我是誰作文600字5篇

華麗的辭藻堆砌起來的作文不一定是最優秀的，採用倒敘的方法，增強作文的生動性，使文章產生懸念，以下是本站小編精心為您推薦的我是誰作文600字5篇，供大家參考。

我是誰作文600字篇1

這件事令我感動 在我記憶的黃河中，發生過許多事情，有喜怒哀樂，讓我的童年充滿趣味，但有一件事時我久久不能忘懷......

天色已經暗了，滾滾的烏雲從天邊鋪天蓋地捲過來，頓時下起了傾盆大雨，雷公好像生氣了，雷電交加。那天，我剛上玩課，放學後，我看到其他同學都陸陸續續地迎接父母送來的傘，唯獨只有我孤零零地站在門口，等待雷公安靜。就在我遲疑不決的時候，突然看到一個熟悉的背影映入我的眼簾——媽媽。這真是雪中送炭啊！媽媽手裡抱著傘，雖然有傘，但因為雨太大，所以全身都被打溼了，媽媽拖著忙碌的身軀，邁著沉重的腳步，一步一步向我走來，我頓時感動了，眼睛裡徘徊這淚珠，立刻衝上去抱住媽媽，“媽媽，我愛你。”我抱住媽媽溼淋淋的身體，更加讓我感受到媽媽的寒冷，媽媽直打噴嚏，我踏著沉重的步伐走回家，因為傘非常小，所以只能撐一個人，我和媽媽擠在一起，媽媽經常把傘微微傾斜過來，我看到媽媽原來乾的肩膀溼透了，這個雖然知識一個小小的動作，但卻永遠深深地印在我的腦海裡。我再一次哭了，再一次抱住媽媽，從心底裡說，我愛你。

回到家，媽媽在房間裡忙著吃感冒藥，父親說：“你沒事吧！”媽媽嚥了一口氣，說：“只要孩子不要生病，我們就放心了。”說完，又打了一個哈欠，我又感動落淚了。原來媽媽是為了我而被淋溼的，這就是母愛啊！

這件事使我頗有感受，是我的記憶中最感動的一件事，讓我知道了母愛的偉大！ 這件事令我感動

轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。

我是誰作文600字篇2

我是一盞路燈，身體已經破破舊舊的了，沒有新來的那些路燈漂亮，它們都叫我“老夥計”，你們可別小瞧我，要知道，我身上的疤痕，見證的可都是生活呢。

白天，我們會一直睡覺，等到太陽跑到西邊時，餘暉就會喚醒我。這時候，那些可愛的學生們，就陸陸續續的回家了。有騎自行車的，也有坐著父母的小電瓶和摩托的。再晚一點，上班族也就解放了，他們雖然眼神疲憊，但渾身上下充滿著生活的氣息。不知不覺，天空沒有了當初的藍，因為夜幕即將覆蓋世界。老人家出來散步，年輕人出來逛街，大叔擺好燒烤攤，公公婆婆開始跳舞啦!繁華的都市怎麼會不熱鬧。

可過了十二點，加班的打工人眼裡掛著睏意，急匆匆的趕著回家，漆黑的夜裡，原來路燈才是最孤獨的，夥伴離了十幾米，工作了一天，我的腿也酸的無法站立，可我被定在了這兒，沒有人能來救我，我現在才發現，真的好累啊!

就這樣堅持了幾天，快適應了這種生活，但不幸的事還是落在了我頭上。因為年代的久遠，再加上風吹日晒，扛雨躲累，我……還是壞掉了，生鏽的身體經不住歲月的打磨，我的燈泡碎了滿地，工人們還把我連根拔起，想著這是要脫胎換骨的節奏啊!就這樣，我失去了意識。等到我再次醒來時，才發現自己已經煥然一新，我從水窪裡見到了改變後的容貌，“這和那些新來的傢伙不是一樣嗎!”我既驚訝又疑惑，我還是覺得從前的那個我，才是真正的我，畢竟那可都是生活的見證啊!

