大學聯考優秀作文最新8篇

我們可以用豐富的詞彙來提升作文的表達力，寫作文時經常使用修辭技巧是一種藝術，可以讓文章更加有味道，更加引人入勝，下面是本站小編為您分享的大學聯考優秀作文最新8篇，感謝您的參閱。

大學聯考優秀作文篇1

不要錯過，它是人生光彩的折射；不要錯過，它是生命飛翔的翅膀；不要錯過，這是我們的追求！

如果人生是一次旅行，你和我就是步行者。我們出發時可能會為了一個信念而奔向目標，但在這個過程中忽略了沿途的風景。如果你稍微停下來，回頭看看你走過的路，你可能會發現那是一條漫長而美好的路。

在他身後，有烏梅染柳的東風，有細雨沙沙的梧桐，有盈滿西樓的月亮，有歸南的燕子，有開千樹的梨花雪...

都是容易被遺忘的“失手”。他們在轉折點離你很遠，但當你錯過了他們，他們就消失了。

如果你沒有錯過，請凝視。

當你凝視著一朵盛開的草裙舞，當你靜靜的看著波瀾壯闊的大海，當你仔細的觀察路上的行人，你會發現那些你以前從未在意過的東西，無論是表面還是內心，但仔細看就能看到。

冰心說如果人生無趣，我怕來生。如果生活優越，這種生活已經滿足了。所以，抓住當下，只要稍微凝眸，凝眸也不差。

錯過就在我們身邊，但不錯過是人生畫卷中的一筆絢爛。

來來回回，一遍又一遍，我們還是不滿足於現在要找的東西，因為思念無處不在。也許，她藏在夜裡送牛奶的母親，藏在你幫她倒垃圾後奶奶的微笑裡，藏在含苞待放的行道樹的新芽裡，藏在疾馳的自行車後座上，藏在我此刻疾病書的筆裡...

如果時間沒有盡頭，你的時間已經過去了，那還能算是你人生的座標嗎？每個段落都有一個特殊的標記，但是你因為各種原因錯過了它。你不能回去找它

大學聯考優秀作文篇2

最後一課上的師生情

畢業前最後一節課，老師跟同學們說：“你們再看看書，我再看看你們。”簡單的一句話，其中所蘊含的情感已經躍然紙上。在我們的學習生涯中，師生之情是不可缺少的一部分，而這一師生情誼的深厚和情感，對我們人生的影響不可估量。

師者為何人?《師說》中提到：“師者，所以傳道受業解惑也。”然而，在實際的教學當中，教師不僅承擔著傳授知識的任務，還肩負著育人的使命，讓祖國的花朵隨著時代的發展，德智體美勞都有全面的進步，成為一個全面發展的人。而在這花朵的培育當中，是時間、是青春、是情感的投入，而最後一課上的“你們再看看書，我再看看你們”便是一個側影。

“你們再看看書”是一種寄予厚望的良苦用心。在《老師·好》這部電影中，于謙所飾演的老師一心把學生的前途放在心上，可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。看到班上有同學放棄學業，到處到街上去尋找他，用盡辦法使他迷途知返;看到班上的學生安靜同學利用自己的時間為其他同學進行大學聯考複習，擔心影響她的學習而強烈反對，與此同時，還免費給這些同學上課;看到大學聯考臨近，要求學生停止一切課外活動。但是關婷婷同學不顧反對，堅持帶領同學們參加比賽，為老師奪回第一名後，他邀請同學們到家裡吃飯，講述自己的北大故事······所有的一切，都是這位老師，也是現實生活中千千萬萬個老師為了學生的成長用心奉獻的真實寫照。

