璞玉不琢作文8篇

作文可以把我們的所思所想寫下來，大家在寫作文的時候，可以使用側面描寫以及虛實結合，下面是本站小編為您分享的璞玉不琢作文8篇，感謝您的參閱。

璞玉不琢作文篇1

古人云：“玉不琢，不成器。”靜靜思考這句話，這其實十分賦有人生哲理。玉者，石中上品也，然“玉不琢不成器”，如果無人細心為其雕琢，那麼它始終只是塊顏色鮮豔的石頭罷了。人亦如此，佛家雲：“眾生皆平等。”然而為何人有富貴貧賤之分，眾生的際遇又全然不同呢？我認為前者經得起磨練，付出汗水能抓住機遇，更接近成功，使其人生綻放光彩！

之前，我對這句話似懂非懂，直到有一天……一個春光明媚的週末，爸爸帶我去鄉下姥姥家植樹。到了姥姥家，我向姥姥打了個招呼，就飛快地奔向家門前的空地。我和爸爸各種一棵樹，我們鬆土埋苗澆水，爸爸一邊給他的小樹綁上支架一邊說：“玉不琢，不成器。樹也如此，一定要好好養護才會長得挺拔。”我不以為然，覺得那是真是多此一舉，心想自由自在才好呢。起初我還會去看看它們，後來就幾乎忘了。

不久，爸媽因工作忙而把我寄放在姥姥家。這下我可真自由了，姥姥姥爺對我百依百順。我的學習也放鬆了，連以前端正的字也都寫歪了，複習也只是做做樣子，甚至上課還做小動作和同桌說話，幾次測驗都不理想，可我卻不著急，照樣飯來張口，衣來伸手過著舒服的日子。還笑著說：“餓的生活越來越有小資了。”然而期末考試中分數和名次都直線下降。再次回來，不經意間，我看到門前那兩棵樹，爸爸的那棵有支架撐著依然挺拔，而我那棵卻已歪倒在一邊。此時，我想起了爸爸曾對我說的那句“玉不琢，不成器”的話，心裡直嘲笑我為什麼在學習上的漫不經心，真是枉費四年苦讀……注視著這棵歪斜的小樹，我終於明白了“玉不琢，不成器”的真正含義。沒有規矩不成方圓，人生路上一定要好好努力，將來才能成為有用之才。

璞玉不琢作文篇2

與父母一起去雲南的鶴慶，沒過幾天，我就感慨道這鶴慶真是個好地方，這兒不僅有許多舒適的溫泉，還有不少成色上好的玉石。

我與母親閒時走進一家玉石鋪，一進店便看到了在店中間放著好幾塊大玉石。玉石的表層石頭還未完全剝離，只有頂上有些部分被清除了石頭，我看見這玉石翠綠的，便知定是上好的材料，我不禁拿手去摸了摸玉石，玉石冰涼涼的，但因為還未被打磨，所以上面還顯得有些生硬，粗糙。

“嘶……”不知是誰，突然撞到了我，讓我差點直接撲在玉石上。我有點生氣，正回頭想說一兩句，就愣住了，只見一群人圍著什麼東西在討論著，時不時還有機器摩擦硬石的嗡嗡聲從圈中響起。於是，我仗著身體瘦小，擠入了人叢。我好不容易擠到了最裡頭，就看見一個頭發略有花白的老師傅正躬著背，眼睛盯著玉石與機器磚刀的交接處，一絲不苟，小心翼翼地摩擦著。我看著看著，便入了神，老師傅的手靈巧地轉動著玉石，讓玉石變得滑潤，在逐漸地讓玉石有了形狀。時間一分一秒的過去了，身後圍觀的人也上去了，我依舊站在老師傅的身旁，看著他將一整塊玉慢慢變成了一尊如來佛祖的玉像。

