勤奮與堅持作文8篇

作文可以培養我們的創造性思維，使我們更具創新性，作文是一種表達情感的途徑，作者可以通過作文來表達自己的喜怒哀樂，以下是本站小編精心為您推薦的勤奮與堅持作文8篇，供大家參考。

勤奮與堅持作文篇1

人生何其漫長!人生又何其坎坷!失意失敗的陰霾乃是家常菜，山大的困難問題就似飯後餐。狂風怒號無須畏，驟雨將至無須懼，驚濤猛拍無足退，駭浪疾打無足縮。懷著一顆堅持的心，去乘風破浪!

?潛確類書》卷六十：李白少讀書，未成，棄去。道逢老嫗磨杵，白問其故。曰：‘欲作針。’白感其言，遂卒業。”因為堅持，才有後來斗酒詩百篇的“詩仙”;戰國時期洛陽人蘇秦遊說秦王沒有成功，糧食資金全部用盡，只好狼狽回到故鄉，被家人取笑。於是半夜找書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書，埋頭誦讀，反覆選擇、熟習、研究、體會。讀到昏昏欲睡時，就拿針刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，並自言自語說：“哪有去遊說國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢?”滿一年，研究成功，說：“這下真的可以去遊說當代國君了!”於是就登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見並遊說趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王封蘇秦為武安君。從此他大展巨集圖，遊說五國齊抗秦。因為堅持，才有一人掛五國宰相印的傳奇;“發明大王”托馬斯·愛迪生小時候被人稱為“低能兒”“弱智”，可他毫不放棄，堅持努力，終於創下了一人二千多項專利的奇蹟。不論古今中外，類似的事例不勝列舉。

人類如此，自然界亦然。從前，一個海島上生活著一種老鼠，島上不僅食物短缺，而且天敵很多。迫於生計，它們不得不到對面的一個島上生存，可是它們不會游泳又不會飛，怎麼辦?於是，它們家族上演了一臺驚天地泣鬼神的表演——一隻只老鼠從幾十丈高的懸崖上跳下，在空中拼命地揮舞著雙臂，然後“嗖”的一聲墜入深谷，一隻，兩隻，三隻……終於，在祖祖輩輩的努力下，一種新的生物誕生了——蝙蝠。它們通過努力，終於脫離荒島，獲得新生。詩人說：梅花香自苦寒來。我看亦是如此，就算“十年磨一劍”也值得。

沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持，怎會有“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。

勤奮與堅持作文篇2

有人說，成功要靠機遇和堅持不懈的精神;還有人說，謀事在人，成事在天。

但是，人們是不是有了一定的機遇和執著，就會有創造、有成功呢?

一種人認為，精誠所至，金石為開，所以一直在努力，那麼創造離我們將不再遙遠;反對者說，沒有機遇你一輩子努力也出不了頭，這就好比姜太公釣魚。

是機遇造就了成功，還是不懈的努力造就了成功?這兩者一時反而成了矛盾的統一體，成了糾纏不清的謎團。

這究竟是怎麼回事?

楊振寧先生相信大家都很熟，是諾貝爾物理獎獲得者，是創造與成功的典範。恰恰在不久，他參加了浙江大學的百年校慶，而記者也恰恰問了他我們正在探索的問題:人們怎麼才能獲得成功?

楊振寧先生是這麼回答的:我們要想成功，第一要有機遇，第二要了解你從事的事業的尖端和你自己，第三就是個人堅持不懈地努力。

記者又問楊振寧先生，“你是不是總是成功，而沒有失敗過?”

楊振寧先生斬釘截鐵地回答:“不是的。我失敗過，而且敗得很慘。我在美國讀過一年半的研究生，搞實驗物理。但是，我天生動手能力差，我搞的實驗失敗了。當我充分認識了自己後我轉而搞理論物理的研究，後來我成功了。”

從楊振寧先生的回答我們可以總結出來，楊振寧先生的成功也正在於他說的那三點:一是機遇，二是智慧，三是努力。

試想，如果楊振寧先生沒有客觀地認識自己，而是一味地蠻幹，一味地投入於實驗物理也許直至今天他還一無所獲。

同樣，法國科學家別涅迪克要不是細心地留意實驗中一隻燒杯掉到地上，沒被摔碎的現象，沒把他看到一輛客車發生車禍，車窗上的擋風玻璃碎片劃傷了司機和乘客那篇報道，加以聯絡，深入研究，他能發明出新型材料製成的擋風玻璃嗎?不能。