“我再看看你們”是一種難以割捨的情懷。一屆又一屆的學生從中學校園走出，走進象牙塔，走進社會，而老師一直留在校園，送學生離開，也盼望著學生常回來看看。如果說學生是箭，那麼老師是弓，箭在磨鍊中逐漸變得堅硬筆直，而弓也鼓足了勁，讓自己充滿力量，從而箭才能射得更準，抵達目的地。讓箭射中靶心，是弓的使命，也是弓的成就感所在，但是，與此同時，看著箭的遠去，也難免有一絲失落與不捨。

“你們再看看書，我再看看你們”更是一種師生之間的深厚情誼。“教育是一棵樹撼動另一棵樹。”而能起到這種真正的撼動力量的，唯情感莫屬了。情感由人產生，並且在人與人之間流動，而這一流動會閃爍著奪目的光芒。“桃李不言下自成蹊”，所有的付出，都在春風化雨中成為另一種感動。是春華秋實的回饋，帶來的是滿足;是把感動記在心間，躍然於紙上;是愛的傳遞，“長大後我就成了你”······無論是哪一種，這種情感都是當今浮躁而又功利的社會中無比珍貴的東西。

或許，我們還會看到教育中的一些令人惋惜的現象;可能，我們也會見到社會中感恩之情的缺失。但是令人感到欣慰的是，這些年來，隨著尊師重教的提倡，師生之間的良性互動越來越多，也越來越多的優秀的高校畢業生願意進入到這一領域來發光發熱，為國家之根本——教育事業做出自己的貢獻。儘管任重而道遠，而我們一直走在路上。

畢業前的最後一節課，一句“你們再看看書，我再看看你們”中所蘊含的情感打動了人心，又引發了許多感慨。

大學聯考優秀作文篇3

小時候,爸爸為我買了兩隻小烏龜。它們整天在缸子裡爬來爬去，一有動靜，頭和四肢都會縮排殼裡，可愛極了。

因為那時候我太小了，所以爸爸媽媽不讓我動小烏龜，怕它們咬傷了我。餵食和換水都是大人們的事。小烏龜很聰明，它會想出法子提醒主人投加食物，餓時就極力用爪子拍打缸壁，引起人們的注意。大人們通過觀察缸裡水質的情況，決定是否換水。每次給小烏龜換完水後，它們就會在水裡上下撲騰，四肢不停地划動，發出“嘭嘭”的聲音。由於撲騰時拍打水面，缸壁上都濺上許多水花。如果這時你把臉伸進缸裡，沒準還會呲你一臉水。我還發現小烏龜喜歡聽音樂，每當音樂響起，它們都會靜靜地立在缸底，努力伸長脖子，好像傾聽優美的音樂哩!

有一次，媽媽把小烏龜放在窗戶的圍欄上晒太陽。不料，其中的一隻竟然從三樓窗戶欄間的空隙間掉下去了。當我和媽媽找到它時，它的眼睛和四肢已經摔出血，我趕緊把它放回缸子裡，並且在水裡撒了些消炎藥。沒想到第二天早晨，小烏龜的傷口奇蹟般地長好了，又在水裡歡快地游來游去。瞧，一隻烏龜的生命力居然如此頑強，讓它可以在極短的時間內恢復流著血的傷口。

去年十月份的時候，有隻小烏龜好像生病了，眼睛上蒙上了一層薄膜，使它看不清。因為看到的食物有限，它吃的食物越來越少。給它撒藥也沒什麼效果，慢慢地，一隻眼睛失明，成了獨眼龍。比較健康的一隻時常爬到它的背上，可能怕它寂寞吧。冬天來臨了，我們為小烏龜換上沙子，好讓它們冬眠。整整一個冬天，小烏龜只能靠夏天和秋天體內的積蓄延續生命，偶爾它們會鑽出沙堆補充一下水。可是，一隻眼失明的小烏龜體能儲備不多，體質弱，喝水的次數越來越少。雪上加霜的是另外的一隻眼睛感染，導致雙目失明。它喝水更加困難，有時我們把水端到它面前，它卻以為我們要攻擊它，嚇得後退幾步。我只好拿筷子把水滴到它的身上或脖子上，小烏龜感覺到水後，就會慢慢地把頭伸出來喝水。

