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他了半命題作文600字優質5篇

寫作文是需要思考的,能夠培養孩子的思考問題的能力,作文在我們的語文試卷上佔很大的分值,以下是本站小編精心為您推薦的他了半命題作文600字優質5篇,供大家參考。

他了半命題作文600字優質5篇

他了半命題作文600字篇1

放學時,我一轉頭,看見了那美麗的薔薇,想起了去年也看過,但彷彿更加豔麗了。

走出校門,我駐足觀看。遠遠望著,那薔薇纏在圍牆的柵欄上面,像一塊巨大的粉綠相間的花布,給黑色、單調的圍欄增添了許多生機。

走近圍欄,又綠又紅的莖在上面牢牢固定著,仔細看,上面長著小小的幾乎看不清的刺,摸起來卻是毛毛的。莖有細有粗,細的像一根線,粗的像一支鉛筆。調皮的葉子長著綠油油的橢圓臉,總躲在花和莖的後面,從側面探出小腦袋,好像在和我們捉迷藏呢!花朵的花瓣一層一層的,好像一個小型的奶油蛋糕。花的上面是粉紅的,漸漸地,花的底下由紅色變成了白色。她們有的剛剛開放,只露出一點點的花蕊;有的花欣然怒放,張開粉紅的笑臉;有的還是花骨朵,像一個害羞的小姑娘……這麼多的花,一朵有一朵的姿態:有的單獨一朵,“站”在最頂端,彷彿正在向四處張望;有的十幾朵攢在一起,像一個樸素的花環,又像是一家人圍坐在一起正在津津有味地享受豐盛的美食。有幾朵有序地排列綻放,像是我們正在排著整齊的隊伍走向操場……一陣風吹來,薔薇在風中翩翩起舞,猶如一位亭亭玉立的少女跳著舞。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵薔薇,和他們一樣穿著紅色的短裙,和她們一起嬉戲,一起舞蹈。

每年,滿牆的薔薇如約而至,伴著我們一起學習,一起成長。我多麼喜歡她啊!

他了半命題作文600字篇2

秋季,涼爽的風拂過我的臉頰。一次偶然的機會,我又走進了這條熟悉的小巷——又見,又見。

這條小巷,我走了六年。腳下的每一處,都是那麼熟悉。還記得那一天,從路兩邊走來的我和同桌巧遇了,我們便沿著路,一齊向小巷裡面走去。這路分兩道,一道人行,一道車行。七點半剛過,小巷裡滿是揹著書包去上學的孩子和送孩子上學的家長。向前望去,一個孩子正從媽媽的電動車上跳下來,剛要走,卻被媽媽拍了拍肩,又叮囑了幾句。媽媽看見孩子的紅領巾沒有繫好,便解開了,再細心地重新幫孩子繫好才放開孩子,看著他,一路小跑地向校門裡去了……

我和同桌並排走著,剛要進校門,就被一個值日生攔了下來:“你們倆的紅領巾呢?”對呀,剛才光注意別人,自己的脖子上還光溜溜的呢。我們倆在書包裡亂翻一通,翻不出來,去臨近的小店買了一條紅領巾,端正地系在脖子上,才算是安全過關。

今天是週末,以往熱鬧的小巷裡空無一人。再往前走,就能看見校園裡的風景了。學校不大,卻很漂亮。一眼看見的是內涵豐富的校園雕塑和教學樓。樓裡的走廊裝飾得很用心,樓前就是操場。曾經,我們在這裡比賽接力跑,跑完之後,一個個同學全都筋疲力盡,像一株株蔫了的小苗,粘在地上起不來,內心卻在為集體的勝利而歡呼雀躍。一根友誼的線把同學們連在一起,怎麼分也分不開。

六年,彷彿是一瞬間就結束了,似乎昨天還在聊著畢業的話題,今朝就真的畢業了。昨日還聚在一起的我們,現在各自又在哪裡呢?又見這校園,往昔的日子一點點浮現在眼前。是的,就算是分開了,我們的友誼也不會中斷。這六年同窗情誼,必將珍藏在時光之盒中,永不褪色。

再看一眼校園,就要繼續前行了。又見,又見。

他了半命題作文600字篇3

“你明白,你愛惜,花兒努力地開;你不知,你厭惡,花兒努力地開。”是的,花兒總是努力地開,我就是那朵花,一朵平凡的花。

小時候,我的成績不算太好,總比不上那些出類地同學,心裡有些難過,但那時還小,沒過一會就會忘記。那是媽媽和爸爸在外地打工,很少回來。我就到奶奶家過,沒人管制我,所以我的成績一向上不來。到了我上三年級的時候,父母準備不外出了,留在家裡也好照顧我,我高興極了!媽媽為了我的學習,費了好大勁把我送進鎮上的國小上三年級。一開始進入那個學校,一切都很陌生就連周圍的氣氛都很陌生,漸漸地我才理解了這個環境,到了學校我的好成績果然大有長進,全家人都很開心。就這樣,我一向在這個學校國小畢業。七年級我又進入了中學,可是好景不長,我地成績逐漸下降。全家人都開始為我擔心,我本以為國中學習能夠一帆風順,可是此刻卻不如我意。心裡真的好難過。經過了幾場考試,都考砸了,媽媽也對我失去了信心,好幾次我都想發奮圖強可是去抵擋不知玩的誘惑,這幾天我們又進行了一次檢測,我又沒考好。從這次教訓中我決心從失敗中走出來。