成事在天，並不意味著我們要想獲得成功，就得等待上天的降臨機遇;說到努力，我們就只管強調堅持不懈，努力也需要巧，需要動腦，需要智慧，如果不發揮自己的智慧，則努力只能是蠻幹，那就會南轅北轍，越努力，離機遇越遠，離成功越遠，而離失敗可能是越近。因為它背離了真理和事物的客觀規律。

所以說，智慧是維繫成功的紐帶。

勤奮與堅持作文篇3

日子像風，吹走了消失在雲端的緊張片段，留下難以用語言描繪的憂傷。暖暖的午後，曾試圖沐浴在陽光裡，燦爛的笑，開心的擁抱生活。收起那小心翼翼的畫筆，肆無忌憚的描繪各種思緒，釋放縈繞心田的不安與憂慮。沒有時光機，更不想活在記憶裡，活在並沒有留戀的空間裡。

隨性的生活，在風吹散頭髮的季節裡追逐蒼老，在火辣辣的驕陽下譜寫不朽的傳言。是那麼的純淨，簡單，沒有一絲的雜念，沒有種種壓在心底的眷戀。宛若大大的落地窗，靜靜的對映著每天的精彩與成敗。不知何時，窗碎成一地的玻璃，把世界變的凌亂繁雜，有光時，變的耀眼卻蒼白，無光時，一片黯淡，卻默默的反射著世間種種無奈。

碎玻璃有自己的憂傷，卻無人體會個種彷徨。仍記得那個愛笑的季節，然而，笑顏卻慢慢的漸行漸遠，貌似世界佈滿了陰雲連簡單的笑容都變的壓抑，不知是塵世太吝嗇，連簡單的快樂都變成天邊的雲朵。還是自己太小心，小心到忽略了美麗的生活。默默的彳亍，在珍惜此時的擁有，不知再過幾多春秋，這擁有也變成獨自的守候。快樂的過好當下，不會因小事擾亂心扉，能和昔日的，現在的朋友們能笑時笑笑，痛苦時抱抱，然而，煙火依然美麗，卻變換了最初的模樣，碎玻璃，該怎拼回完美的落地窗。

破碎的美麗，是安慰別人的話語，當走過歲月，才發現，道理雖美，卻無人能爽快的接受。看不清自己，弄不懂各種道理，所以受傷的時候就忘記了什麼是應該藏在心底的言語。我的生活裡，從來沒有增色劑，喜歡用鉛筆繪出永恆的唯一。或許太過執拗，不喜歡聽天馬行空的道理，只是想守住這殘缺的玻璃，不在乎別人的言語。

笑不代表歡樂，淚不代表難過，脫不下厚厚的外套，儘管悶到窒息，也不願和誰吐露悲傷，太過敏感，只能拼湊無言的殤，好想媽媽的懷抱，好想爸爸的肩膀，兒時的模樣，不想怎麼擔當，不想有祕密壓在心房無奈的惆悵。歲月封閉了愛說的那個渡口，竟然依然在那停泊靠岸，卻進不到思念的港灣。不想被說成軟弱，所以堅強的面對生活。不想太在意別人給的不如意，不想太糾結毫不相干的話題。

希望有天變得冷漠，變得不再敏感，變得能夠去應付非常態的滄桑變化。變得笑只停留在灌骨以下的面頰。是非所願，就是這麼的潦倒，這麼的固執，就算全世界把我拋棄，還是想簡簡單單的做自己，玻璃碎了，很傷心，但我想用心把它拼成不如從前美麗的百葉窗。