春天來了，失明的小烏龜扒開沙子，讓自己從沙堆時鑽出來，等我和媽媽發現它時，它頭縮排殼裡，四肢僵硬伸展著，離開了我們。

小烏龜告別了我，我心裡難過極了，淚水一個勁流，陪伴我5年的小夥伴最終還是離開了我。別了，小烏龜。我和媽媽把它埋到樓下的草叢裡。一次我下樓玩，發現那塊地的小草比別處長得更茂盛。媽媽說，小草吸收了小烏龜的養料，才長得如此茂盛。茂密的草叢中，我彷彿看見了小烏龜的身影……

是呀，生命是生生不息的，死亡非但不代表生命的結束，有時還是新生命的開始。

大學聯考優秀作文篇4

從我牙牙學語起，你便開始拿我和別的小孩比較，從中你得到了快樂和滿足。

從我上國小以來，你便習慣拿我的成績與別人論成敗，為此你收穫了自豪和榮光。

我曾勸你不要比，因為成績優秀不代表一切，可你充耳不聞，認定我是你今生最得意的作品，是你最大的驕傲。

我曾反感你的比，因為我也有我的短板和自慚形愧，可你樂此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。

望子成龍，那是普天下所有父母的共同心願，我怎會不懂，只是——

你可知道，再優秀的成績也經不起比。從來沒有比出來的天才，只有比出來的笨蛋。因為，這個世界沒有最，只有更。最是極限，是盡頭，是止境;更是無窮，是進取，是新的希望。人類之所以不斷地挑戰自己的潛能與極限，重新整理一次次的成績，打破一項項的記錄，不就是因為信奉沒有最好，只有更好嗎?

記得奧林匹克運動會更快、更高、更強的格言嗎?記得被譽為教授的教授的陳寅恪先生說的只要能學到知識，有無學位並不重要的真言嗎?我們實在無需時時與人比成績較高低，做好自己便是王道。看看民國時期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢穆等一大批自學成才的低學歷的大師便知，強者從來只用實力說話，無須靠一紙分數或學歷來證明。

沒必要熱衷於一次次與別人較真，那會迷失了自我。也沒必要把最好的我和一般的我比較，那會陷入自卑。100分你自豪，98分我同樣優秀。56分我無顏，可61分我在進步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的別樣風情。

正如朝霞之壯麗，落霞之斑斕，春花之燦爛，秋葉之靜美，天地間每一種生命都自有其美好，你只需要笑著去尊重和欣賞，而不是在簡單粗暴的比較中掄起你的巴掌。

大學聯考優秀作文篇5

流星放棄了與太陽爭輝，而是在漆黑的夜空劃破天際，於是追求到了炫目的光彩。小草放棄了與群芳爭奇鬥豔，而是選擇在人煙稀少的郊外生長，於是才創造了“野火燒不盡，春風吹又生”的神話。小溪放棄了九曲回折的長路，而選擇了峻峭的懸崖，於是才有了“飛流直下三千尺”的追求。歷史的車輪轉過五千年。秦磚漢瓦，至今記憶猶新;唐風宋雨，至今歷歷在目。英雄的光彩綻放環宇，光照千古。他們為了個人節操，為了民族榮辱，為了兄弟恩義而選擇放棄;為了人生價值，為了滴水之恩，為了天下蒼生而追求。

大義凜然——關羽

他有著“百萬軍中取上將首級如探囊取物”的稱頌，他武藝高強，天下無敵。孫權和他說親，他沒有動心，他放棄了美色;曹操給他榮華富貴，他沒有屈服，他放棄了

為了個人的的人生境界，他放棄了官場的名利，而追求一種清新高尚的生活。“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”，他無比的逍遙快樂;“採菊東蘺下，悠然見南山”，他無比的清閒自在。面對現實地黑暗，既然無不抗爭，那放棄富華，歸隱田園也許就是最好的追求。

