真難忘啊作文精選5篇

通過寫作文我們可以培養自己對細節的敏感度和洞察力，作文是一支記憶的筆，記錄下美好回憶和寶貴經歷的足跡，以下是本站小編精心為您推薦的真難忘啊作文精選5篇，供大家參考。

真難忘啊作文篇1

“三寸舌，三寸筆，三千桃李”，這樣形容他還真不為過。

臨近期末處於語文瓶頸期的我對於提高作文成績心急如焚，於是便尋到了這位作文老師。

他膚色古銅，眼窩深深地凹陷著，嵌著一雙深邃的眼睛。起初，他看我的眼神充滿了冷漠，告訴我能走進他的課堂是我的福氣，也是我的機緣，並反覆強調他本不願收我這位學生，看得出來他並看不起我。而我天生性子要強，於是在與他的交談中把我的所知所學都毫無保留的展現出來，收不收我無所謂，只是不想被人看低。誰知他的眼神愈發亮了起來，略帶激動地和我的媽媽說：“這個學生我收了。”

之後的幾節課也算過得平淡，對我來說上課最開心的事情就是品他為我斟的香茗。直到那天，我對他的看法徹徹底底的改變了。

每次課前他總是先詢問我在校園的學習生活表現——本週品德修養方面做得怎樣？學習情況怎樣？那天，我便把我在學校遇到的困惑告訴了他，是被同學誤解的事情。儘管身邊的人安慰我，但從我的心裡一直沒有放下。而金老師給我解決問題的方法卻是我從來沒有聽說過的。並幫我分析了這樣做的三條理由。我只覺眼前一亮，豁然開朗，彷彿人生的格局都開闊了。原來他除了教閱讀作文，竟在做人做事上面也有這麼深的造詣。

走進金老師的課堂，總覺得時間過得太快。原先金老師只答應給我上十次課的，可到最後一節課時，我以《雨一直下》為題的抒情文卻沒有寫好。老師指導：文章蒼白無力。並當堂指導我修改。經過金老師的指導後，我的文章彷彿被施了魔法般活起來了，在文學的浩瀚中翩翩起舞，令人驚羨不已！同時更讓我見識到了金老師深厚的文學功底。原來，考場作文也可以如此美哉！妙哉！

為了讓我能領略更多，學有所成，他破例給我加了五節課。在最後的五節課裡，每一節我的感受都頗深。在每週的空閒我都會執筆寫下生活的靈感，而後編改成文。前幾次，老師都是耐心地像是重寫般精心指導我進行修改，令我重新領悟作文的章法。他那原本深奧到難以理解的話語我竟開始慢慢理解了，作文的靈感也變得源源無窮。後來，我覺得上他的課成了一種享受，只知貪婪的吸納著作文的精妙技法。我的作文也越寫越好，金老師能夠指導我進行改動的地方也只剩寥寥細節。可我們剩餘相處的時間，也只剩最後的一節課了。

金老師還在最後的幾節課裡，針對我的少年心理特點還同我進行了思想溝通，交代我要做個孝順的孩子，他說：“世界上只有爸媽才會義無反顧地不知所取地對我好。他們是你最值得尊重的人！”我想，這對於叛逆的我來說，莫過於最好的啟示。

金雨林老師真是我難得一見的好老師，他教我作文更教我做人。從初遇到離別，時光匆匆；從陌生到熟悉，恍若昨日；從不屑到不捨，唯剩今天。

我想，他有一句沒有說錯，能進入他的課堂，是我的福氣，更是我們的緣分！

真難忘啊作文篇2

這個學期學校舉行了許多豐富的活動：三跳比賽、慶祝元旦活動、秋遊等等的有意思的活動。那些數不勝數的活動讓我們十分難忘，尤其是秋遊的那一次。

我們這一次秋遊的目的地是西溪溼地博物館和西溪溼地公園，一路上笑聲不斷，路邊的風景令我美不勝收，看得我眼花繚亂。到了西溪溼地博物館的時候還早，不能進去，所以我們在附近溜達了一圈。到點兒了，我們如潮水般湧了進去。遊覽下來我知道了溼地是如何產生的、溼地有提供水源、補充地下水、調節流量，控制洪水、保護堤岸，防風、清除和轉化毒物和雜質、提供可利用的資源、野生動物的棲息地、調節氣候作用……我們還看了許多珍稀動物的標本，那些標本做得栩栩如生，讓我誤認為那是真的飛禽走獸。

