成長記作文400字5篇

寫作文可以幫助我們更好地組織思維，清晰地表達觀點和想法，通過寫作文，我們能夠表達自己的觀點和情感，增進與他人的溝通，本站小編今天就為您帶來了成長記作文400字5篇，相信一定會對你有所幫助。

成長記作文400字篇1

”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在我們小時候，總覺得學習沒有用，玩很有趣，所以就珍惜每寸光陰使勁地玩。

老師為了讓我們認真地讀書，總想著把我們趕到教室裡讀書，可跑到教室裡有什麼用，頂多也是讓我們細聲細語地講，小心翼翼地玩。

我們班成語一般，一大堆同學不想記，老師想了一個遊戲，讓我們在玩中吸取教訓。這個遊戲叫”成語接龍”，每答對一個問題獎勵一個糖果。一聽到玩，我們欣然同意了。老師請了一位學霸帶頭。學霸一下子說了一個課本上的成語：”歷歷在目，”我的同桌一下子站起來說：”目不轉睛。”老師看我們沒有人站起來，讓我的同桌選一位，同桌該選的不選，不該選的卻選了，明知我不懂成語，居然選了我。我害怕地站了起來，說了聲：”不會。”老師卻跟我說：”課本上明明有，你又不認真記，不認真學。怪不得你不會。”我心想：要不要認真學，算了，玩這個學期完吧！下個學期再努力。

老師打不動我們的心，又想了一個遊戲。便又讓我們玩了起來。這個遊戲叫做”猜成語大比拼”，只見黑板上出現了三行數字，其中一行就是我的。上面的題目是：”三個三，五個五。”我明知道這個講過，但我還是想不起來，看著別的同學微微一笑。應該是知道吧！我又說了聲：”不會。”全班同學異口同聲地說出：”三五成群”，在被同學嘲笑後，我在心裡有個意念：我要好好學習。證明自己不是最差的。

從此以後我要努力學習，燦爛鮮豔的獎狀撲面而來，同學們都問我怎麼樣才能玩心沒有？而我自己知道，石老師的用心良苦，同學們的嘲笑讓我更加堅定要學習，不會再被老師出的題難倒再一次面臨同學的嘲笑。

成長記作文400字篇2

人的一生難免會遇到失敗與挫折，而當你真正面對他的時候，才會覺得失敗並不可怕。因為失敗是成功之母。

那是暑假的一天，我正在學作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時我想：“這還不簡單，就是小菜一碟，寫我的小鬧鐘吧。”說寫就寫，寫了一節課就寫完了，寫了三頁多。這時候我想：“這回我寫了這麼多，肯定能被老師表揚的。”我開始沾沾自喜起來。第三節課很快就到了，老師第四個就念的我的文章，老師唸了，我的心跳也加快了，不知老師對我有什麼讚揚。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買了一個小鬧鐘，可漂亮了！……第一天，它叫我起床，聲音很好聽，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽……第30天，它的聲音快沒了，我好傷心。同學們聽了我寫的作文，曉得一個個臉通紅。這時，老師批評了我，說：“這寫的不叫作文，叫流水賬。”這次寫作文的失敗，讓我知道了什麼是失敗，讓我嚐到了失敗的滋味。

記得那一次，我和鄰居家的小孩比賽立硬幣，她開局就取得了好成績，比我多立了五個，我非常不甘心，就下定決心，這一局一定要贏，果然，我戰勝了她。

不經歷風雨，怎能見彩虹。只有失敗過的人，才能嚐到成功的喜悅。讓我們一起在風雨中成長吧！

成長記作文400字篇3

從小到大，我被身邊的人關心愛護，這是父母心中的寶貝。我的變化也隨著年齡而變化。最大的是知識給了我營養，豐富了我的心智。另一個主要變化是我的書法。從五年級開始，經過張老師的教育，我的書法發生了很大的變化。父母也誇我整潔。我還是要感謝老師對我的教育。

在老師、家長、同學的關心下，我收穫越來越多。舉個例子，有一次，我的作業裡有一道數學題很難，連我爸爸都不懂，我就準備找數學老師。我以為數學老師會很生氣。看到數學老師溫柔的眼神讓我緊張的心情緩了下來。老師給我講了很多，啟發了我。我牢牢記住了老師給我的啟發。

總之，沒有老師，沒有家長，沒有同學，我是不可能有任何進步的。

可見南苑國小是在培養我們這一代人成為國家的棟樑之才。

年輕的時候，很多事情發生在我身上，就像天上的星星，海里的水，沙漠裡的沙，但有一件事，我永遠不會忘記。

暑假的時候，爸爸給我買了一雙精緻的溜冰鞋。我和爸爸去公園學滑冰。我穿上冰鞋。當我站起來的時候，我全身都是。當我父親看到我時，他把我扶了起來。我拍拍身上的灰塵，坐在花壇上。看到其他兄弟姐妹滑得這麼好，我想站起來學滑冰，又怕摔倒。爸爸走過來對我說：“萬事開頭難。只要你掌握了技能，你就能做好每一件事！”一個小天使和一個小惡魔突然出現在我的心裡。小天使讓我繼續學滑冰，小惡魔不讓我繼續學滑冰。然後小天使和小惡魔打了一架，贏了。最後，我決定繼續學滑冰。經過八十一難，我終於學會了滑冰。一開始，我滑得很慢。後來滑得越來越快。天快黑了，我只好不情願地脫下冰鞋。