鞠躬盡瘁——孔明

他是足智多謀的代名詞，他也是鞠躬盡瘁的典範。為了先主的遺言，他竭盡全力的輔助後主。放棄了個人的安危，他六出祁山，均無功而返，“出師未捷身先死”，但對兌現了給先主的承諾。放棄個人安危，追求國家興亡之責，這就是孔明的高尚。窗外雲捲雲舒，庭前花開花落。放棄了才會擁有更多的美好。勇於追求是一種境界，勇於放棄，更是一種精神。讓我們循古人之路，找尋前進的方向!

大學聯考優秀作文篇6

想寫一首詩給你，苦思冥想卻終究猜不透，其實仔細想想，也許終究看不穿的本就是自己而已。青春啊，總也有五彩斑斕的夢想，總也是拼搏努力的汗水，總也少不了刻骨銘心的痛楚，紛紛雜雜，交織在一起。才懂得：有痛有樂，才是人生的真諦。

青春是五彩斑斕的夢想。在這無數個美好的夢裡，一定有你我對於人生的憧憬和期許，一定是我們那無數個對於歲月的念想和銘記。我也有一個夢想，有朝一日能站在三尺講臺上，看桃李芬芳譽滿天下。我也在無數個期盼的日子裡，與夢中那個懵懂的自己相遇，才明白，這便是記憶深處最美好的心意。

青春是拼盡全力的奮鬥。冰心那首《成功的花》，字裡行間詮釋著最深刻的含義。我們都在追逐夢想的路上呵，我們必定要浸透奮鬥的淚泉，灑遍犧牲的血雨，才可能看到那現時的明豔，才可能品嚐到勝利的喜悅。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寫盡了在追夢的路上，要耐得住時光的冷漠與孤寂，要不斷地磨礪自己，要有矢志不渝、堅持不懈地拼勁，才可能迎接那清晨的第一抹晨曦。

青春是刻骨銘心的挫折。不敢忘美國攀巖大神亞歷克斯徒手征服酋長巖，創造了太大的了不起，他經歷了數不盡的骨折之痛，在身心巨大的壓力中，他沉澱自己，成就自己。人生七十古來稀，女兒慘死，無期徒刑，眾叛親離，誰也想不到命運仍然沒有擊倒這個老人——褚時健。他從“菸草大王”變成一代“橙王”的故事裡，我們看到的是一個真正的企業家，如何尋找自己的尊嚴，如何用自己的職業精神和專業信仰，重新塑造自己人生品牌的故事。

青春並不單單不是年紀輕輕，青春必定是無怨無悔。荊棘密佈的叢林讓我們披荊斬棘奮勇前進，讓我們在奮鬥的路上充滿意義且處處驚喜，追逐夢想的路上，錘鍊出了我們堅毅的品質，成就了不朽的傳奇。

帕斯卡爾說：“人是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的葦草。縱使宇宙毀滅了他，人卻仍然要比致他於死命的東西更高貴得多……”青春便是這樣一份堅毅中，最執著最不悔的承諾。

大學聯考優秀作文篇7

喜歡一卷詩書在手，或品讀“照花前後鏡，花面交相映”的慵懶與情思，一抹淺淡的遠山黛，畫出女子的婉麗；或感受太史公筆下暗潮湧動的政權爭奪，爾虞我詐，險象環生；或攜帶一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠，體味異域風情。正如古人所言，“言為心聲，文如其人。”很好的，在文章中確實能感受到作者的性情，或瀟灑坦蕩，或自由不拘。

