有關珍藏的記憶作文六年級
人的一生中會有許多美好的記憶,每一種美好的記憶也都會給我們帶來不同的感受,都是我們珍藏的記憶。下面本站給大家分享一些有關珍藏的記憶作文六年級,希望對大家有幫助。
有關珍藏的記憶作文六年級1
對著發黃的照片憑弔,憑弔往昔的記憶,似水流年的日子裡再也找不回你的影子。照片上那慈祥的笑容是你一貫的寬厚與靜謐。內心再也忍不住地翻滾,夾雜著無法抹去的畫面。爺爺,您在天堂過得好嗎?
門前的桂花樹又吐新芽了!爺爺,您記得嗎?這是您親手種下的希望,用關愛澆灌的小樹苗啊!
初春,大門前的那棵小桂花樹便開始開花,十里飄香。你會挎著一件大衣站在桂花樹旁,等待從幼稚園放學歸來的孫女。遠遠的,我在巷子口便能看到您的身影,掙扎著從媽媽自行車後座上跳下來,口中甜甜地喊“爺爺”,然後向你奔去。你笑開了顏,用大衣把我裹住,你那雙粗大的手摸了摸我紅撲撲的臉頰,順手掐下一朵桂花放在我手裡。我嗅到一股瀰漫在空氣中的溫暖,很香。
獨自一人坐在草坪上仰望夏日的星空,沒有依偎的肩膀。爺爺,那時的夜空真的很漂亮。
一張竹藤椅,幾卷醫書,一杯茶,一把扇子。每個夏日的夜空我都會在院子裡你讀書的身影。我撒嬌似的摟住你的脖子,你會用那長長的白鬍子碰碰我的下巴。我指著那書上看不懂的東西一個勁地問你,你卻很細緻地如同教一個學生般地告訴我答案。我從未在您那兒聽說過半個神話故事,但你講的東西每每都能令我如痴如醉。夏日的夜空下回蕩著一對爺孫純淨的笑聲。
斑駁的鐵盒子,開啟它,我依然能聞到從裡面飄來那誘人的餅乾的味道。爺爺,你最愛在嘴裡啃著餅乾哩!
小時侯嘴讒,總會繞在你身旁討東西吃,你都回變戲法般地從哪兒冒出個餅乾糖果來給您的小孫女解讒。每當這時,我都會很高興。你也會時常召喚我﹕“古兒,來!”然後在我手心裡塞個曲奇餅,叫我吃得滿嘴渣,你則在旁邊看著憨憨地笑。
爺爺,往昔的回憶只能儲存在那一張一張的照片中,無法再現當年的情景,但我的心中永遠抹不去那些您對我的呵護與關懷。爺爺,我真的好想你!
有關珍藏的記憶作文六年級2
葉落了,再一次掩埋了太多的回憶,也只能是平淡的看日升日落。
——題記
日出每天都有,星空或許千年不變,可唯獨變的正是這片日出與星空下成雙結對的人。就像不會有人永遠年輕,但永遠有人正在年輕。多的泛濫的,正是那若有若無飄渺無形的回憶。
漫漫長夜,“寶箏空,無燕飛”“春思亂,芳心碎”,鏡頭出點點憂傷,閱讀古詩,曾以為古人太多感傷,太過感性,但這些詩句中透露的,正是詩人認為最值得懷念的人或事。可能記憶中的他還是那個他,而現實中的他已經走遠,至此分不清此人還是不是自己認識的那個人,值得懷念的只記憶中的他吧。
於我而言,回憶太重,像吸滿了水的海綿,變的越來越沉,壓的喘不過氣,不願丟棄的回憶又太多,我認為,此刻最值得懷念的是小時候的自己,那時候的自己,敢說敢言敢做,沒有顧慮,我懷念那段的越來越遠的回憶,小時候,也曾被壞孩子圍堵,跑進太太家,結果吃飯吃的太起勁,忘了回家,回到家後,見到滿屋的人,我不明白,他們在教導我什麼,只是嗯嗯啊啊的應答著,心裡卻只惦記著太太家的飯菜。
那個不小,卻又略顯擁擠的國小,校園中隱逸著歡快活潑的笑臉,雪地裡紛飛的雪球,總把手掌變的冰涼和麻木,然而歡樂總會消散所有不適,只剩下餘音嫋嫋,留下滿地的雪球和泥腳印,片片篇狼藉裡,有我最真最開朗的笑,不像現在,笑讓我不再輕鬆,失去了笑的我,越來越珍惜這份回憶。
於現在而言,我已經不是那個初入校園時的我,時光漸漸消磨了開學時的興奮與憧憬,從而以一種淡淡的心態,希望走過國中生活的盡頭,處在其中時,覺得時間過得好慢,可等到走過去,回頭展望時,才覺得三年時間過得也不慢,彷彿昨天才步入校園;而今天一眨眼,到了臨近畢業了,在開學時,其實時間的漏斗已經開始運轉,一個名叫校園倒計時的漏斗,大約不到六百天,細數一下,三年真快,快到以一種無形之力消磨掉了時光。
以前,總是害怕回憶丟了,現在才明白真正值得珍藏的回憶丟不了,也散不去,真正的在意埋藏在心底深處。即使偶然被忽視,也總會在某個清涼的午後,猛然想起自己忘記了的溫存——那種想起來就會感到溫暖的回憶。
從小到大,值得珍藏的回憶很多,又一年的櫻花落了,我還在遍地撿拾我的回憶。夾在書的扉頁中,留下片片芳香。
有關珍藏的記憶作文六年級3
輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門,一股溫暖的氣息迎面撲來,我品味著這些珍藏,心理好甜……
課堂上溫暖的眼神
在每一節她的課上,我總能看到那種溫暖的眼神,給人以力量和鼓勵。記得有節課上,她問了一個問題,我緊張得坐立不安,無法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她,頓時被那柔和的目光吸引,彷彿在說:“孩子,不要怕,給自己一個機會!”我點了點頭,勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題。她笑了,眼神中充滿了鼓勵,充滿了希望。
這是屬於我的“珍藏”,我悄悄地把它放入我的小屋,珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量,更珍藏住我的感激。
課堂後溫暖的鼓勵
記得一次考試後她找我談話,她說:“我一直覺得你在語文的學習方面很有天賦,我相信你會好好學習,我也期待你的出類拔萃。”我說:“謝謝您,我一定不會辜負您的期望!”我們都笑了。
幾句簡單的話語,包含了他對我的期望,這是屬於我的“珍藏”,我要珍藏他對我的期盼。
生活中溫暖的知己
我常常感到心理壓力很大,也常常去聽她的勸導。一次,我處理不好與同學之間的關係,她告訴我:“朋友不是等來的,與誰成為朋友也不是你能說了算的,對於這些問題大可不必煩惱,我相信以你的人格魅力肯定會找到志同道合的朋友!”我懂了,心理也舒暢多了,從那以後她就成了我的知己,並向我承諾,願意隨時做我忠實的聽眾。
這也是屬於我的“珍藏”,我要珍藏住她的話語,珍藏住她的勸導,珍藏住我們的友誼。
她就是我的一位老師,更確切的講她是我的知己,使我完美的深交,更是我的珍藏。
輕輕關上我“珍藏小屋”的大門,思緒還是無法平靜,那股溫暖的氣息依舊在我心間盪漾,細細品味這件“珍藏”後,心理依舊好甜……
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