學習滑冰很簡單，但它能給我帶來很多快樂。

五年級：胡夢瑤

眾所周知，中國是一個有著五千年悠久文化歷史的國家，是一個以禮著稱的國家，是一個“禮儀之邦”。古人有句話：“不學禮儀，受不了”。也就是說，不學禮儀，就無法立足於社會。作為龍的後代，我們應該永遠以禮待人，文明禮貌。

記得有一次，我趕著準備去大嫂家，路上不小心碰到一個年輕人。我正要道歉的時候，只聽到“你這個不怕死的，撞上這個大叔沒事，你想死！該死！”這麼一句話。聽了這話，我很生氣。我抬頭看著那個人，他很有人情味。他怎麼會這麼不文明？我想罵回去，但我能看到胸前迎風飄揚的紅領巾，似乎在提醒我不能這樣。我心想：我是少先隊員，我不會罵人，我要講文明，我怎麼罵人？想到這，我恭敬地向他鞠了一躬，笑著對他說：“對不起，我不是故意的，請原諒！”年輕人茫然地看了我一眼，驕傲地走開了。我也繼續往嫂子家走。剛走了幾步，就聽到有人在說：一個爺爺說：“這姑娘真是文明人。當她遇到一個傲慢的人時，她也會對他說對不起。她真是一個素質過硬的少先隊員！”一位大媽接著說：“那個小夥子真是個不文明的無能之人。不知道他父母是怎麼管教他的。”另一個阿姨說：“肯定是和這個小夥子一樣囂張。”說完三個人都向年輕人瞟了一眼。聽了大家的評論，我為自己剛才的行為感到驕傲，也為自己是一個文明禮貌的少先隊員感到驕傲。

真的希望我們每一個人在遇到事情之前能三思，不要衝動，文明禮貌；我希望文明能陪伴你，我，他.

福建省晉江市深滬中心國小五年級五班五年級：李豔玲

在小河作文網“混”了這麼久，寫作文用詞少，真的很“丟人”。所以在這段時間裡，我抓緊時間，寫了很多作文。努力是有回報的，最終讓我成為資深會員。我以為資深會員沒什麼特別的，後來才知道會發微博。哦，我太高興了。

在小河作文網，認識了很多朋友，當然大家要感謝。在這裡，我享受了寫作的樂趣，感受到了大家庭的溫暖。其中，有兩個人給我的印象最深。他們是——

第一名是：荷年荷月。剛進聊天室就認識了。她和我交了朋友。我當時就想，她肯定聊過一次，下次就不記得我了。但事實並非如此。她一連和我談了幾次。這時候我才知道，她是真的想和我交朋友。所以，每次見到她，我都會說很多。

第二名是ranran1997。她教我如何成為高階會員。有時候我問她一個問題，她會不會馬上回答我；如果沒有，她會到處問人。這一刻，我深感震驚。所以，我很感激她。

好了，現在我來說說如何寫好作文(這是我個人的看法)

1.寫作文要注意身邊的事。

2.要寫出真實的感受，千萬不要虛構。你不在的時候寫在作文裡，讓人覺得你的文章都是虛構的，其次是不能充分發揮自己的真情實感。

好，先寫到這裡。我非常喜歡交朋友。如果你想和我交朋友，請加我qq: 734972282。記得寫是作文網的！

希望你能給我很多支援，也希望你能給我很多建議！

冰心奶奶曾經說過：“好好讀書，好好讀書，好好讀書。”有些名人說過，書籍是人類進步的階梯。的確，書籍是全人類的養料。尤其對於我們這些剛開始學術的人來說，書是一個好老師。

我上幼兒園的時候就開始看漫畫書，有插圖的漫畫書，有筆記的寥寥無幾的文字。就在那時，我愛上了書。第一次在書中看到了賣火柴的小女孩的辛酸；皇帝穿新衣的愚蠢；可憐的醜小鴨……每當我有時間的時候，我就拿起我的書，專心讀起來。

上了國小以後，我再也不喜歡看那些小圖了。離家不遠的圖書館是我最好的去處。這裡有各種各樣的書。經常找一本好書，看著看著就忘了時間。直到圖書館關門，我才勉強放下書。後來拿到了借書證，每天做完作業就可以在家學習了。看書的時候外面聲音再大，我一點都不受影響。直到菜擺上桌，我媽喊了幾聲，我才勉強放下書，向桌子走去。吃飯的時候腦子裡還在想著剛才書裡的情節。以至於筷子一抓到食物就不自覺地停在半空中。

