我的心兒怦怦滿分作文8篇

優秀的作文可以讓我們感受到文字的力量，激發我們對文學的興趣，作文是我們可以將自己的情感化為文字，讓讀者能夠感同身受，與我們產生共鳴，本站小編今天就為您帶來了我的心兒怦怦滿分作文8篇，相信一定會對你有所幫助。

我的心兒怦怦滿分作文篇1

今年秋天，我參加“全國第九屆少兒程式設計比賽”獲得了第二名。學校要給我和其他獲獎的同學舉辦一個頒獎儀式，我非常的興奮。

那一天，我們在樹陰底下候場，我的心情焦急而又激動。終於要上臺領獎了，老師一個接一個地念著領獎者的名字，要大家排隊上臺。我心裡開始忐忑不安起來，心兒也怦怦直跳。可是老師唸了好久也沒有我的名字，我恍惚地以為老師已經忘記了我，可就在這時，老師最後一個點到我的名字，我那顆懸著的心終於稍稍放鬆一些。

接著我們由大隊長帶領，排隊走去升旗臺。我非常擔心自己走錯，到時不但隊伍會亂，同學們還會笑話我。我的心臟怦怦直跳，身體也有一點僵硬，幸好我們走得非常整齊，猶如一匹匹白色戰馬，齊頭並進。我跟隨“大部隊”走到了升旗臺下，身體站得筆直，像一個等待檢閱的戰士一樣。

老師給我頒獎時，我激動極了，手心冒出了汗，心裡像有一隻小兔子在快樂地跳躍著，我伸出手顫巍巍地接過獎狀，深深地向老師鞠了一躬，然後向老師敬禮。老師還鼓勵我繼續努力。捧著鮮紅的獎狀，我感覺自己的心彷彿升上了天空，臉上也不自覺地露出幸福的笑容。同學們都順利領完了獎，臺下同學們也鼓起了掌向我們表示祝賀。

一分耕耘，一份收穫!我以後還會再接再厲，爭取獲得更多的獎狀。

我的心兒怦怦滿分作文篇2

今天，天氣晴朗，萬里無雲。我吃完早餐，背起書包照常去上學了。

我們從寶翠花園走到學校時，跟往常一樣還是差不多7：40。我到教室以後，習慣性地把語文、數學和英語的袋子拿出來並放到書桌裡。我看了一下課程表，嗯，跟我預想的一樣，早讀要讀語文!一切都是那麼平靜，真好!

“叮叮叮……”，一陣悠然的音樂聲響起，領讀員也出來帶讀了：“1.觀潮。錢塘江大潮，自古以來……”過了一會，朱老師神不知鬼不覺地“飄”進來。你不說，我們也知道，這時候會響起這樣的聲音：“上課!起立!”“老師，您好!”“同學們早上好!請坐!”“謝謝，朱老師!”

伴隨著椅子與地面摩擦的響聲，朱老師突然笑容滿面，嗲聲嗲氣地說：“小朋友們，現在讓我們開始一年級上課模式!”“哈哈哈……”我們笑得前翻後仰，笑完了，老師繼續說：“今天是兒童節，逗你們玩噠!下面開始三年級上課模式啦，昨天已經提醒同學們提前作好準備啦，激動人心的故事聯歡會正式開始!”我們異口同聲地回答：“太好啦!”“那我們按照學號順序來講，”朱老師接著說，“好不好?”我們興高采烈地說：“好!”我心裡暗暗竊喜，我的學號是44，這麼靠後的學號，應該要很久才能到我，太好了!

結果老師的下一句話卻讓我倒吸一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒，簡直快暈過去了。她說：“現在請我的46號小寶貝兒上臺講故事!歡迎歡迎!”接著，班裡掌聲雷動，頓時人聲鼎沸。心兒怦怦跳的我，感覺血液要倒流了。這時，李樂天“小寶貝兒”上來了，他講了一個《農夫與蛇》，他一邊講，我一邊想：原來是按倒數的方式來講啊，看來我得快點準備了，但是我現在心跳實在太快了，簡直不能呼吸，不能思考了。

這時，李樂天講完了，朱老師笑眯眯地說：“現在有請44號小寶貝兒上來講故事，歡迎歡迎!”我心裡一驚，原來45號鄒渝請假了，所以讓我先來。

我頓時嚇得魂飛魄散，上去嚇得竟然脫口而出四個字：“《白雪公主》!”同學們又哈哈大笑起來，我只感覺臉上一陣火辣辣的，而我只好繼續講下去。故事終於講完了，我長舒了一口氣，感覺怦怦亂跳的心一下子輕鬆了很多。

如果可以的話，我真的不想再來一次了!

