我和家長比本領作文範文集錦

以下是本站收錄的一些範文，希望能為大家提供幫助.

我最拿手的本領是騎自行車。

記得我剛學車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走，找平衡。然後，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試著往前蹬一下，這個過程我就摔了好幾次。我還自己總結經驗，一發現車子歪就兩腿一支，防止摔倒。爸爸還批評我是膽小鬼。半天過去了，我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣，在樓房前後的空地上，我不停地轉來轉去，也時不時的摔個跟頭。兩個車鐙子摔得傷痕累累，我也累得渾身疼。晚上做夢我都夢見自己會騎了呢!讓我興奮而又奇怪的是，第二天我一騎上自行車，突然發現自己能連續蹬車了。我高興的朝著爸爸媽媽大喊：“我會騎了!我會騎了!”最後，我還學會了變向，閃電漂移、神龍擺尾、刀片超車等技巧。我還會穿越障礙，就是用心愛的自行車穿過垃圾、石頭、樹枝、雜草地。因此也沒少父母的捱罵。

我們還常常比賽。我，宋學文，還有那些大孩子。我和宋學文打前鋒，其他孩子在後面追，小區池塘邊和每棟樓的水泥地都成了我們的賽車場。

最值得驕傲的是，我還在爸爸媽媽的看護下，騎了十里地去奶奶家炫耀了一番。

我最拿手的本領

關鍵字：最拿手本領我最拿手的本領今天的作文是“我最拿手的本領”，我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領是什麼，實在想不出自己的本領在哪?難道我是個一無是處的人嗎?媽媽下班回到家我問媽媽：“媽媽我在你眼裡有什麼本領呢?”媽媽摸著我的頭說：“你的本領很大啊，比如你會自己煮麵條，味道還不錯，還有你不是挺會畫畫的嗎?鄰居們不是都說你畫得不錯嗎?”“對!我星期二上美術課，王老師教我們畫房子，而後讓我們自己畫一隻小貓”我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷鬍子，它一個猛虎下山的動作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一隻活生生的小貓就出現在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個小時後我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我說：“恩，不錯”得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。我最拿手的本領今天的作文是“我最拿手的本領”，我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領是什麼，實在想不出自己的本領在哪?難道我是個一無是處的人嗎?媽媽下班回到家我問媽媽：“媽媽我在你眼裡有什麼本領呢?”媽媽摸著我的頭說：“你的本領很大啊，比如你會自己煮麵條，味道還不錯，還有你不是挺會畫畫的嗎?鄰居們不是都說你畫得不錯嗎?”“對!我星期二上美術課，王老師教我們畫房子，而後讓我們自己畫一隻小貓”我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷鬍子，它一個猛虎下山的動作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一隻活生生的小貓就出現在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個小時後我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我說：“恩，不錯”得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。

比本領

作者：韋懿純

晚上，迎迎睡著了，文具盒悄悄喊：“比本領大賽開始了!”有鉛筆、鋼筆和橡皮來參加比賽。文具盒說：“你們說說你們各自的本領吧!”鉛筆爭著說：“我的本領最大。因為主人每天都用我寫字，所以我的本領最大。”橡皮跳出來說：“我的本領才大呢!主人每次寫錯字都由我來擦掉。”話音剛落，鋼筆就說：“我的本領比你們都大，我既能寫字，橡皮弟弟還擦不掉我。”文具盒聽了，說：“你們的本領都很大，你們要團結起來共同為小主人服務。”作者：韋懿純

比本領

在遼闊的森林裡，傳來了一陣陣爭吵聲，原來是老牛、猴子和大象在爭吵。事情是這樣的，老牛、猴子和大象聚集在一起，大家都說自己的本領最大。這不，他們又在吵了，老牛說：“我的本領最大!”猴子說：“不是,我的本領最大!”這時大象又說：“才不是呢，你倆的本領都不大，我的本領最大”“不是我的本領最大!”“我的本領最大!”“我的本領最大!”……爭吵了許久之後，猴子建議說“我們這樣吵來吵去也不是辦法，不如，我們來比本領，並且找山羊公公給我們當評判吧!”“好!：”大象和老牛說。

他們找到山羊公公以後，就來到了一塊地。山羊公公說：“你們仨誰能把這塊地耕好?”大象和猴子聽了都搖搖頭說不行，老牛二話不說拿起犁耕起地來。不一會兒，地耕好了。山羊公公看見了豎起大拇指說：“你的本領大!”

