作文我愛作文模板6篇

華麗的辭藻所堆砌起來的文字並不一定是優秀的作文，作文是語文學習中最重要的環節，也是語文成績取得高分的關鍵之一，好文筆小編今天就為您帶來了作文我愛作文模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

作文我愛作文篇1

世界上有許多花，但我喜歡的卻是菊花。它雖然沒有牡丹、芍藥開得那麼富麗堂皇，沒有桂花開得那樣芳香誘人，但我卻深深地愛著它。

秋天，一朵朵菊花開放了，它們紅得像火，粉得像霞，黃得像金子，白得像雪。開得那麼光彩奪目，叫人看了就生愛慕之心。看那絲絲菊，一根一根絲條似的的花瓣加上淡黃色的花蕊，構成一朵美麗的花。再瞧那龍爪菊，它的美更不用說。它的每個花瓣都往裡藏，就像害羞的少女，太陽一出來，它才微微向外伸展。再看別的菊花，也開得那麼絢爛多姿。這些菊花開滿了枝頭，他們你不讓我，我不讓你，就像在百花鬥豔。

菊花具有耐寒的本性。秋天，別的菊花都凋謝了，只有菊花頂著風霜，傲然開放。它的這種精神不禁讓我想起了陳毅爺爺寫的《秋菊》這首詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何？”想到這兒，我彷彿陶醉在花的世界裡，我看到了很多美麗的菊花，它們正朝我揮手，向我微笑。

菊花還具有持久的生命力，一般的花只開一天就凋謝，但菊花卻要開十幾天。並且在凋謝時，它還一個花瓣一個花瓣的凋謝。它彷彿就是一個勇敢的戰士，英勇地向風霜挑戰，直到生命最後一刻。

我愛菊花，愛它那迷人的花朵，耐寒的本性，我要向菊花學習，學習它那勇敢的精神。

作文我愛作文篇2

曾經對寫字極度不耐煩的我，如今對書法情有獨鍾；曾經寫字“龍飛鳳舞”的我，如今面對碑帖如痴如醉，是什麼使我叛若倆人，且聽我娓娓道來……

記得那是我七歲之時，爸爸開始讓我練習毛筆書法。起初，我並不認真學習，只覺得那太難了。於是，我隨心所欲地寫著混日子。爸爸語重心長地對我說：“孩子，毛筆書法是我中華民族幾千年來的文化精粹，現在有許多外國人都在學習毛筆書法，作為炎黃子孫的我們怎能不認真學習這一藝術瑰寶呢？”話畢，爸爸將宣紙取出，開始蘸墨運筆：只見一個個粗獷豪放又不失靈動的大字在起起落落、忽頓忽折的筆鋒下閃現：為我中華，揚我國粹。瞬間，我被震撼了！那八個大字如火一般灼燒著我的心，我下定決心要勤奮苦學。

就這樣，我開始每天十分認真地跟著爸爸練習毛筆字。可我的字總是歪歪扭扭，像是一條條蠕動的蚯蚓，傻大黑粗，十分難看！我有些洩氣了。爸爸勸導我：“學習貴在堅持！”在爸爸的鼓勵下，我又開始專注勤學。每當有小小的進步，每當聽到爸爸的誇獎，我的心就像喝了蜜一樣甜。一直到了三年級，我在中心校毛筆書法競賽中展露頭角，得了一等獎。爸爸高興極了，讓我到一位姓莊的老師那兒學習毛筆書法。

我對毛筆書法的狂熱掀至巔峰。在莊老師那裡，我開始學習寬舒圓滿、雍容大度的顏體字帖，對我國這一博大精深的藝術瑰寶有了進一步的認識。我愈發熱愛這一傳統文化，達到了一種忘我的境界，特別是在每年暑假，酷暑難耐，我避開了空調和電視的誘惑，耐著近40度的高溫，一練就是三四個小時，常常練得汗流夾背，手指發酸發痛，但“功夫不負有心人”，我的書法技藝有了更高的突破。去年，我被顏厝鎮書法協會特聘為會員，成為顏厝鎮年齡最小的書法協會會員。

直到現在，我仍堅持每天練習毛筆書法，做這件事，成了我無窮的樂趣。當我徜徉在無盡書法境界之中時，當我流連在靈動流暢、頓挫抑揚的筆畫之中時，當我陶醉在一張張或精緻小巧或豪放大氣的作品之中時，我的心就會平靜如水。在書法中傾聽———流水潺潺、林間鳥語；在書法中追尋——幽野仙境、世外桃源，我的身心沉醉在其中，世界也變得美好起來。

書法，已經成為我生命裡的一部分，我深愛著的我們中華民族的文化藝術瑰寶——毛筆書法。哦，我愛它！

作文我愛作文篇3

秋天的清晨，薄霧籠罩著大地，彷彿給大地披上一件薄薄的外衣。漫步在田野上，會使你感覺到心曠神怡；漫步在叢林中，你會感覺到幽靜深沉；漫步在小河邊，感覺輕鬆溫柔......