我的心兒怦怦滿分作文篇3

在我5年的學習生涯中，最讓我緊張的心兒怦怦跳的，莫過於六年級上學期的升旗儀式了。

那時，宋老師給我和張予超每人一張升旗手錶格，讓我們填好後交給她。我一邊填，心裡一邊樂開了花：當升旗手是一件多麼光榮的事情啊！

星期一一大早，我和張予超就到了升旗臺上練習升降旗。章老師讓我們先把繩子解開，我望著麻繩愣住了——怎麼解呀？張予超和我面面相覷。最後只好讓章老師從頭一步步來教。

終於到了做早操的時候了，進行曲響起來了，各個班級都陸陸續續來到了操場上。我站在升旗臺上，心怦怦跳起來。連忙在心中反覆回想如何解繩子，揮旗，在國歌想起的什麼時候揮旗……

接下來就是念升旗手錶格的時候了，我望著臺下的幾百雙眼睛，心跳加速了起來：那麼多人在看著我，要是出差錯了多丟人啊！

到了升旗的時候，我的手心已經微微出汗了，我一邊緊握繩子，一邊在心裡回想升旗時的動作。

國歌想起了，我在心裡默默唸著拍子，此時此刻，我的額頭已經冒出了細汗，我一口大氣也不敢喘，目不轉睛地盯著紅旗：一秒，兩秒，三秒……“終於，紅旗升到頂端了，我連忙把麻繩重新綁上去。

下臺的時候我腳都快軟了，但心裡還是開心的，這畢竟是一次鍛鍊我的機會。

我的心兒怦怦滿分作文篇4

雖然已經過去一個多月了，但11月25日學校組織的那次王屋山研學活動至今還歷歷在目。

因為這是我出生以來唯一一次在沒有爸爸媽媽的陪護下離開生活的小鎮，離開爸爸媽媽的視線到外省外縣去。出發的那天晚上，我向往著明天的研學活動，激動的心兒怦怦直跳，怎麼也難以入睡。第二天早上被爸爸媽媽從朦朧的睡夢中叫醒，簡單地吃過早餐，揹著行囊就匆匆出發了。

在學校的大門口全年級集合完畢，坐上等候多時的旅遊大巴，車內大家就像一群嘰嘰喳喳的小鳥議論個不停，旅遊大巴仰著噴薄而出的朝陽在高速上奔跑，不知不覺我們就到了目的地，下車分組後我們就跟著各自的導遊阿姨開始了當天的研學活動。在導遊阿姨和班主任老師的帶領和引導下，我們徒步千年古軹道，感受到王屋山巍峨的山勢;通過聆聽講解，學習了列子生平;通過遊戲互動，讓我們身臨其境地體會到道路崎嶇所帶來的困擾;通過參觀遊覽，瞭解了古人對愚公移山的評價;通過人員互動，誦讀原文，學習了愚公移山精神的具體內涵;通過獨輪車推石，人拉肩扛搬運土石活動體驗，感受愚公移山的不易......一天的研學活動很快就結束了，雖然我們個個已經累的汗流浹背，心兒怦怦直跳，但沒有一個喊苦喊累，因為我們親身體驗了一個強大的愚公精神，那就是“做事有毅力，有恆心，堅持不懈，不怕困難”的精神。

夕陽西下，晚霞透過車窗映紅了我們一個個稚氣而自信的臉龐，我們歸心似箭，不覺間心兒又在怦怦直跳，因為我們要帶著今天滿滿的收穫回去給爸爸媽媽彙報。回到家我向爸爸媽媽彙報了今天研學活動體驗到的愚公移山的精神，爸爸問：“從這次研學活動的過程中你還體會到什麼?”哦!在爸爸的啟發下我又明白了，研學活動的那三次怦怦心跳，又何嘗不是人生的三部曲嗎?那是心中的嚮往，艱難的跋涉，收穫的喜悅。

教師評語：讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂"登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

我的心兒怦怦滿分作文篇5

走過黑暗，前面才會迎來光明。可太多時候，心中的黑暗就是自己，我永遠記得第一次走夜路的情景。

那天，媽媽讓我去超市買一包鹽，我透過窗戶一看：哇，天這麼黑，伸手不見五指，太可怕了，再說我還沒有一個人走過夜路呢！媽媽彷彿有“透視眼”，一下子看透了我的心思：“怎麼你怕了？”什麼，我不敢？我這就走給你看看。

一言既出，駟馬難追，這大話都說出去了，我只好硬著頭皮出發。一輪明月高高地掛在天空，我深吸一口氣走出門，外面漆黑一片，伸手不見五指。去超市要走過一條陰森森的小道，那裡的燈時好時壞，我心裡怕得要命，四周靜悄悄的，能聽到我的心“咚——咚——咚”的直跳。

不過長痛不如短痛，我一咬牙，用百米衝刺的速度往前奔。

忽然，“沙——沙——沙”一陣風吹過，我感覺頭皮發麻，暗處有許多幽靈在瞪著我。我嚇破了膽子，捂著耳朵不管不顧的往前跑，可是這恐懼像長著八隻腳，你越害怕，它就越往上爬……

我嚇得臉色蒼白，魂飛魄散，幸好，前面明亮的燈光，超市就在眼前，勝利就在前方。一口氣來到超市，我回頭一看，原來是樹葉在搖晃呀！

回到家，我把經過告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑：“你呀就是自己嚇自己，世上哪有鬼呀！”這話真不錯，我以後再也不怕走夜路了！

