啟示事作文優秀7篇

興趣是最好的老師，寫作文要讓學生學會觀察，只有加強寫作練習我們才能夠寫出高質量的作文，本站小編今天就為您帶來了啟示事作文優秀7篇，相信一定會對你有所幫助。

啟示事作文篇1

“我說！”“不！我說！”“不！我說！”教室裡一片狼藉。今天是學校一年一度的座右銘展示日，看哪個班知道的座右銘越多，別人聽了越陌生，就勝利。我們正在班裡比賽。

我們班競爭太激烈了！50個人一人說3句，我只聽懂，聽到過30句！太可怕了！學校為了加大難度，還要說出一個相關的真實故事，這下我們都被難住了。

輪到我時，我說出了“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”我脫口而出，沒有半點猶豫。老師有些意外，不斷問我原因。我說出了那段故事……

我在8歲時經歷了一件十分令人意外的故事。在期會考試前夜，我早早完成了作業，然後從以疾風般的速度衝進書房，懷著激動的心情拿出電腦，然後開啟，動作十分嫻熟。我輕輕鎖上門，在書房痛快地玩了起來，媽媽在門外敲了敲門，讓我複習。我為了玩電腦，對媽媽撒了謊言。可第二天是沒辦法再抱佛腳了，拿了個59分。我誠實地告訴了媽媽真相，媽媽嚴厲地批評了我。那時我不敢再偷懶了，我撕了張紙條，把哥哥教訓我的名言寫在了紙條上，貼在了桌子右上角，成了我的座右銘。

老師同學聽完熱淚盈眶，這時國旗輝煌的升起，我們對著它，敬了一個標準、正式的禮。要反思失敗，努力拼搏，對未來應充滿希望，開拓一片自己專屬的燦爛天空，是每個人心中的追求，也是我人生的奮鬥目標。

啟示事作文篇2

在這個世界上，有許多故事令我受到啟示。而語文書上那短短的一幅漫畫，卻讓我受益匪淺。

有一天，小明和小美放學一起回家。走出校園大門，走了一會兒，小美看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾，非常生氣地說：“現在的人是怎麼回事?怎麼一點道德觀都沒有呀!”小明答道：“是呀!現在有些人素質很差，尊老愛幼不說，愛護環境這種小事都做不到，簡直令人生氣!”突然，小紅對小明說吧：“要不我去吧把這些垃圾撿起來仍進垃圾桶裡吧!”小明說：“嗯!好啊!”此時，小明想道：如果我們撿一次垃圾，那麼他們就丟一次，我得想一個更長久的辦法。忽然，小明靈機一動，放下書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明——只差一步。就在這時，小美也已經把垃圾全部都扔進了垃圾桶裡，小明拿出雙面膠，在紙的背面貼上雙面膠，把表面上的膜撕掉，小美拍拍手，長嘆了一聲，說道：“終於把垃圾全部扔進垃圾桶裡了。”還沒等小美緩過神來，小明就越過小美往垃圾桶那兒走去，小美還不知道小明要幹什麼，小明將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了上邊。小美看到了，豎起大拇指，笑得嘴都合不攏，誇道：“小明，你真聰明，想出這種好辦法!”他們倆的所做所為被路人看到了，紛紛上前圍觀。有的豎起大拇指，有的笑得合不攏嘴，有的讚不絕口，小美和小明的心裡比喝了蜜還要甜。

就這樣一幅短短的漫畫，令我終生受益：我們要愛護環境，只要勞動了，就會有收穫!

啟示事作文篇3

今天，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫令我會心一笑，但也引起了我深深的思考。

在車站裡有一個母子上車處，裡面站了四個男人。第一個男人穿著大衣，把手插在兜裡，目不斜視，盯著前方，氣度不凡的樣子，看上去像個領導人。第二個人像是一個軍人，戴著棉帽，穿著棉衣、棉褲和棉鞋，站在那裡閉目養神。第三個人穿了好幾件棉衣，戴著一付金絲眼鏡，似乎在思考什麼問題，一雙炯炯有神的眼睛，彷彿在告訴我們：他是個大學教授。第四個人戴著一張大口罩，估計是個大夫，挺著一個啤酒肚，長得十分健壯，穿著大衣站在母子上車處。旁邊的人們亂哄哄的。這時，有一位抱著孩子的母親來了，那四個人卻動也不動。很快，公交車來了，人們都擠進了車，而那對母子因擠不進車，被留在了車站。

人心的自私和冷漠在這幅漫畫中詮釋得淋漓盡致，真讓人痛心、寒心。有首歌是這樣唱的：“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變成美好的人間……”在生活中我們要互相幫助。在別人有困難的時候，我們要力所能及的去幫助他。我們幫助別人，別人也會幫助我，每個人付出一點愛，世界就會更美好。高爾基也說：“付出永遠比得到愉快。”我們應該保有一顆善良之心，熱心地幫助需要幫助的人，在付出中獲得真正的快樂，成就別人同時也成就自己，所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”

我希望社會上能多一些熱心人，少一些冷漠，讓世界處處充滿溫暖、充滿愛。

啟示事作文篇4

漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑，可是這幅漫畫引起了我的深思。

漫畫描述的事情發生在一個寒冷的冬天。最醒目的是有一個身穿淡黃外衣，戴著一個金絲眼鏡的人，他長的文質彬彬，看起來像是一位教授的人。可他居然站在了母子上車處!他應該識字，可他卻眯著眼，悠然自得的好像在思考著什麼，看不見離他只有幾釐米的告示牌，他好像就當自己是個盲人!旁邊有一位母親，頭戴頭巾，身穿圍裙，卻在旁邊縮著。

多麼諷刺啊!母子上車處的隊伍裡，那幾個大老爺們，一個比一個穿的好，看起來一個比一個有學識，卻都不約而同地假裝看不見只有幾釐米遠的鮮紅站牌，當個假文盲!