就在這時機，機器聲驟然一停，我回過神來，只見那個老師傅這才直起了背，又眨了眨酸澀的眼睛，再將剛才磨好的玉放進身旁的清水中泡了泡，這才起身。老師傅一轉頭，便看見了一旁的我。老師傅笑了笑說：“嗯，小孩，你要買玉嗎？”我一驚，忙說：“不…不買。”老師傅說：“哦。”聽到這話，我疑惑地對老師傅說：“都這麼好看了，還要精磨？”老師傅嘿嘿一笑，說：“玉不細琢，不成精器嘛？這塊玉還有不足之處呢，只有細琢，才能讓它變得更好。”我想了想說：“是呢，但老師傅你的手藝很不錯！”老師傅咧開嘴，笑著說：“我也有不少不足之處呢，所以啊，我只能再刻苦練習，才能成為更好的磨玉師嘛！”

是呢，我也不是嗎？只有發現自己的不足之處，再努力改變自己的不足，才能變成更好的自己！玉不細琢，不成精器。人只有不斷超越自我，才能成為更好的自己。

璞玉不琢作文篇3

雖然我小時候背三字經的時候，就背過“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”但是直到經過這個暑假，我才知道它的真正含義。

一個週五的晚上，我一吃完晚飯就去做作業了，可是我並沒有沉下心認真地做，而是在不停地玩手中的新筆。突然，媽媽進來了。我嚇了一跳，趕緊在作業本上胡亂“唰唰”地寫起來。媽媽站在我身後，看了看作業本，問“剛才又在磨蹭，是不是？”“嗯·····！”我支支吾吾的。“月月啊，你背過‘玉不琢，不成器’對吧？意思就是一塊玉石，只有經過雕琢，才能成為真正的美玉。你現在的目標就是把‘磨蹭’這塊瑕斑給鑿掉，要不然等到了國中、高中，作業量越來越多，你的瑕斑會把你這塊美玉給遮住的。那時候，後悔就來不及啦！”“那我該怎麼鑿去我這塊瑕斑呢？”我好奇地一邊搖著媽媽的胳膊一邊問。“從今天開始，從現在開始！”媽媽語氣十分堅決地回答我說：“今天，我給你半個小時，從現在開始到七點半，必須保質保量地做完全部作業，否則······”後半段還沒來得及聽清楚，我就趕緊拿起筆寫起作業來了。

我聚精會神地做作業，目不轉睛地盯著筆尖，生怕作業做不完。想玩筆的時候，我就瞥一眼鬧鐘，提醒自己時間會來不及的；想喝水的時候，就勸自己，就半個小時，一會就過去了，那時候喝水會更甜；想發呆的時候，就用指甲掐一下自己，提醒要“鑿”掉瑕斑······七點二十五分，我一邊喘著粗氣一邊把作業交給了媽媽，“耶，這麼快！看來這個瑕斑是能鑿掉的嘛！”媽媽笑眯眯地說，“今天你已經鑿掉了‘磨蹭’這塊瑕斑上的一點啦，恭喜你，要堅持噢！”

接下來的一段時間裡，媽媽每天都會根據作業量來確定時間，我也全力以赴地去爭取做到不磨蹭、不發呆、不走神、不晃盪。這樣天天練習，現在，我已經不怎麼磨蹭了。“磨蹭”的瑕斑已經鑿掉大半啦！而“玉不琢，不成器”這句話也已經被牢牢地刻在我心裡。

我終於改掉了磨蹭的壞習慣，媽媽也替我高興，我把“玉不琢，不成器”這句話當成我的座右銘，讓它來激勵我改掉更多的壞毛病。成為一個為對社會有用的人。

璞玉不琢作文篇4

大家知道嗎？其實每個人都是一塊璞玉，只要經過細心打磨，就會成為一塊精美的玉石。當然，在打磨過程中，需要無數的磨練和堅定的信念。打一個簡單的比喻，騎著自行車去郊外春遊，路上要經過一個陡坡，如果你抱著信心在陡坡上奮力的用腳蹬，不怕汗水，不怕困難，最終你就會看到一大片美麗的景色；如果在上坡過程中，你怕累怕苦，那麼你最終是半途而廢。