擁有著統一的樣子，好像就沒有了獨一的感覺了。但我知道，如今的我，將可以繼續見證這世間的煙火氣息……

我是誰作文600字篇3

昨日回到母校拿到中學的入學通知書，因為新學校離家僅有兩個路口，所以我和怡準備去新校看看。給媽媽打個電話通報一聲，我倆就走著去了。新學校大門朝西，站在校門外，看到校舍很新，學校很寬敞，綠樹成蔭，心裡盼望著快點踏入新校的大門。

今日一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門口，就匆匆地走了。拿著入學通知書我和怡就迫不及待地踏入學校的大門，此刻人不是很多，大多是家長陪著來的。我和怡找到報名處，心裡不由有些忐忑，新教師會不會很嚴厲啊。

“呵呵，照片和你真像。”接待處的教師笑著對我說，心裡一下子簡便起來，那麼不必擔心中學的教師會很嚴厲啦。

報到的學生漸漸多了起來，轉頭看到文麗，催她快點去報名，她卻囁喏地說等她爸爸來給她報名。暈啊，有那麼難嗎？看到不停穿梭的家長，我和怡不由得很是得意，我們是自己報名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。

至此我也理解了媽媽的苦心。平時週末跟媽媽去菜市場，她總是要讓我自己也去買一些菜；只要我倆出去吃飯，她必定讓我去結賬；郊遊必定要讓我背個揹包，還美其名曰：小駱駝。呵呵，那時很生氣，覺得媽媽怎樣就那麼懶，總是要讓我幹活呢。

明天午時要去學校參加分班考試了，然後我就正式開始我的國中生活了。新環境，新教師，新同學，新課程，我會遇到很多困難和需要解決的問題。我不怕吃苦，那麼我要揚帆起航，開始新的旅程啦。

我是國中生了，我願意繼續一如既往地努力！同學們攜手一起加油哦。

我是誰作文600字篇4

清清涼涼的九月天，我站在樹下仰望，發現了藏在斑駁葉影裡的秋天。時光流轉，歲月如前，校園中的古松下，記錄了多少歡聲笑語；九月天的雲影中，又藏下了多少奮發向前。而我，從前懵懂無知的我，要在這兒完成向少年的生命進階。

望向浩瀚的雲海，我竟忽然想到，人生應像大鵬展翅，扶搖直上九萬里，絕雲氣，負青天。在魯迅的《故事新編》中，莊子為什麼要給死去的骷髏“起死”呢？也許，是為了讓他重新活一次，體驗生命，體驗人生。一片樹葉款款落下，打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎？也許，這才是生命的真諦！

我是中學生了，還過得頗滋潤的嘛！各種的課程，極大地滿足了我的好奇心。學海浩瀚，老師是那兒的擺渡人；書山有路，老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠兮，吾定當上下而求索。不畏艱險，奮發向上。這，是志。人要有志，才有目標，才有理想，才有前進的動力。誰說理想可望而不可及呢？我們是新一代的追夢人。只要堅持不懈，我們定將沐浴在理想的光輝中。

陽光從樹葉中透下，片片樹葉擁抱著米米陽光，被映襯得青翠欲滴。這就是九月天啊！陽光明媚的九月天，然而又變化無常的九月天。今後的學習生活，也將似這九月天的天氣一般吧！忽而陽光明媚，忽而陰雲密佈。那麼，放下過去吧！無論那是輝煌還是黯然，是成功還是失敗。它們能代表什麼呢？不能代表過去，亦不能代表未來。你，是你自己。

此間依然是此間，少年已不再是少年。時光流轉，何懼一切？我已是一箇中學生了，這種感覺，真棒！

我是誰作文600字篇5

昨天，老師發了小記者證，讓我們今天採訪家長。我準備了四個問題，一大早就激動萬分地跟著我媽來到了南門。是的，我媽媽也是今天值日的家長之一。薄霧中，一面面鮮豔的紅旗迎風飄揚，今天真是個好日子。

家長們來得真早，站得真直，笑容真暖。有幾個來得更早的小記者正在採訪，我的腳卻像被502膠水粘住了一樣，根本動彈不得，眼看時間一分一秒過去，我還一個都沒有采訪呢。天很冷，我卻緊張地出了一身的汗。終於，我邁出了第一步，向張涵語媽媽走過去。一群小記者正圍著他，我也擠了進去，耐心地等待著。終於輪到我了，我看看採訪記錄本，又在心裡默唸一遍，深吸了幾口氣，攥緊了拳頭：“現在這麼冷，您覺得站在這裡值得嗎？”張涵語媽媽立刻笑了，摸了摸我的頭，告訴我無論多冷都是值得的，因為是為了可愛的孩子們。她一直都面帶笑容，我們問了那麼多問題，她臉上的笑容絲毫都沒有減少，反而更多了。

採訪完張涵語媽媽，我剛要舒口氣，我媽說：“陳藝洋已經完成任務，可以回班了！”那是一定的呀，她一年級時就代表我們班參加講故事比賽，獲得一等獎。舞臺下那麼多雙眼睛盯著，她都不害羞，更別說這兩隻眼睛了。我可不跟她比。

採訪終於結束了，今天我打開了自信之門，收穫了自信和驕傲，等一下跳大繩我應該也不會害怕了吧！