勤奮與堅持作文篇4

只有粗心的人，才能顯出仔細的人；只有懶惰的人，才能襯托勤勞的人；只有失敗的人，才能彰顯成功的人。

在一片茂密的大森林裡面，住著一群活蹦亂跳的孩子，他們的名字很有趣：一個叫粗心，一個叫懶惰，還有一個叫勤勞，他們每天都過著無憂無慮的幸福生活。

粗心——輸大發了

在這個森林裡，粗心是一個大富翁。有一天他在"快樂森林珠寶行"那裡買了一顆星星形的寶石。然後大搖大擺地走在回家的路上，細心看見了問粗心："這顆寶石一定很貴吧？"粗心說："那是，這顆寶石99999999萬億呢！"細心說："那我走了，再見！"粗心一直都向別人炫耀自己的那顆美麗，漂亮的大寶石，結果粗心就把那顆大寶石弄丟了。因為粗心今天丟了99999999萬億美元，從此他就改掉了粗心大意的毛病。

懶惰——必然的後果

懶惰是一個牧羊人，他養了一千萬只養。他每天早上都去放羊，他每天都讓羊兒們快樂的撒歡，玩耍，快樂極了，別人都非常羨慕他。可是有一天晚上，羊圈壞了，露出了一個很大的窟窿。可是懶惰早上起來看見了，竟然棄而不管。在晚上他接著睡覺，狼群們的盜竊團伙來了，把懶惰的羊吃了一百萬只。懶惰早晨起來還是和那天一樣棄而不管，晚上他還是睡著大覺，狼團伙們又來了，把懶惰的羊全吃光了。懶惰起來一看，他尖叫起來，他再也沒有羊可放了。這次損失，讓懶惰失去了人民幣99999999萬元，慘痛的教訓最終讓懶惰改掉了懶惰的毛病。

勤勞——走向成功

勤勞是一個窮人，但是他非常勤勞，他每天都起早爬半夜的幹活，雖然他每天掙的錢不多。但他每天都保持著收入，並且決不鋪張浪費，終於，有志者事竟成，幾年以後他就成為了一個大富翁，自己開了一個米店，過上了衣食無憂的生活。

小朋友們，你們知道這個森林叫什麼名字嗎？粗心、懶惰和勤勞給這裡起名為"改掉壞毛病的森林。"

長大以後，我一定要做一個細心、勤勞、成功的人。

教師評語：以三個人為例：粗心，懶惰，勤勞。最後還是勤勞的人才能長遠，積少成多，一點一滴的積累財富，勤儉持家，日子才能走向富足。

勤奮與堅持作文篇5

生命因為有了願望而豐富，願望因為有了不斷地付諸於行動而精彩。當一塊石頭有了願望，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當一個人有了願望，他便有了勇往直前的動力。

有這樣的一個故事，一位叫薛瓦勒的鄉村郵差，他每天徒步奔走在鄉村之間，每天都走過崎嶇的山路，而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭，心裡默唸著要用這，美麗的石頭建造一座屬於自己的城堡。他堅持不懈著，日復一日，年復一年，鄉村裡的人們都覺得這是不可能的事。但最後，矗立在眼前的城堡見證了這樣一個不可思議的夢。沒錯，當一塊石頭有了願望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。

人跟石頭也一樣，只要有了願望，就有了通往城堡的動力，有了堅持不懈的信念。

我經常問身邊的朋友，問問他們腦海裡生長著一個怎樣的夢想。但他們展現給我的往往是一張懵懂的樣子然後告訴我，我也在尋找中或者說腦海一片空白。這時我便陷入無奈和黑暗之中。在年輕的年輪裡，我們到底需不需要夢想？

有人認為，活在年輕的歲月裡，我們並不是太需要夢想，因為我們都不太讀懂外面的世界，有很多事情都跟我們的心裡想的不太一樣，我們心裡有的不過也是一些不切實際和單純的夢罷了，又或者，是泡影似的夢，不過幾天，又改變一個，這樣的夢想雖然美好，但對我們其實並不重要。

勤奮與堅持作文篇6

說“勤”

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學家韓愈也曾經說過：“業精於勤。”這就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。

勤，對好學上進的人來說，是一種美德。我們所說的`勤，就是要人們善於珍惜時間，勤於學習，勤于思考，勤於探索，勤於實踐，勤於總結。看古今中外，凡有建樹者，在其歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。