大凡在文學界受人敬仰的，讀者都能找到與文章匹配的詞彙去概括作者的性格特點，想來這就是大家所能感知的“人品”了吧。他並非僅從一篇文章中體現，而是滲透在作家一生的寫作歷程中。初識袁中郎是在《滿井遊記》：山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。這樣瀟然山水的才子，想來也是一位生活的哲學家，他自言“獨抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不願下筆”。其實，這話不但說出了中郎的文學主張，也說出了他的生活態度。在那些讚美自然風光的遊記中，每一篇都是他對這種生活本色的探索，一種行胸臆的格調。他的文章就是他的內心，大家能從文章中感受到作者人格的真，才會讓大家的心產生一種共鳴。

文學貴在思想的碰撞，金代元好問提出了自己不一樣的看法：“心畫心聲總失真，文章寧復見為人。”大家一直認為的在人格與文章之間的等號卻在這裡發生了微妙的變化。文章會成為人心的面具，陽春白雪與下里巴人，或許大家需要用一雙聰慧的眼，一顆睿智的心去感知。

文章是抒發人性的渠道，而有時這條道路會被外面原因阻隔，讓大家看虛假，文章本身也淪為了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成為中國現代詩史上一位舉足輕重的詩人，當革命的`烈火蔓延整個中國大地時，他的詩便成為了配合革命形勢的產物，毫無立場的歌頌與批判，是成為“御用文人”的悲哀。或許在郭老的骨子裡是崇尚自由的浪漫主義，但他的心被拷上政治的枷鎖時，所有藝術的美感就消失殆盡了。過去歌頌出《女神》如此清新好看詩篇的人，湮沒在革命的浪潮中，大家只能扼腕嘆息了。

但不管有哪些不一樣的看法，有一樣是不可以不承認的：文顯其品動人心。由於他們能將我們的真當作湯底，用生活的閱歷作為菜料，以真情實感為輔料，烹飪出一鍋讓人回味的佳餚。

大學聯考優秀作文篇8

這七八十個三百六十五天青春是一段快樂的音符，承載著我們的夢，將它帶向遠方，人的一生有七八十個三百六十五天，有七八十個十二月，但是正當人們過了這七八十個三百六十五天，七八十個十二月，人的生命便已走到盡頭。

青春似一陣春風，讓我們有另一種天真、無邪的感覺，我們乘著這一陣春風，在這一段時間裡我們變得懵懂，對於許多事情都想的很簡單;青春似一首詩，讓我們有另一種虛幻、詩意的感覺，在這一首詩中我們變得很飄然，對於許多事情都很馬虎。

轉眼之間，我們長大了，對於許多事情也有了自己的看法。

現在的我們在學校，擁有著無數的學習機會，青春似一個一個的機會，但總有一天青春會不復存在，我們就只能擁有那個機會，我們讓青春再次降臨。一個人的一生中，青春就只有那樣的短暫，現在的我們年少無知，在青春期間，容易產生思想上的叛逆。現在的我對於事情會顯得很煩躁，在學習上，當我們遇到問題，難免會覺得有一種想發火的衝動，一點小事就會與_別人發生衝突。

現在的我任由青春的逝去，在青春期間，我們留下許多美好的回憶，但往往也有壞的一面，我們在這個期間，往往看不到自己的不足，愛去管別人的事，上課老師會批評叛逆的學生，現在的我們在這段青春期間，無視周圍的同學，其實青春期是一個改變人的期間，在這期間我們要養成一人的良好品質，青春在我們周圍亂撞害的周邊的人受傷，在經歷過許多事情後，我們偶爾會靜下心來思考“是不是自己不對”。

其實有很多同學都對我說，青春像一頭亂撞的獅子，在人的一生中難免會傷害身邊的人，但我們不能就這樣懦弱，我們的青春需要我們自己做主，我們的青春時期就那樣短短的幾年，青春漸漸的離我們遠去了，快消失不見時，我們大喊一聲“青春”她卻回頭對我們笑了一下，然後就繼續向前走了，是的，青春就這樣的消逝了，只有一次，人生也就開始變老，青春的逝去，代表一個人長大了;青春的逝去，代表一個人的一個時期消逝了;青春的逝去，也代表一個生命的即將完結。