據說有兩塊頗具靈性的大石頭被挑選到一個新建的佛寺中雕刻佛像。雕刻師發現第一塊石頭材質比較好，就選擇了它，可是，在雕刻過程中，它一直喊痛，說：“放過我吧，別雕刻了！”雕刻師鼓勵這塊石頭說：“加把勁，二個星期後，你就會成為佛像。”可石頭才忍了二天，又說：“求求你啊，放過我吧，我不想成為佛像。雕刻師再也聽不了它的抱怨，就停止了工作。

於是他拿起第二塊石頭，對它說：“我要雕刻你，你會叫疼嗎？”那塊石頭搖搖頭，在雕刻中，它始終一聲不哼，足足忍了兩個星期，終於成了一座美麗的佛像。

佛像開光後，拜佛的人真多，寺院裡塵土飛揚，寺院裡的人就把第一塊沒有雕刻好的石頭打碎鋪在地上。那塊因為怕痛拒絕雕刻的石頭就變成了萬人踏地的鋪地石。

小朋友，老師常說我們都是一塊璞石，只要我們樹立遠大的志向，在成長的道路上，不怕困難，不怕挫折，接受挑戰，歷經磨練，未來的明天肯定屬於我們。

璞玉不琢作文篇5

俗話說：“玉不琢，不成器。人不學，不知道。”其意義就是：玉石不經過琢磨，就不能用來做器物。人不通過學習，就不懂得道理。那麼老師就是在用自己的心血辛辛苦苦地雕刻著一塊塊美玉，然而，這些美玉就是祖國的一束束花朵。

上午第四堂課，李老師檢查我們朗誦課文。有三個同學出現了發音不準、結結巴巴的現象。不用說，肯定是昨天沒有認真預習。李老師把手使勁地摁到講臺桌上，說：“你們昨天是怎麼預習的？閱讀是做題的基礎，可你們連基礎都達不到，太讓老師失望了。你們都長大了，應該不用在老師的督促下學習了吧，讓你們自己預習，是為了讓你們能夠早早地離開老師手裡的這根柺棍。可你們……”老師說完後，我抬頭望了望老師的臉，臉上分別多了幾條皺紋，老師也在自言自語道：“說不發火了，可是又爆發出來了。”課繼續上著，可是我思緒萬千，怎麼也聽不下去了。

放學了，由六年級來檢查路隊。李老師一人帶領六年級的五個班，六年級（3）班的隊總是走不齊，李老師把隊攔住，重新把隊整好，再接著向前走。我們幾個好朋友主動站出來和老師一齊監督路隊，李老師微笑著說：“真是好孩子！”在我們和老師的帶領下，將全年級都帶出了校門口，老師對我們說：“你們先去吃飯吧，不然飯涼了怎麼吃啊。”“可是，路隊……”我們幾個朋友異口同聲地說。老師邊整理被風吹亂了的頭髮，邊說：“路隊由我帶領就行了，我可以。”我們幾個也不好意思再說了，便慢慢地向食堂走去。我回頭看看了老師那被風吹亂了的頭髮，忽然看見了幾絲銀髮也在隨風飄揚。

晚上，我拿著作文去李老師家請教。“鐺、鐺、鐺”我敲開了門，李老師把門開啟，發現是我，急忙讓我坐進去。屋裡飄著一股中草藥味兒，顯然是為老師的母親熬的。桌子已被弟弟和妹妹佔滿，他們在桌子上認真地寫著作業，沙發的扶手上放著一摞作業。我坐到了沙發上，老師跟我談論了很久，可是我一句也沒有聽進去。9點了，我跟老師說：“老師，時間不早了，我要回去休息了。”老師點了點頭。