勤出成果。

馬克思寫《資本論》，辛勤勞動，艱苦奮鬥了四十年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有1500種以上；我國曆史鉅著《史記》的作者司馬遷，從20歲起就開始漫遊生活，足跡遍及黃河、長江流域，彙集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創作奠定了基礎；德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前後花了五十八年時間，蒐集了大量的材料，寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》；我國年輕的數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就；上海女知識青年曹南薇，堅持自學十年如一日，終於考上了高能物理研究生。

可見，任何一項成就的取得，都是與勤奮分不開的。古今中外，概莫能外。 勤出聰慧。

傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是，他氣不餒、心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說。他終於成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有一個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀一二百遍才能讀熟。可是他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍，天長日久，知識與日俱增，後來終於“無書不讀”，成了一個博學之士。這說明，即使有些天資比較差、反應比較遲鈍的人，只要有勤奮好學的精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。

實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡，關鍵在於勤奮的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋裡獵取到真智實才，才能不斷地開拓知識領域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過：“天才出於勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”這就是，只要我們不怠於勤，善求於勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望能得到真知灼見的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含義的。

勤奮與堅持作文篇7

拿去扔了！”老師皺著眉頭將紙團遞給了一個同學。同學正走向垃圾桶時，我悄悄地讓他把紙團給我了——畢竟紙團裡有一條鮮活的生命啊！

那是一隻倒黴的金龜子，六隻腳中，有三隻腳已被踩得不能動彈了，觸角垂頭喪氣地耷拉著碧綠的殼，無力地歪在一旁，活像戰敗的將軍。夜幕降臨時，它本想在這間教室裡“追求光和熱”，結果老師卻怕它影響我們的學習，就狠狠地給它來了一腳，結果它就成了現在的這個狼狽模樣。它僅剩下的能活動的三條腿無力而緩慢地擺動著，觸鬚膽怯地從殼裡伸出來，小心翼翼地左右擺晃，彷彿是想離開這裡。可它現在只能原地打轉。

我對它的惻隱之心油然而生，我想讓它恢復往日的生機，可是我該怎麼幫它呢？要不先餵它吃一些葉子，讓它自己恢復吧。

我把金龜子放到了陽臺上的盆栽裡。它僅剩的能動的三條腿死死地將盆栽的莖抓緊，也就一動不動了。能否痊癒，就靠它自己了。

第二天，我慌忙地來到教室陽臺，本以為它會稍微有活力一些，它卻依然像昨天一樣的姿勢趴在盆栽上一動不動，也不知道它究竟有沒有進食。

第三天時，它依然如此；第四天，也還是老樣子……看它痛苦萬分，想要力挽狂瀾卻無力迴天的模樣，我甚至想讓它“一了百了”……

又是新的一天，我懷著又看到半死不活的金龜子的心來到陽臺上，瞥了一眼那盆盆栽。咦，金龜子呢？難不成被鳥吃了？

我心裡一顫，又仔細地在盆栽上找了一遍，還是沒有找到。

這時，眼角邊有一團綠影在另一盆盆栽上緩慢地移動著。那不正是那隻金龜子嗎？它怎麼去那兒的？

我有些驚愕。原來它雖然有三條腿已殘廢，但那對綠殼早已恢復，依然強健而有力。原來它並非在原來的盆載上坐以待斃，而是在堅持著養精蓄銳，準備下一次的飛行！

此時，我的思緒不寧靜了……

有時面對生命的肅殺，面對命運的折磨，我們看似無能為力，可是，我們要麼選擇坐以待斃，放棄希望，要麼像金龜子一樣，堅持不懈，對，就是堅持的力量挽救自己的命運！

金龜子準備走了。它振振翅，迸發出無限的強大的力量，去搏擊長空，這時的朝陽正火紅，像生命的火焰，燒紅了天際的那幾朵雲。

勤奮與堅持作文篇8

人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力，靠勤奮換來的。舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的例子。

史蒂芬·霍金1942年1月8日出生於英國的牛津，這是一個特殊的日子，現代科學的奠基人伽利略正是逝世於300年前的同一天。他年青時就生患絕症，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學家。霍金在牛津大學畢業後即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此後，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職，他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，並且對哲學和宗教也有深遠影響。

如果霍金得病之後就放棄學習，放棄對知識的渴求，那他還會成為影響世界的科學家嗎？

愛迪生說的沒錯：天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！