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描寫美麗的春天來了主題作文五篇

描寫美麗的春天來了主題作文

  春天是一個美麗無比,桃花盛開,萬物復甦的季節。在這美麗怡人的季節裡,動植物都在幹什麼?室外的風景又是如何呢? 小草發芽了,五顏六色的鮮花盛開了,柳樹在湖邊、河旁舒展自己美麗的長髮。下面是本站小編為大家整理的描寫美麗的春天來了主題作文,僅供參考,希望能幫助到大家!
 

描寫美麗的春天來了主題作文五篇

描寫美麗的春天來了主題作文1

  “一年之計在於春,一日之計在於晨。”古人留下來的話一點兒也不錯,而我,就在一年之中的季節,又在一日之中的時間裡,和爸爸、媽媽一起來到了滿園春色的太子灣公園。

  真是百聞不如一見,一進大門,我就發出了感慨:春天的公園真美啊!美得讓人看了一次,就再也不敢用正眼去看,生怕把自己的魂都給看丟了;春天的公園真是芳香四溢呀!一株株“盛”著露珠的花兒競相吐豔,香氣撲鼻;春天的公園真豔啊!各種鮮花爭先恐後地開放,姿態各異,鮮豔無比……隨後而來的爸爸、媽媽似乎也與我一樣,陶醉在這美妙的環境之中。我深吸了一口氣,沁人的芳香瞬間“滑”進了我的軀體裡,從大腦到心臟,再到肺腑之間,最後與我的身體融為一體,像是整個身體都接受了春天的洗禮一般。

  走過大門,在公園的角落深處,我和媽媽竟然發現有幾株小小的野花也爭相開放著。湊進一聞,哇!真的好香啊!花香朝我襲來,我不禁一愣,沒想到小小的一株野花,竟也能散發出如此濃烈的香味,真是了不起呀!正當我和媽媽在對這不起眼的小野花讚歎不已時,耳朵裡傳來了不遠處爸爸的呼喊聲:“快來呀!來看鬱金香!”我和媽媽忙向爸爸的位置尋去,喔!只見一大片姿態萬千、婀娜多姿的鬱金香盛地撲入我的眼簾。這裡的鬱金香組成了一片彩色的花海,爭相鬥豔各個都像在精心準備一場選美比賽呢!

  看過了美麗的鬱金香,就來到了櫻花的天堂,一朵朵化著素妝的櫻花靜悄悄地在公園的兩旁開放著。我發現櫻花的生命十分短暫,只要一有新的櫻花開放,就會有盛開著的櫻花從天而降,就猶如那曇花一現般豔麗。不一會,就落滿一地,像是又為可愛的大地媽媽增添了一件拖地的長裙……

  從太子灣公園出來後,身上還留有花的餘香。雖然人已經出來了,可我的腦海裡卻依然還都是生機勃勃的鬱金香、素妝的櫻花、頑強的小野花……感受到了春姑娘已經邁著輕盈的步伐向我們緩緩走來啦!

描寫美麗的春天來了主題作文2

  如果我是詩人,我將會為美麗的春天寫一首詩。

  如果我是畫家,我將會為美麗的春天畫一幅畫。

  如果我是音樂家,我將會為美麗的春天譜一曲讚歌。

  美麗的春天蘊涵著美麗的事物。

  “吹面不寒楊柳風”。春天的風是多麼柔和,像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒有夏風那樣熱,沒有秋風那樣涼,沒有冬風那樣寒。春風是無私的,她吹醒了大地,吹綠了植物,吹醒了冬眠的動物。

  “沾衣欲溼杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘,那麼有節奏,有音樂細胞。她不像夏雨那麼來如閃電,去如疾風。她總是滴嗒滴嗒地下著,給萬物帶來滋潤。“春雨貴如油”,難怪勤勞的農民親切地稱呼它為喜雨。

  在這樣的日子裡,愛美的花兒怎麼可能不出頭露臉呢?“亂花漸欲迷人眼”,美麗的花兒這兒一朵,那兒一簇,各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放著,讓人目不暇接。

  當然,在這樣的好日子裡,豈能少了動物們的表演呢?

  “細雨魚兒出,微風燕子斜”。魚兒在水中出來遊玩了,似乎在品味著春雨帶來的甘露,燕子在春風中盡興的飛翔,山林中的鳥兒也都出來了,一會兒從空中掠過,一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起,正賣力地為這美麗的春天獻上一曲。

  在這鳥語花香、萬物復甦的春天裡,勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節,農民們成群地上山採茶,心情很好,臉上笑容滿臉,又是一個茶葉豐收年。幾個農民在對面的山上便對起了話,有的還唱起了山歌,表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園裡挖竹筍,牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚,人們陸續回家做茶,村莊裡瀰漫著新茶的香味,好一個人間仙境——醉人的茶鄉。

  春天是這樣的美麗。“一年之計在於春”,讓我們為這美麗的春天唱出一曲春天的讚歌吧!

描寫美麗的春天來了主題作文3

  時令已到四月中旬,天空怎麼還會有大片的雪花飛落?清明已過,風兒吹過臉龐,為什麼還會有料峭的感覺?已經快到五月了,為什麼還是感覺不到春天的到來呢?