走著走著，有一堆木頭擋住了他們的路，於是山羊公公說：“誰能把這些木頭移開哪?”老牛和猴子聽了都搖搖頭說不行。大象用鼻子很輕鬆地把那堆木頭移開了，山羊公公看見了說：“你的本領大!”

走著走著，山羊公公說：“我餓了，誰能把樹上最高的那個的桃子摘下給我充飢呢?”老牛和大象聽了都搖搖頭說不行，猴子一下子把樹上最高的那個的桃子摘下來給了山羊公公，山羊公公說：“你的本領也大!”

經過三次的比本領後，老牛、大象和猴子問山羊公公：“山羊公公!到底我們仨誰的本領最大呀?”山羊公公聽了笑著說：“孩子們，你們各有各的本領，各有所長，你們應該吸取別人的長處，來補你自己的不足!”“我們知道錯了,山羊公公!”老牛、大象和猴子異口同聲的說。

比本領

比本領新疆區哈密市鐵一小三(2)班鍾瑞

晚上，小紅睡覺了，鉛筆盒自己打開了，鉛筆跳了出來，說：“我的本領最大，每天她都用我寫字，所以我的本領最大。”橡皮又跳出來說：“我的本領才大呢!每次小主人寫錯了字都用我來擦掉錯字。”鋼筆說：“我的本領才是最大的呢!我比鉛筆看的清楚，橡皮也擦不掉我……”剛才還在睡覺的膠帶醒了，聽到這話趕忙說：“誰……誰說我擦不掉了，我就可以擦掉你，所以我的本領才大呢。”鉛筆盒姐姐說：“如果我天天不讓你們在我的盒子裡，你們早就沒命了!你們還能在這裡比本領嗎?鉛筆、橡皮、鋼筆、膠帶的臉都紅了。誰都不敢再說話了。

天亮了，小紅醒了，鉛筆盒又蓋了起來，一晚的爭吵也結束了。

指導教師：王保梅

“我的本領最大!”

“我的本領最大!”江蘇省宜興市洋溪國小三(1)班陳黎娟“我的本領最大!”“我的本領最大!”這一連串的喊聲從小剛的臥室裡傳出來。原來是盆花、鋼筆、雨傘在比賽誰的本領大。盆花小妹氣沖沖地說：“我的本領最大。如果沒有了我，誰能把這房間打扮得漂漂亮亮的?”鋼筆二弟毫不客氣地說：“我的本領最大。如果沒有了我，小主人能在作業本上寫出整齊而又漂亮的字嗎?”雨傘大哥提高嗓音說：“我跟隨小主人七八年了，論歲數和本領，都應該算是我最大了。如果沒有了我，只要下起傾盆大雨，小主人肯定會變成‘落湯雞’啦!”三方都不肯服輸，你一句、我一句地爭吵著。這時，正在書包裡睡覺的字典老師被它們吵醒了，字典老師語重心長地說：“孩子們，你們各有各的本領。只有大家一起努力，我們才能發揮出各自的作用，你們說對嗎?”它們聽後，都慚愧地低下了頭。從此，他們每天盡心盡力地為小主人做事，再也沒有爭吵過。

比本領

   比本領新疆區哈密市鐵一小三(2)班鍾瑞

晚上，小紅睡覺了，鉛筆盒自己打開了，鉛筆跳了出來，說：“我的本領最大，每天她都用我寫字，所以我的本領最大。”橡皮又跳出來說：“我的本領才大呢!每次小主人寫錯了字都用我來擦掉錯字。”鋼筆說：“我的本領才是最大的呢!我比鉛筆看的清楚，橡皮也擦不掉我……”剛才還在睡覺的膠帶醒了，聽到這話趕忙說：“誰……誰說我擦不掉了，我就可以擦掉你，所以我的本領才大呢。”鉛筆盒姐姐說：“如果我天天不讓你們在我的盒子裡，你們早就沒命了!你們還能在這裡比本領嗎?鉛筆、橡皮、鋼筆、膠帶的臉都紅了。誰都不敢再說話了。

天亮了，小紅醒了，鉛筆盒又蓋了起來，一晚的爭吵也結束了。

指導教師：王保梅