當我走出門時，忽然想起了老師的中堂上掛著一張大大的紙，上面寫著“琢玉”兩個大字。我彷彿明白了老師的意思，原來老師是在用自己的心血雕刻著一塊塊美玉，她真是雕刻我們靈魂的藝術家啊！

璞玉不琢作文篇6

成功都不是一步到位的，他總是先在挫折的道路上歷經坎坷，哪裡摔倒再從哪裡爬起。如同阿米爾·汗在影片《摔跤吧，爸爸》中曾說過的話：金牌不是從樹上長出來的，它需要愛心，努力，還有熱情來澆灌。沒有磨鍊，何來成功呢？

無法無天的玉石，飽經磨難後，終於修成正果。《西遊記》中的孫悟空，若不是被壓在五行山下五百多年，哪來的一身本領保護唐僧去西天取經，一路上斬妖除魔，披荊斬棘。他有著騰雲駕霧的本領，為什麼不一個翻筋斗直到西天去呢？正因為他歷經九九八十一難，才有後來的立地成佛。他的毅力與勇氣為我們所佩服，為我們所傳唱。

滿是瑕疵的玉石，飽經磨難後，終在被疾病吞噬之前將玉刻成器。身殘志堅的張海迪，她並沒有為之放棄生的希望。相反的，她活出了不一樣的人生，活出了精彩的人生。她埋頭鑽研，奮起學習，精通外語，最後成為，美國某名校的博士研究生，還成為了中國殘疾會的會長。這無一不啟示著我們遇到困難並不可怕，可怕的是你連你自己都放棄自己，沒有磨難，哪來成功？

毫不起眼的玉石，飽經磨難後，終成一塊美麗玉器。阿里巴巴的老總——馬雲，大學聯考數學一分的他也不氣餒，重新披上戰甲，再迎大學聯考，直到考上大學。他畢業後也曾當過教師，但他不甘於現狀，拼搏奮鬥，成立了阿里巴巴，成為大眾普遍樂意接受的消費渠道。

沒有開花，就沒有結果。剛出生的雛鷹就要學會在高空中飛翔，被鷹媽媽一次次從高空中拋下，不是殘忍，也不是狠心，而是為了培養他們應該具備的技能，讓他們更好地生存。

小時候的我偏內向，很少同外人交流，在家也是寡言少語。直到上學，我開始覺得語文課十分枯燥無味，無非就是你一句我一句跟老師念，以至於被叫起來朗讀也是斷斷續續的。後來，老師強調我們要背誦課文，不知不覺中，朗讀已經成為一種習慣，從一字不識到一看就懂，無形之中也培養了我的語感，事實證明，凡事都應多練，才能有所成……

玉不琢，不成器。沒有人天生就是天才，一味地吃老本也是不行的，或許有時候你比別人更聰明機智，但如果你屈服於現狀，缺少磨鍊，你會遠遠不如那些不甘平庸的人。

璞玉不琢作文篇7

作文的精髓就在於“修改”，俄國19世紀作家果戈裡規定自己的稿子起碼要修改八次，托爾斯泰寫過一篇《為克萊塞爾樂章而作》的文章，全文只有五頁，可手稿卻有800頁，海明威《永別了，武器》的最後一頁也修改了三十多遍，《老人與海》的手稿讀了近兩百遍才拿去影印，曹雪芹的名著《紅樓夢》也是“批閱十載，增刪五次。”沒錯，寫作的過程就是三分創造七分修改，若想讓人物躍然紙上，就必須要經過修改的“試煉”，沒有一個好作品是不經修改就成型的。

以前的我，不經思考就寫出了一篇作文。內容也是有前言不搭後語、選材俗套、缺少修辭等問題，直到現在，我才真正的明白：好作文不僅要有新穎的選材，還要有貼切的題目，更要有“水滴石穿繩鋸木斷”那堅持不懈的精神。根據掌握的方法來寫作文，我的作文水平也是大大增加。