在我們平時的生活裡，也一些這樣的人，做這樣假文盲的事情。比如有：校園的花園裡寫著請別摘花，可有些人卻還去大膽地摘花;美麗的草坪上寫著請別亂踩踏，可有些人卻還去用力的踩;圖書館裡寫著不要大聲講話，可還有人大聲講話，高聲談笑。

記得那一次公交車上擠滿了老爺爺，老奶奶。有一位年輕力壯的男子，卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專座上，並不想讓座。站在一旁的我走上前去，好心地勸說：哥哥，你好。旁邊這位老奶奶看起來身體不太好，而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎?他看了我一眼，生氣地說道：你這麼好心，要不你讓他們下車，這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵佔了他人的便利還這樣理直氣壯!真是不可理喻!令人討厭!

同學們，不做假文盲，爭做文明人，這樣我們的世界就會更和諧，更美好!

啟示事作文篇5

留心大自然，你會發現，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連牆角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。

生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或醜，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠於自己的職業，不懈努力;要在他人遭遇困境時，伸出援助之手;要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界，陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環，我相信，虛偽、殘忍、醜陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少，讓陽光，撒滿心房。

面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂;多了一份寬容，少了一份計較。這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節、豁達開闊。失意了，聆聽海的呼喚;悲傷了，聆聽海的歌唱;成功了，聆聽海的指引，讓大海，湧入心房。

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”聽，你能聽見牆角那株小草的“深情獨唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭，它那麼小，小到幾乎被世界忽略，但它並不自卑。是的，它小，但它想出人頭地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強烈的生的希望，終於，它鑽出牆縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊!這份執著，這份頑強，無不令我們為之動容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現自己的夢想!讓希望，紮根心房。

大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧!

啟示事作文篇6

有一天吃晚飯時，我看到滿桌豐盛的菜餚，忍不住狼吞虎嚥的吃了起來，我和姊姊為了一支雞腿搶來搶去，一不小心，就把碗打破了。奶奶馬上說：“吃緊弄破碗”。意思是叫我做事不可太急躁，否則會勿了大事。

我的個性就是很急躁，做什麼事都定不下心，所以常常吃大虧。有一次，放學回家，我匆匆忙忙洗完了澡，急著想看卡通“神奇寶貝”，便三步並作兩步從二樓往三樓衝。但是，一腳沒踩穩，便從樓梯摔下。小腿流了很多血，爸爸趕緊把我送到醫院，縫了好幾針。現在，小腿上還留有一道疤痕。

有些同學三兩下的功夫，就把作業寫完，字寫得像鬼畫符一樣。老師看到龍飛鳳舞的字型氣得火冒三丈，就叫他重寫。原本為了節省時間，卻沒想到，還要花更多時間補寫，真是很不划算，也驗證了『吃緊弄破碗』的諺語。下課鐘聲一響，有些同學就急忙衝向操場，老師一再叮嚀，可是同學們卻當成耳邊風。直到上個星期，有兩個同學在走廊上奔跑撞在一起，一個牙齒斷了血流如注，一個頭腫了一個包，真是“吃緊弄破碗”。

馬路上，常看到很多車子開的飛快，在車陣中穿梭，橫衝直撞，甚至闖紅燈超速，一旦發生車禍，不但自己受了傷，也連累了別人。為了搶一時的時間，結果永遠也到達不了目的地，真是『吃緊弄破碗』。

現在，我寫作業時，總是定下心來仔細的寫，字型變得很整齊，作業也常常得到甲上，同學好奇的問我為什麼？我說：“做事不急躁，寫字時要細心，才不會『吃緊弄破碗』。”吃飯時，我一定細嚼慢嚥，不但可以品嚐菜餚的美味，也不在和姊姊為了食物搶來搶去。“吃緊弄破碗”這句諺語，

不但讓我改進了急躁的的毛病，而且也讓我做事變得更細心。

啟示事作文篇7

在一個天高雲淡的上午，劉老師神祕兮兮的在講臺上擺了四杯水。上課一開始，劉老師笑容滿面的舉起四杯水，有三杯水是一樣清澈透明的，還有一杯是淡黃色的。

劉老師問：“你們覺得這四杯水是一樣的嗎？”我們異口同聲地回答：“肯定不是一樣的。”老師問：“為什麼呢？”我們回答：“因為劉老師不可能拿同樣的水來。”

“你們想來嘗一下嗎？”老師神祕的笑著問。

第一位上臺的是吳柳丹，吳柳丹選了一杯水，慢吞吞地喝了下去，老師問她：“味道如何？”吳柳丹說：“甜甜的，像蜂蜜水。”

第二位是餘皓辰，餘皓辰選了第二杯水，猶猶豫豫地喝了下去，看著他那痛苦的樣子，我們不禁為他擔心，他會不會中毒？……老師問他：“味道如何？”此時，只見餘皓辰往垃圾桶裡“呸，呸……呸”的`吐口水，說：“這是鹽水，好鹹。”我們哈哈大笑。

第三位是陳卓睿，陳卓睿拿起杯子就倒入口中，他跟餘皓辰一樣衝向垃圾桶旁：“呸……呸……呸……”，半天才說：“好酸，好酸，這應該是白醋。”

在我們的生活中，有那麼多外表看起來一樣的東西，可我們往往不知道它們的真面目，就像那句耐人尋味的名言：“人不可貌相，海水不可斗量”。認識事物需要我們去探索，去了解它的實質。