關於在學校剷雪的學生作文三篇
關於在學校剷雪的學生作文三篇
篇一:在學校剷雪的作文
這是一場罕見的大雪。鋪天蓋地,銀裝素裹。
自從今天,大雪飄臨,我們的生活就被打亂了。到今天,更是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。學校積雪大概一盡多深了,淺處也低不過40毫米,這嚴重擾亂了我們的日常學習生活。於是,校領導決定組織今天中午剷雪。
中午,我們一行十人準備下樓換班,縱觀衛生區,除了皚皚雪堆外,也就只有師生們組成的剷雪隊了。大家奮戰在剷雪的“第一線”上,大家都在很賣力的剷雪,一個個往裡填雪……在老師威嚴地指揮下,所有的人一鏟一鏟地親自揮揪上陣,以身作則帶領同學們剷雪,時不時也安排另外的“剷雪點”。一堆、兩堆、三堆……院子的雪終於全堆好了,此時,上課預備鈴已打響了。
放眼望去,同學們正在有力地鏟著雪,急速地鏟著雪,大起大落地鏟著雪,它使你驚異於那些平日裡“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進行曲”,這曲子,在飛舞著的雪花的交織下,在百十個雪堆的伴奏下,凝聚!昇華!它化為了同學那整齊化一的動作,它把同學們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量,讓你驚異於生命的活躍和強盛;就是這股力量,讓你發現一股股微小力量匯聚成的長河是多麼地奇偉磅礴!
上課了,衛生區已撤走了“白地毯”,凝結著同學們力量的雪堆已蜂蜜般密佈地操場上。這次剷雪使我明白個人的力量是微不足道的,但如果千萬個微小力量彙集起來,一定能夠完成難以令人想像的大事。
篇二:在學校剷雪的作文
雪停了,天晴了,可人們和車輛的行走不方便了,我們又要在學校剷雪了。
接到老師的通知,我伸了伸懶腰準備出發,心裡想:今天有要大幹一場了,我的小鐵杴可有的是活幹了。
來到學校,人來的還不多,我看到學校周圍的雪已經被鏟了一多半了,一定是有人先付出了勞動,這下,我們應該很快就可以鏟完剩下的雪。等人來的差不多時,老師把我們分在了學校北邊的人行道上,一組六人,我在第二組。我們要看是幹活了,鏟一下,再把鏟到的雪倒在花壇中,一下一下的,終於把我們分配的地方鏟完了,我們看到上邊還有沒鏟完的組,就去幫忙,不一會經過大家的共同努力,
學校北邊的雪全都鏟完了。這時,老師又要我們到學校裡面去剷雪,我和張然第一個直奔學校,來到學校裡面,地面上的雪一點沒動,這讓大家不禁玩起了打雪仗,不過還是在老師的催促下,幹起活來,我一會鏟路邊的雪,一會把水渠裡的水用小鏟豁到下水道里,一會又幫李晨雨把水渠裡的堵塞物清理掉,真是忙得我滿頭大汗,氣喘吁吁。終於幹完了,我們在老師的交代下走出了學校。
雖然這次剷雪很累,但是我們也嚐到了勞動的快樂,也更進一步的瞭解了“
篇三:在學校剷雪的作文
因為昨晚下了一場大雪,校園被大雪所覆蓋著,顯的格外妖嬈。我們在老師的帶領下來到校園裡,開始了掃雪的戰鬥。
大家幹得熱火朝天,有的同學使出了全身力氣,手握鐵楸,腳踏楸頭,“咔嚓”一聲,一塊雪就被鏟了下來。還有的同學滿頭大汗,把棉襖脫了,向一旁一扔繼續幹。有人手指磨破了,只在嘴裡吸了吸,然後繼續剷雪。整個校園到處是一片“叮叮噹噹”的除雪聲,熱鬧極了。
你看,有個男同學握著短柄鐵楸,正在分割著堅硬的雪,“嚓嚓”隨著幾聲脆響,出現幾道深深的印痕。他搖了搖發酸的胳膊,捲了捲袖子,把鐵楸的頂端播入印痕。再往下使勁一壓,可雪塊紋絲不動,他深深地吸了一口氣,咬緊牙關,兩隻手同時握住楸柄,叫了聲:“起——!”同時使出全身力氣用力一撬,終於把那大如放桌面的雪塊撬下來了。幾個男同學自告奮勇,成立了“臨時運輸隊”。只見他們並肩排成一排,一齊把鐵楸插入雪堆的底部,喊著“一、二、三!”便使勁兒地推起來。
從學校門口路過的叔叔阿姨們,看見我們這些在家嬌生慣養的“小皇帝”、“小公主”,竟能像螞蟻搬家一樣地搬運雪塊,都不約而同地投來讚譽的目光。
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