  帶著幾許疑問,我們去尋找春天的蹤跡!

  下樓,來到操場,不對呀!原來堅硬冰冷的跑道呢?泥土什麼時候變得如此溼潤、鬆軟?噢!是春天早已降臨人間,只是我遲鈍的神經沒有感到罷了。抬起頭,看看操場周圍,楊樹上已經結了許多毛茸茸的樹芽,樹枝載著這些這些充滿生機的毛茸茸的小東西,在風中招搖著;太陽,可能也是因為已更親近北半球的緣故吧,變得更加明亮和耀眼,陽光照在身上,溫暖的感覺便從心底油然升起;冬日裡鉛灰色的天空不見了,彷彿剛剛被沖洗過一樣,顯得那樣高遠,那樣乾乾淨淨的一碧萬里。

  踏著鄉村的土路,我們向校園外的小河邊走去,每個孩子臉上都帶著笑意,有的還不自覺地哼起了小曲兒,春天真的來了!誰還願意把笑靨藏在心底呢?

  還沒到河邊,就有孩子叫起來:“看!那些楊樹的樹幹?已經綠了很多!”“再看,那些柳枝,沒有葉子,卻怎麼那麼綠呢?”我順著孩子的手望去,可不是,每顆柳樹都灰中帶綠,這可不就是“拂堤楊柳醉春煙”麼?古人釀詞的功夫可真了得!遠遠望去,這春柳不就是如霧如煙嗎?小河的水早已經解凍,回覆了它應有的生機與活力,邊流邊發出歡快的“汩汩”的聲響!

  向遠處的田野望去,一切地面的景物都在微微的抖動著。彷彿因為春天的降臨,大地母親也因為激動而微微戰抖!那就該是農民們所說的“地氣”吧?田間,勤勞的農民已經開始忙起他們的農事了。

  是啊,春天來了!“春種一粒粟,秋收萬顆子”。在明媚的春光裡,讓我們播種勤奮,期待著明天收穫更多的希望吧!

描寫美麗的春天來了主題作文4

  “春天在哪裡呀?春天在哪裡………”我哼著那優美的旋律走出家門,去尋找春天。走著走著,來到了公園。瞧,公園裡已變成“白色天地”,那場景多麼壯觀呀!突然,我在牆角邊發現了一個小男孩,他坐在自制的滑輪車上,身子前傾,以手撐地,瑟縮在一旁。男孩看起來差不多十來歲,衣衫襤褸,亂蓬蓬的頭髮,下肢嚴重畸形,還不停地打噴嚏。

  他的前面放著一個小鐵盒,小鐵盒裡只有一些1角的硬幣。我心想:“肯定又是一個騙人的假乞丐。”正準備離開時,一個乞丐老人蹣跚走了過來。老人面黃肌瘦,筋脈突兀的手端著一個缺了口並且髒兮兮的粗瓷碗。碗裡躺著可憐的幾枚硬幣。當他倆的目光無意撞在一起時,我看見那位老人遲疑了一下,停住了腳步。顫抖的手從破碗中拿出幾枚硬幣,彎著腰放進了小男孩前面的那個變形鐵盒子裡。多麼感人的一幕啊!我心裡湧出一股股暖流,春意瞬時縈繞在心。

  “春天在哪裡呀?春天在哪裡………”我哼著歌兒繼續前行。這時附近高中放學了。自行車的叮鈴聲,大哥哥大姐姐們的歡聲笑語混成了一片,好不熱鬧。在喧鬧的人群中,突然發出“吱吱”的剎車聲原來是一輛自行車把一個胖弟弟撞倒了。

  大概是受到了驚嚇,男孩的臉色蒼白,驚慌失措的眼神中充滿了無助。周圍的人立刻圍了起來噓寒問暖,一個阿姨把小弟弟扶了起來,另一個叔叔把自己手中的暖手袋遞給了小弟弟。一個大姐姐趕緊到附近的商店端來熱水給小弟弟喝,不一會兒小弟弟的臉色紅潤起來。望著那一張張關切的臉,一絲暖意襲上心頭,噢,原來春天在每個人的心間。

  “春天在哪裡呀?春天在哪裡………”我哼著歌兒走進了新華書店。雖然外面寒氣逼人,但室內卻春意濃濃。在“少兒童話”專櫃內一些小孩席地而坐,每人捧著一本書津津有味地看著;“中國文學”專櫃區裡一些年過半百的老爺爺老奶奶們戴著老花鏡看著,挑選著;“科學天地”專櫃區裡大哥哥大姐姐們邊看邊記………不管是大小老少都急切渴望得到書的滋養,貪婪地吮吸書籍的乳汁。在書的田野上播下春天的希望。

  春天在哪裡?春天就在每個人的心裡,只要心中有了愛,有了希望,有了憧憬,那麼春天就會永駐人間。

描寫美麗的春天來了主題作文5

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

  風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊!但又何止是“綠”?

  在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛昇著,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們,天空屬於孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!裡面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什麼?