那也曾是父親要對我說的：“面對生活，即使艱難，也要堅強面對。”

我懷念的作文篇4

童年悄悄地離開了我，不知不覺，我已經步入了少年的行列，成為新一代的接班人了。看著窗外的孩子們嬉戲玩耍的身影，忽然想起了自己久別的童年。

小時候，每次暑假我都去鄉下的姥姥家度過。在姥姥家，一點也不用受爸媽的約束，十分的快樂。那天，我和我的一群小夥伴去山上玩，我們坐在草地上打滾，猜拳，跳皮筋，但是我們最喜歡的就是比賽捉螞蚱。看著我們自己捉來的戰利品，互相炫耀，互相比較看誰捉的最大。我們在草地上歡快地跳著，跑著。自由自在……想到這，我突然又想：兒時的那些小夥伴們現在生活如何呢？他們應該和我一樣，被大量的作業和考試壓的喘不過起來吧！

一縷金色的陽光映入我的眼簾，我突然記起小時候關於太陽的一段故事來：那是一個晴朗的日子，我和小夥伴靠在大樹下，我透過樹葉的縫隙看到了太陽，就笑著對他們說：“喂，你們快看，太陽照著我，我長得最好，所以太陽是我的。”“不對不對，太陽照著我，太陽是我的，我長得最好”她說。

“太陽明明照著我，太陽是我的”“是我的，太陽照著我”我和她便一人一句的吵了起來。這時，鼻涕王抽一抽鼻涕說：“太陽是誰的我們問問它不就知道了嗎。”“怎麼問？”我說，“我們賽跑吧，太陽跟著誰太陽就是誰的。”於是我們就開始賽跑了，可是到最後，我們誰也說不清太陽是誰的……一幕幕自由的場景，一個個幼稚的行為，清晰地印在童年的記憶裡。

童年過去了，我們也長大了，童年雖然值得回憶，但是未來也需要我們去創造，你說是嗎？

我懷念的作文篇5

小時候，不知為什麼，我總用羨慕的目光看那些六年級的大哥哥大姐姐，覺得六年級畢業是一件很好玩的事。可是當我慢慢長大，開始了國小生涯的最後一個學期時才發現——原來畢業的滋味兒並不像我想象的那樣。一種濃濃的懷念之情總是在我的心裡瀰漫著。親切的老師、熟悉的教室、親愛的同學、美麗的校園······這一切都讓我那麼的不捨，我甚至難以想象離開了他們我該怎樣。

國小生活的點點滴滴，此刻都清晰地浮現在我的腦海中。

回想在一二年級的時候，那些日子是多麼的快樂啊！下雨天，同學們圍在教室裡聽老師講故事；下雪天，老師就帶大家到外面打雪仗、做遊戲······我甚至還記得那次玩過雪後回到家我就發燒了，可我卻是那麼的高興，與同學約定下一年還要去操場上打雪仗！

後來到了四五年級時，在學校的日子不像小時候那麼無憂無慮了。學校佈置的作業變多了，有時老師們還會佔副課。可是我卻依然很快樂，唯一一個讓我頭痛的東西便是英語。四年級時由於老師講的英語課我都聽不懂，回到家裡爸爸媽媽一問我關於英語的事我就一聲不吭，他們讓我背英語單詞我實在背不會最後竟急得哭了！這種情況一直到五年級才稍好一點。

現在，我上六年級了，再過一個多月就要永遠的告別母校中的一切了。學校裡雖然課程安排的很緊，老師佈置的作業也很多，但可以讓人開懷大笑道小插曲還是會出現。並且我發現升入高年級後，班裡和學校的課外活動明顯增多了。比如元旦聯歡會、演講比賽······這些活動豐富了我們的校園生活，放鬆了我們的身心，還增長了我們的見識，真是“一舉三得”啊！

六年的時光，就這樣在我們的嬉戲、學習中溜走了，是那麼的悄無聲息，以至於我現在還不敢接受自己即將畢業的事實。真快啊，彷彿一眨眼就沒了，可我卻還是那麼留戀豐富多彩的國小生活。我多麼希望時間能夠在此刻停留，可這畢竟只是希望。

懷念，這難忘的六年······