生命的價值作文5篇

為了給自己的寫作打下堅實的基礎，我們必須加強作文的練習，在寫作文的時候，優美的語言是打動讀者的一個重要方法，下面是本站小編為您分享的生命的價值作文5篇，感謝您的參閱。

生命的價值作文篇1

生命對於每個人都只有一次，結果都是死亡，可過程是自己的，人生的體驗不盡相同。生命是一種歷程，奮鬥了才會有收穫。

我不敢去詮釋生命，我只想給大家說兩個故事.

一個著名的舞蹈演員，事業非常成功，正準備去參加一個國際的比賽。可就在前幾天，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要麼截肢，要麼死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不願，可這又有什麼辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞臺時，她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力，化身為舞臺上的一次演出。

她，用舞臺上短短的十幾分鍾，將生命的價值定義為燦爛、輝煌。

相信大家一定都見過蝴蝶吧，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

它們，用一季的飛翔，將生命的價值解釋成奮鬥、精彩。

在她們身上，生命被詮釋得淋漓盡致。生命的價值在於用不懈的努力去爭取輝煌，去用一生的付出證明自己的價值。如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，那麼此生無憾也。

人生總是會死的，沒有不逝的生命，可有的重如泰山，有的輕若鴻毛。他們生命的價值不同。結果一樣，為什麼不讓自己活的精彩一些呢?如同飛蛾撲火、金蟬脫殼;如同火柴傾其所有去撐起一片光明。飛蛾、金蟬的價值在於飛翔、火柴的價值在於燃燒。幹什麼都要有代價，有時，代價是整個生命。這就是生命的價值.

生命的價值作文篇2

我常常想，生命的價值是什麼呢?

一天晚上，我在看《動物世界》。在綠色的草叢中，有一群年幼的小鹿在玩耍。可是，它們能想像到嗎?就在離它們不遠處，正有一頭獅子向它們悄悄地逼進。突然，那頭獅子撲了過來，小鹿們驚呆了。撒腿就跑，但，它們的一個夥伴被獅子抓住了，可是，那隻鹿可愛的小鹿在生命的最後一線依然掙扎，從中，我想，小鹿的那種求生慾望令我震驚，雖然它必死無疑，但是，它仍就沒有放過生存的機會，哪怕只有一點點。

前幾天，我讀完了一本書，名字叫做《夏洛的網》。這個故事主要講述了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，一個醜惡的訊息打破了小豬威爾伯的夢鄉。威爾伯未來的命運竟是變成燻肉火腿。可是，夏洛用網織出了被人類視為奇蹟的文字。這讓威爾伯在集市大賽上贏得了特別獎。威爾伯可以有一個安享天年的未來。但這時，蜘蛛夏洛的生命卻已經走到了盡頭。讀完了這本書以後，我的心中激起了無盡的愛與溫情。夏洛的生命雖然短暫，但是有價值的。因為，他用生命為朋友編織了一張愛的大網，這網挽救了小豬威爾伯的生命。從中我想到一首名言“生命的意義在於設身處地替人著想，而不是一意孤行。”

生命是脆弱的，生命的價值在於付出，在於給予，而不是接受，也不是索取。我們一定要珍惜生命，在有限的生命中，做出更多有意義的事情。

生命的價值作文篇3

我們總是在五十步笑百呼喚珍惜和平，總是在血跡消失之後才去考慮生命的價值!

有人說“涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚蝦，”也有人說“涉淺水者尚有魚蝦可食，涉淺水者喂蛟龍也。”看似矛盾的兩句話。卻發人深省。其實，生命不論深淺，只要你經過，不論開心還是難過。總會有收穫。席慕容說“生命就象是一條河，我們都是過河的人。”獲得的多少就在於你對這條河的探索有多少。而生命的意義，正在於生命本身，在於生命展開的過程之中，在於無論生活強加給你什麼形式，你都能活出一個完整的自我來。

就像因發現了放射性元素-鐳而舉世聞名的居里夫人，她就像涉深水，得蛟龍而喂蛟龍的不幸者。她因鐳聞名，得獎，成為焦點，卻夜因為它的放射性使她的人生舞臺過早地落下帷幕。但我相信她是沒有遺憾的，她的使命感使她這麼做，她實現了自己的生命的價值，體現了她自己的生命的意義。

就像“零落成泥碾做塵，只有香如故”的梅花，卓然獨立地開著，無人欣賞它的美，可它怒放過，鮮豔過，燦爛過，也凋謝過，它的生命圓滿了，因為它已實現了自己的生命價值，體現了它自己的生命的意義。

就像田園詩人陶淵明。他厭倦官場生活，迴歸自然。拾一穗遺落在秋天原野上的麥芒，沾一滴橢圓形包裹著陽光的碩果，撥一屢輕攏著湛藍色天空的薄霧……他陶醉在一片美景之中，他看風吹皺一池碎銀，看雨擊打滿樹梨花，看水靈動而躍，霎時生機卓爾，看花欣然而綻，頃刻芳華滿園。他陶醉在這一片山水交融中，於是大量著作永傳於後世。白鷺飛來點破一湖秋碧，杜鵑歸去，踏殘滿地落紅……於是，他在一片悠閒中重拾了自己，實現了生命的價值，體現了他自己的生命的意義。風溫柔地吹來，繾綣的，幽和的，沁入每一個細胞，喚醒了生命的意義。

就像不能忍受“莫須有”的罪名和世俗的骯髒而投江自盡的偉大詩人屈原，他深思高舉，自令放為，也不願與世俗一起隨波逐流，不願與世俗同流合汙。他寧願以死來證明自己的清白，成就自己的高貴。於是一顆巨星就此隕落，不少人扼腕嘆息。他後悔嗎?不，他不後悔，他離開了世俗的世界卻活在人們心中，他以死成全了自己，也以死喚醒了還未警醒的人們。他實現了自己的生命的價值，體現了他自己的生命的意義。

生命的價值：無論在什麼樣的環境下，我們都能活出一個完整的自己!