白天，金色的陽光灑滿大地，使你心情愉快，落葉紛紛落在地上，彷彿很願意把自己貢獻給土壤。風兒一吹，把落葉毫不留情走了，只剩下一絲絲淒涼。

夜幕降臨時，風兒“呼呼呼‘‘地吹著，螢火蟲一閃一閃地飛著，在皎結的月光下閃閃發光，我們來到叢林中，聽著昆蟲演唱的交響曲，一邊看著天上飛的螢火蟲，你會不由自主到和他們嬉戲，感覺心裡很開心，感謝秋天帶來快樂！

秋天是豐收的季節，風兒吹向一望無際的田野，看那一棵棵碩果累累，每個果子都張開笑臉迎接人們來摘果子，在田野上出現一副繁忙而快樂的景象！

啊！絢麗迷人的秋天，你是美的象徵，豐收的象徵。秋天是多麼令人向望啊！我愛金色的秋天。

作文我愛作文篇4

我最愛的季節是秋天，因為它有一個裝飾盒。你看，它把黃髮夾送給了楊樹和柳樹，綠髮夾就送給了榕樹和松柏樹，紅裙子送給了果子兄弟，“綵帶”是送給菊花的，“綵帶”在風中搖啊搖，搖來了秋天的涼爽。

雖然紅裙子送給了果子兄弟，但是果子兄弟把紅裙子染成了五顏六色的裙子，有紅的、紫的、黃的......它們站在了果樹上展示各自的風采。

“綵帶”有著非常多的顏色，有雪白的、杏黃的、淡黃的`、橙紅的......都掛在了菊花的身上。在秋裡我常常聽到好多聲音，仿拂是小鳥唱歌的聲音、柳樹姑娘對我打招呼的聲音......

我非常興奮，秋天——我愛你

作文我愛作文篇5

秋，踩著地毯，走進校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她彷彿在學校裡逗留，下定決心要把這學校變成成熟的天地。

最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優雅。都說秋天是安靜的顏色，一點兒也沒錯。它就像一位認真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們越顯示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風吹過，他們去齊刷刷的倒在一個方向，仔細看，我覺的，他們更像一位位匍匐前進的士兵。“野火燒不盡，春風吹又生。”儘管不是春天，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態點綴著校園。

而那歡樂的操場上，經過一晚秋風徐徐後，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨自頂著冷風，眼睜睜的看著風奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛著學校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營養獻給花兒。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”靠的不僅是葉子的決定，很大一部分，不也是無私奉獻嗎?

都說秋天是死亡的開始，但我卻認為，它更是更新的季節。農民伯伯在田地裡面收割糧食，同學們在學校裡面收穫知識。聽教學樓上穿啦的琅琅讀書聲。彷彿沒有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽見。有付出就有收穫，這就是秋的精神!

有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?

作文我愛作文篇6

夏季是暴躁而魯莽的青年，秋季是端莊而成熟的婦女，冬季是歷盡滄桑的老人，唯有我喜愛的春季是生機勃勃的少年。

春季到了，萬物復甦，生機勃勃，鳥兒在枝頭歡快的唱著歌，溫暖的春風撫摸著大地，雨兒們滋潤著萬物，花兒們有了充分的養料也都爭著開放，池塘裡的魚兒們也都歡悅起來，齊齊躍出水面。

"春眠不覺曉，處處聞啼鳥"，鳥兒們的歌聲打破了春天的寧靜，它們將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀"，春風迎面吹來，帶著泥土和青草的氣息，讓萬物都沉浸在這清香之中，整個大地都彷彿換上了綠裝。

“隨風潛入夜，潤物細無聲"，春天的雨很尋常，一下就是三兩天，你看，它們有的像細針，有的像牛毛，還有的像線絲，密密地交織著。幾天後，春雨悄悄地走了，毫無痕跡地走了，只留下對萬物的滋潤。

春雨過後，樹上的花兒們都爭相開放，你不讓我，我也不讓你，都綻放出美麗的花朵，花裡帶著香味兒，就算是隔幾百米也能隱隱的聞到花香。蜜蜂嗡嗡的在花叢中鬧著，蝴蝶也飛來飛去，彷彿一幅生動的畫卷。

清澈的湖水中也一樣熱鬧，你看那魚兒蝦兒們都享受著湖水的滋潤，在水中嬉戲著。看！一條、兩條、三條……越來越多的魚兒們都爭相跳出水面，盡情呼吸著春天的芳香。

地上的人漸漸多了，人們也似乎想要呼吸著新鮮的空氣，一個個都出來了，“一日之計在於晨，一年之計在於春“，人們都開始幹起了活兒來，把希望寄託在春天。

春，雖沒有秋天的豐收，夏天的炎熱和冬天的銀裝素裹，但有那份萬物復甦的力量，就足夠讓我去愛了。