我給自我制定好學習計劃,我必須會加倍彌補,不懂就問,爭取下次考試能成功。不讓父母,教師失望。能創造出好的未來。

有了這些我相信我會成功,我相信別人會為我鼓掌,我相信我的父母會為我鼓足信心,只要我能好好學習完美的未來必須會等著我!我必須會綻放出不一樣的火花。

他了半命題作文600字篇4

窗前,鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。“吵死了!”我一下就把窗戶摔上,一下子癱坐在椅子上,心頭竟升起了一股無名之火。

學校佈置了一篇以“溫暖”為主題的作文,我絞盡腦汁,連一個開頭都沒寫出來。回憶起幾天前發生的事,我就異常地憤怒。哼!溫暖?哪有溫暖?

前幾天,我乘地鐵回家,上去發現一個座位也沒有了,於是就靠在了邊上。和我一同上來的一對母女也十分尷尬地站在一旁,不時瞟向愛心專座。順著她的目光,只見座位上坐著一個青年男子,恬不知恥地玩著手機,聲音大的全車廂都聽得到。漸漸地,車上的人多了起來,那位母親抱著孩子被人群擠得滿頭大汗。我不禁感到憤怒,又有些許悲哀:人與人之間的真情在哪兒?人間的溫暖又在哪兒?難道這就是車廂的電視上所說的“文明城市”?

一想到這兒,我就十分煩躁,轉身下樓。到了樓下,發現陽光格外的刺眼,就低下頭漫步在街上。一時之間,竟有些口舌乾燥,不禁開始後悔沒有帶水。一摸身上,發現一個子兒也沒有。走到一家便利店門口,看看冰櫃裡的礦泉水,又摸摸空空如也的口袋,我苦笑起來。

這時,一個慈眉善目的中年婦女向我招招手,示意我進來,遞給我一杯冰水。此時的我已顧不得臉面,拿起就喝。喝完後我不好意思地說:“對不起,我……我沒有帶錢。”“沒關係啊,免費送你好了!”“這……怎麼好意思呢?”“沒事兒,也就一瓶水而已嗎,本身就賺不了幾個錢。”我連連道謝。

回到家後,我奮筆疾書。當我再次看向窗外,發現陽光是多麼的明媚,而鳥兒的歌聲是如此的婉轉動聽。

原來,溫暖一直都在。

他了半命題作文600字篇5

歲至春初,堆積已久的白雪悄然消融。推開家門,帶著凜冽寒意的氣息還是瞬間驅走身上一切暖意。

本著隨意走走的打算卻意外碰上淅瀝小雨,便乾脆在離家不遠處的亭中坐下,雙眸凝望昏暗天際,復又垂首微微搓揉冰涼雙手,背倚雕鏤花紋的深褐欄杆闔上雙瞳,側耳聆聽甘霖輕盈落在花壇各色植物的窸窣聲響。趁著雨勢漸小,上前幾步於依舊充滿綠意的葉片中發覺幾抹櫻紅,原是幾朵經歷大雪後仍未凋落的茶花。

感到幾分驚奇,湊近些端詳,正值含苞欲放時期的幾個花苞將自己掩藏在層層綠葉之中;那些盛放的則在冰冷風雨的吹打下略微垂下,深黃花蕊在片片櫻粉花瓣的護佑下傲然站立。幾抹點綴冬日孤獨綠意的紅,如同黯黑天幕閃爍著的耀眼星辰,光彩奪目,但歷經冬雪寒霜的它們又失去了幾分嬌嫩,變得不那麼招人喜愛起來。無論怎樣,在一片蕭條之中,即使是黯然失色的紅,也是不可多得的鮮妍。

此刻,雖是四面寒風,但我看見了春花秋月。

這冷風中團聚在一起的茶花,仿若春節時期的家家團圓,儘管在冬季,仍有驅散不了的暖意。與家人一起,泡幾杯清茶,聆茶水落入杯底平靜安寧之聲;剝幾個瓜果,清新氣息瀰漫家人心扉。這樣悠閒散漫的時光,好似春花秋月,美景如畫。

我本來以為,過了這幾天,短暫的美好便會迴歸到無止境的奔波忙碌之中,但幾朵茶花也能一直維持著它們獨有的美好,想我們身邊,定有無數被隱匿的春花秋月吧。就像閒散時候的書籍,午後安逸時光的溫熱茶水,生活中的某一幀變為相片,或許都是難以尋求的美好。

在喧囂的城市靜下心來,春花秋月便一直在我們身邊。

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