生命的價值作文篇4

今年4月，媽媽帶回來了一盆枯木枝。怎麼會有枯木枝呢?4月可是生機勃勃的呀!再說，媽媽買枯木枝幹嘛呢?於是，我跑上前問媽媽：“媽媽，媽媽，這是什麼呀?”

但媽媽的回覆並不是枯木枝，而是繡球花。

繡球花?騙誰呢?這就叫繡球花?

媽媽一邊搖著頭，一遍說：“到秋天時，會長出粉紅色和淡藍色的花兒，美麗極了!”

過了幾天，媽媽買回了一個非常大的種植盆。我想：“本來就活不了了，還換個種植盆，萬一沒換好，把枯木枝的根拔斷了可怎麼辦?我立刻求媽媽不要換盆，媽媽卻說：“只有更大的空間才能讓它‘放飛自我’呀!”我想了想，才讓媽媽換大盆。

媽媽小心翼翼的將“繡球花”拿出土，再將大盆中放入一大半的營養土。我的心一時都不敢放鬆，媽媽也是提心吊膽的。

終於要將“繡球花”放入大盆中了!媽媽把它輕輕地放進大盆裡，再蓋上了鬆軟的泥土時，我那顆懸著的心才鬆懈下來。

幾日後，枯木枝上竟然長出了嫩綠的小芽，可樣子半死不活的，樣子很令我擔憂。

有一天，媽媽下班回來，把那株小芽拔了下來。我很生氣，一直在想媽媽為什麼要把那唯一的一株。小苗拔下來，這盆“繡球花”更加活不了了。到底活不活得下來呢?

“嘰嘰嘰，喳喳喳”

小鳥那歡樂的歌聲驅使著我起床。我立刻穿好衣服，洗漱完就去看那“繡球花”。

“天那!”

我吃驚極了，“枯枝”上長出了許多的綠點，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹綠花開”啊!那一個個綠點，就像一個個剛出生的嬰兒，哇哇大哭著，想要回到媽媽的懷抱中。

這時，我總算相信了這不是枯枝，而是繡球花啊!

“漂亮”的繡球花，你讓我們知道了要不屈向上，頑強面對多姿多彩的世界，只有堅持不懈，才能取得成績!

生命的價值作文篇5

昨天結束了考試，也許是緣分，我們被分到一個班考試。就是這次考試我才看到他們面紗後虛偽的真相。每個考生都在專心致志的答題，每個人呼吸著這種凝重的氧氣顧不著抬頭，正在這是，一個紙團在天空劃下一道弧線落在我的桌子上，爭分奪秒的氣氛使我無暇照顧，漸漸的，我作完了，這才發現我的好朋友正在給別人傳答案，頓時我的心冷了多大半，曾經她不是說過最討厭別人的這種行為嗎?我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，無奈，我不能在去想這件事，否則，我會討厭他們的。算了不去想那麼多，或許她是被逼無奈的呢。然而剛考完試，還沒等我去質問她是怎麼回事，她反倒埋怨我不“幫”她，不“義氣”。

難道幫她就是給他傳答案，這欺騙了老師，欺騙了自己，難道成功的花環的分量真的這麼重嗎?重的讓一個人放棄自己的信念去獲取那幾分，十幾分，不是自己的終究不是自己的，在他投紙團的一瞬間，他的靈魂已經沾染了汙點，那時他人格上的汙點，將伴隨他一輩子的汙點，因為這幾分，十幾分而放棄了原本純潔的靈魂，值得嗎?

我該怎麼辦?我不能跟他們同流合汙，我只有改變她。對!改變她———那天晚上我們見面了。我平心靜氣的給她分析厲害，苦口婆心的拯救他。無奈她還是沒能懸崖勒馬，她的執迷不悟讓我傷透了心。是的，一定是我沒有說服力，這不能怪她。我不能接受這個事實，也不敢接受，最使我痛心的是她說的“你真是天真，你以為我們說和你站在統一戰線上杜絕欺騙老師的行為的話是真的呀!哼!我們不是老師，不會和他們站在統一戰線的。學生嘛，就應該‘互相幫助’!”

是嗎?難道這個社會所剩下的就知識這些迂腐的東西，與其說我對他們失望了，不如說我對自己的信念失望了。但是，我對這個社會沒有失望，我相信它能使一個原本善良的女孩變壞，也可以使一個壞女孩變善良。或許我是被他們騙了，但或許是他們騙了他們自己，違背了最初的信念欺騙了別人，也背叛了自己，簡直是得不償失。他們教會了我不要做損人不利己的事。