我們走啊走，走啊走，繞啊繞，繞啊繞，忽然，發現了一片大草地，於是我們在此安營紮寨，調養生息，安頓好了就開始敞開肚皮地吃了起來。酒足飯飽後就開始玩了：丟沙包：我和其他兩個同學互相丟沙包，規則很簡單：仨人丟沙包，誰沒有接到就要接受懲罰。剛開始他們兩以多欺少，後來我反敗為勝，奮勇出擊，把他們倆打得落花流水。瞧，那邊還有一群男生擁在一起，我走近一看，原來是在玩溜溜球，什麼螞蟻上樹、睡眠、大風車……不在話下。我們整頓好之後還去了高莊參觀。

轉眼間，太陽的餘暉染紅了西溪每一個角落，而我還對西溪戀戀不捨。

真難忘啊作文篇3

童年是純真、難忘的歲月，在我的心裡，童年是一棵樹，樹上結滿了童年時的笑臉；童年是一本相簿，相簿裡記載著我成長的足跡；童年是一條小河，河裡流淌著童年時的歡聲笑語。

我的童年生活中有許多有趣的故事。

我五歲時，在一個陽光明媚的下午，三姨穿著和媽媽一樣的衣服去幼兒園接我，我出了校門之後立馬跑到了三姨身邊，三姨和媽媽是一對雙胞胎，我把三姨當成了媽媽。於是，我張口就叫：”媽媽，媽媽。“”哎！今天學了些什麼呀？“三姨偷笑著問我。我回答：”今天學了畫小白兔、學算術題、學拼音……三姨把我帶回了家。

到了家裡，我非常奇怪，發現家裡有兩個人長的一模一樣，就問：“誰才是我的媽媽呀？”媽媽這是發話了：“我才是你媽媽！”“媽媽，那剛才是你接我回來的嗎？”媽媽笑了笑說：“剛才接你的是你三姨呀！你又分錯我們了吧！”我這才明白，腦子裡那個大大的問號消失了。

到了現在，我想起我把三姨和媽媽分錯的事就情不自禁笑了起來。

記得在我三歲的時候，我還住在姥姥家。有一次，我正坐在姥姥家的板凳上剝花生。突然我發現地上有一條像木棍的蟲子，我以為那是一根木棍，就好奇的撿起了蟲子。突然我看見它可以動，這才知道那是蟲子，於是我扔下蟲子就哇哇大哭。媽媽和姥姥見了就問到底是怎麼回事，我講完事情經過後弄得她們哭笑不得。

這就是我的童年，一個幸福的童年，一個充滿歡聲笑語的童年，一個令我難忘的童年。

真難忘啊作文篇4

我最難忘的老師，是從國小三年級教到我們畢業的黃老師。雖然我們已經畢業了，但我們的記憶中，還是記著她那年輕的笑容和聲音。

三年級的時候，我們還不怎麼懂事，經常惹黃老師生氣。但我覺得她心裡還是挺高興的，因為我們就像一個家庭，她就像我們的母親一樣。

就在前年，我們參加了拔河比賽，輪到了我們上了，黃老師就使勁地喊：加油！加油！我們都被她的鼓勵感動了，使出了全身力氣。後來我才知道，黃老師的嗓子腫得很厲害，儘管我們得了第一名，但不希望她有一絲的不適。

年復一年，我們也長大了，我們班的所有人都不會忘記，黃老師為我們流過的每一滴眼淚。

到了畢業典禮那天，我們都不想離開這位教育我四年老師，我們都說出了我們的真心話，“我們是一家人”這句話是老師說的，我永遠都會記住。

寫在後記：感謝來自嘉興的朱老師，輾轉聯絡上我。為我送來這份特殊且珍貴的禮物，內心是滿滿的感動！劉戀，那個沉默不愛說話的男孩子，心中原來是包含了這麼多情感。謝謝你還記得黃老師，希望你在國中好好學習，你遇到了一位好老師。加油哦！

真難忘啊作文篇5

老師是一個多麼親切而善良的人啊！她授給我們知識，她教育我們做人的道理她猶如我們的親人一樣關愛著我，她就是我們的朱老師！

記得有一次，我不小心摔了一跤。我在那哭的很傷心，老師就慢慢的伸出溫暖的手，拍了拍我的肩膀，說：“疼嗎？"我點了點頭說：“嗯，很疼。“老師就拿出一張餐巾紙，幫我把我的傷口處理的時候，我看著老師那溫柔的目光，我感到很快樂。傷口處理好了，老師慢慢地把我扶了起來，親切的說：”你怎麼這麼不小心啊！以後要當心點，不要再摔跤了。”我看著老師點了點頭，說：“謝謝您老師。"還有一次，我的頭很暈。就跟老師說，老師摸了我的額頭，說：”怎麼這麼燙啊！"老師就覺得是發燒了。就說：“你要回家嗎？”這時我別無選擇，我只好回家休息了。可我的家人不在，老師就說：“坐我車回家吧。”我又點了點頭。就坐上了車，過一會就到了，然後我就回家了。

在這兩件事中，我感謝老師的呵護和照顧、謝謝您！！