三四年級的時候，我開始讀中國古典名著前十名。《西遊記》，孫悟空在天宮大鬧。《紅樓夢》，一個朝代、一個家族興亡的苦澀滋味，梁山好漢的正義豪情深深吸引了我。這時候我養成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好的單詞和句子。

現在，我把注意力轉向了古今中外文學大師的名著。比如《水滸傳》 《霧都孤兒》等。雖然我目前還不能徹底理解它們，但是通讀對我還是有好處的，哪怕只是吞進去沒有任何理解。

食物滋養我們的身體，而書籍滋養我們的靈魂。讓我們在——這本書的陪伴下成長。

我很小的時候就開始讀書了。首先，我父母讓我讀。後來被書中的世界迷住了，慢慢愛上了讀書。看了書中的名言，我掌握了很多知識，也學到了很多做人的道理。

先看看我桌子玻璃盤子下面的那句名言：“逝者如斯夫，熬夜。”這是《論語》裡的一句話，告訴我時間一直在流逝，一去不復返。我們必須珍惜時間。珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在。“明天后天，有那麼多明天，我就活在明天，一切都白費了。”緊緊抓住現在，不要浪費時間。

我知道時間的寶貴，所以我練習時間，做事不拖延不懈怠。蒲松齡是中國清代的一位作家，在孫山以多次科學考試而聞名。後來他專心創作。為了激勵自己，他在銅尺上刻了一副對聯：“有志者事竟成。”痛苦的人不為自己的痛苦付出代價。三千岳家可吞吳。“蒲松齡利用項羽破釜沉舟，擊破秦軍，勾踐終於消滅了嶽的歷史故事，激勵自己埋頭寫書。因為從不懈怠，他終於創作出了傳世之作《聊齋志異》。蒲松齡的故事給了我很大的啟發。我自願努力爭取成功。人在做事的時候，一開始是熱情的，精力充沛的，但往往虎頭蛇尾，無法堅持到最後，得出成功的結論。正是因為這個原因，“沒有開始，只有結束”。這句名言總是督促我不要怕困難，要堅持。

書給我力量，教我做事，教我做人。李白的詩《生而有用》，讓我明白了人要有所作為，人是可以有所作為的；孫臏兵法和司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自重自愛，力爭上游，不甘落後。這樣才能化腐朽為神奇，化恥辱為榮耀；齊桓公重用曾經是他對手的管仲，告訴我要對人寬容大度，更需要的是理解和信任；東漢太學的正規化，拜訪千里之外的朋友。它告訴我“言必信，行必果。”

名人給我力量，名言陪伴我成長。人類所有積累的經驗和智慧都在知識的另一邊等著我們，等著我們去收集和吸收。而到達彼岸的船正在讀書。開卷有益，讓這些名言成為我們心中的燈塔，在人生的航船上航行，讓我們在人生的波濤中勇往直前，斬波器，駛向理想的彼岸。

成長記作文400字篇4

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我從呱呱墜地，到現在的一名國小生，已經度過了12個春秋了。這12個春秋中的每個經歷，媽媽的愛伴隨著我成長，給我留下了許許多多成長的足跡。

媽媽告訴我，我小的時候對幼兒園有一種特別的厭惡，別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園後就走了，而>我的媽媽呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因為我每次送我到幼兒園，都會纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園裡，老師把我往裡抱，路過的姑姑看到我哭得可憐，便把我領回了家，令媽媽哭笑不得時間過得很快，我現在已經上國小五年級了，媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業都要幫我讀題，教我做作業，認真的教我識字，使我對學校的生活有了好感，讓我養成了好的學習習慣。

經過了這幾年的風風雨雨，我現在已經是一名優秀的國小生了。我相信，我以後會更加努力，在我成長的足跡上留下更美好的回憶。

成長記作文400字篇5

不知不覺中我已經上了四年級，我還記得當時死活不願意來上學的場景，現在想起來就想笑。在過去的這條記憶河流裡，有很多小浪花等待著去發現，其中我發現了一朵不太起眼卻很有意義的小浪花……

那是在我三年級的時候，那時候的我對學習十分的認真，每次考試前我都會仔細的複習，不漏過任何一個漏洞，就是因為這樣，在一次語文考試測驗中，我得了滿分，看著那鮮紅的“100”，我心裡有點得意起來。看著同學們羨慕的眼神我更加驕傲了。

於是之後我就對課堂不太認真了，總是忍不住開小差，作業也不認真做了。第二次測驗要來了，我也沒有像要認真對待的心思，看著同學們都在緊張的複習，我心裡想：“不就是一次考試嗎?根據我的實力我肯定會拿高分的”。

但是結果卻讓我大失所望，本來對測驗的成績充滿信心的我卻拿到了一張只有“81”的試卷，這怎麼可能?我看一下試卷的名字是我的呀!然後我檢查我的試卷發現原來我不僅沒有讀清題目，而且做完後又沒有檢查。回到家裡，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，欣，你要從這件事中吸取教訓!”

“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。