自從上網課開始，郭老師就是針對作文方面建立了“討論小組”。到現在為止，我們已經寫了三篇作文，每一次寫作，都讓我們有了“質的飛躍”。這幾篇作文，都是經過細緻的打磨才成型，先是同學互評，將同學的意見集思廣益，融入到自己的作文，後是老師指導，郭老師又利用休息時間為我們每個同學的作文做細緻的點評和指導，讓作文中加入新的思想，最後才完成一篇合格的作文的。作文合格之後，又要針對寫作過程完成自評，這樣也可以幫助我們的作文做進一步提升。郭老師為了讓我們能互相學習，還將合格的作文收錄到美篇裡，也可以鼓勵同學們不要放棄。因此，同學們對寫作也有了極大的興趣。

古人曰：玉不琢不成器，人不學不成才。在寫作文的時候，就一定要花費百分之百的努力，否則就連美玉也只是一塊廢石。修改過程中，難免會遇到一些大問題，但如果不仔細去思考，就永遠不會讓玉變成珍品。雖然我有時很努力的修改，但卻得不到老師的認可，儘管這樣我也不會輕言放棄，畢竟“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要學會了堅持，就沒有你做不到的事。若你付出了真正的努力，等待你的一定就是奇蹟！

翻看著一篇篇成功作文，我想這都是因為郭老師不辭辛苦的指導。現在的同學們就好似一株株小幼苗，總有一天，我們就會因郭老師的“培養”而發光發亮！郭老師，您辛苦了！

璞玉不琢作文篇8

世界突然失去了繁雜，只剩下如箏弦之音的靜，獨立寒秋。昨夜西風凋碧樹，讀上高樓，望盡天涯路。登樓處，獨行一人，看大江東去之壯，觀物是人非之傷，品腸斷白蘋之憂。憑外界千變萬化，獨行者，只注重自己腳下的路，要踏出自己獨特的圖案。

那一束紅豔的杜鵑，儘管沒有撲鼻誘人的香氣，卻依然能夠傲然挺立於山間。小孫子的話並沒不會讓它改變自己的信念，依舊堅定地走自己的路，活出自我。

古今有幾人，能真正堅定地走自己的路，任旁人流言帶傷？

曾記否，一曲葬花，殘陽瀝血，紅樓中怎可容一女，不入俗制，叛離封建。無意挽留了落紅的芬芳，借得梅花一縷魂，耿耿斜燈淒涼，有誰知？但弱女子不曾變了心志仍品著“西廂”的黃花滿地痴念道：“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐？”。

曾記否，那半隻詭異的耳朵，感了梵高，更感了世人。如向日葵般照耀著太陽的生命，那如白色夜空般流動著灼燒的驚豔。梵高的自成一派，在他生前有誰為他感動？但無論是生活的潦倒還是精神的困苦，都沒有改變這個男人要走的路。男人最終選擇了死亡。上帝這樣描述著：他把臉仰向太陽，轉動機槍，倒在了辣蓬蓬的賣田裡——生生不息的土地上——回到了他母親的子宮裡。

翅膀若是足夠堅硬，鳥變開始飛翔；積水若是足夠豐富，溪便開始流淌；生命若是足夠力量，人便開始前行。行進，向著自己的目標。終生只飾演別人鋪排好的角色，人云亦云，無亦乎會成為空殼一具。正如席慕容筆下的《戲子》：塗滿了油彩的面容之下，我有的是一顆戲子的心，今生今世，永遠在別人的故事裡，流著自己的淚。

人世真是這樣，可以是華麗深邃，亦可以是幽苦艱絕，不是你該走的路，怎麼也擠不進去；勉強擠上獨木橋，眼見得許多不如自己的人紛紛過河，登堂入室，自己卻怎麼也走不到頭。沒有自己路的人，一生都是過客，以近乎無知的方式，遠離自己的成功。