我的心兒怦怦滿分作文篇6

靠近我的心，發現心兒在怦怦跳。這是什麼情況呢？別急，請聽我慢慢道來。

今天，我一到班級，就被一個突如其來的訊息嚇了一大跳——打預防針。我以迅雷不及掩耳之勢做出反應：找個藉口回家，躲過這次打預防針的機會。可是找什麼藉口呢？生病？不行，太老套無可奈何，我只好硬著頭皮跟同學們一起進入了衛生室。

看到護士手上尖尖的針頭，我不禁緊張起來，心兒怦怦跳。與後面的同學一樣，我就像一隻待宰的小羊羔。眼看前面的同學只剩下幾個了，砰砰砰，我的心跳在加快，有種想臨陣脫逃的感覺。可看看後面那些膽小的同學害怕的樣子，我的心中湧上一個念頭：不行！我要做表率，讓同學覺得不害怕。

輪到我了，我緩緩地把袖子往上拉，在思考了一番後，我鼓起勇氣，把手臂送到了醫生的面前，並堅定地對醫生說道：打吧！說完，我急忙閉上雙眼，緊咬嘴脣，雙腿在微微發抖，心都提到了嗓子眼裡。

誰知，醫生對我說：好了！按緊棉花過一會再鬆。我半信半疑地睜開了眼，果然好了。我暗暗想到：原來打預防針一點也不疼，真是虛驚一場。我又蹦又跳地跑出了衛生室，後面的同學看見了連忙問我疼不疼，我搖了搖頭，說：不疼，就像蚊子叮一樣。

這次的心兒怦怦白跳了，真是虛驚一場！

我的心兒怦怦滿分作文篇7

在生活中，總是有很多事情讓我的心兒怦怦跳，最讓我記憶猶新的，就是那次打針……

第三大周放假了，我高高興興地回家了，卻傷痕累累地回來了，這，還得從回家的第二天說起。

在家裡，什麼都是暖和的，今天，也是天氣陽光明媚，但我卻覺得渾身冷颼颼的，牙總是起兵打架，我想勸他們，讓舌頭去勸，卻傷痕累累敗下戰場，等到晚上媽媽回來時，我已經是全身裹上厚棉襖，蓋著一層又一層的厚被子，把門緊鎖著，不讓一點涼氣進來，媽媽給我體溫表，一查，還真發燒了，發燒就得打針，媽媽需要去醫院，所以讓爺爺帶我去診所打針，打針。不要啊，不過，不想也沒用，只好去了。

到了診所，這裡依然閃著異樣的刀光，彷彿一針下去，就會命喪鍼口，我的心兒怦怦跳，醫生看了我的病情，39。5°！看來，不打針也不行了啊，頓時，我的心能參加奧運會的跳高比賽了。

打針前一刻是最痛苦的，因為，我看到了針尖冒出的陣陣寒氣，閉住眼睛吧，又能想象到那一針下去的疼痛，睜開眼睛，又看到了鋒利的針尖，進退兩難，使我的心兒怦怦跳。

我躺到了那裡，沾了水的棉籤給我了一個涼氣，我的心再次提到了嗓子眼。

一針下去，沒有那麼疼痛，但卻是在打針前的疼痛充滿殺傷力，打了麻醉針再給我打針？還是算了，這還得承受麻醉針的痛苦……

我的心兒怦怦滿分作文篇8

這個星期天，因為全國各地的新教育教師代表要來我校參觀訪問，我們排練了很久的節目也終於要表演了，我們都很激動。

因為有了多次彩排的經歷，正式表演的時候，節目按計劃一個接著一個，銜接緊湊，在舞臺上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺得無味，而是有了一種新的感覺。經過漫長而短暫的等候，終於輪到我們的節目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽得幾乎耳朵都要長老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王老師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。

因為我們這支合唱隊已算得上是久經沙場，在市裡、省裡拿過不少大獎，有的合唱隊員還東渡扶桑，得了金獎。所以，雖然臺下人山人海，但我和同伴們一樣還是保持著燦爛的笑容，很是放鬆。因為沒帶眼鏡，所以遠處的事物都是混沌的，舞臺上的各種色彩和光芒混合在一起，閃爍著隱隱約約、迷離變換的光芒。

就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯了，然後就像是連鎖反應，後面就合不上鋼琴伴奏了，我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長草——慌了神。我的心開始怦怦跳，心中像揣著一隻不安分的小兔子。我想看一下王老師的指揮，可是我只能看見她兩隻手在我眼前胡亂地擺動著，似有若無的。我的心跳又一陣加速，彷彿世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。

我的內心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊員一個個都那麼鎮定自若，氣定神閒，顯得我是那麼突兀。他們的聲音也像是被一面無形的牆給隔絕了，和我的歌聲和不到一起了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。

幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來得那麼及時，我調整氣息又開始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。

一曲唱完，我長長地舒了一口氣，不知不覺冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺真令人發憷啊！