我喜歡畫作文7篇

作文只有與主題貼合，才能引起讀者的興趣和共鳴，作文是一種鍛鍊觀察力和感知能力的有效途徑，本站小編今天就為您帶來了我喜歡畫作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

我喜歡畫作文篇1

在我眼裡，滿紅也算是我的家人，因為在我有心事或者難過的時候，都是滿紅在陪著我。

它是一棵樹，一顆普普通通的樹，但卻是我最重要的樹。這棵樹是我在三年級的一次手工比賽中獲得的，起初我並不是很重視它，可後來，發生了一些事，我偶然一次來到了它的面前，訴說了許多心事，忽然感到身心舒暢，於是開始把它當成了我訴說心事的“垃圾桶”，卻沒有想到，漸漸地，我竟然對它產生了一種特殊的感情，給它起了一個名字——滿紅。圓圓滿滿，紅紅火火。說實話，取名的時候，我也不知道為什麼要給它取這個名字，樹誒！怎麼圓滿紅火吶？好吧我也想不通。

再說一下心裡話：它的確是這條走廊上最醜的樹...但是我任然沒有嫌棄它，趁著一次有空的時間，我給它精心修剪了一番，讓它有些生機蓬勃——雖然還是很醜......

滿紅醜是醜了點，可在我心目中，它比誰都要跟我親，雖然它只是一棵樹......在畢業的時候，我就一直在擔心，滿紅沒有了我的照顧，會不會枯萎什麼的啊？可是轉念一想，又不對了，我平常的“照顧”不過就是給它修修枝而已，又沒有給它澆水施肥。當時我糾結地想要把它連根拔起，種在我家樓下，讓我天天可以看到它。學校裡的園丁們常常會對這些樹“動手動腳”，我是真的很擔心它會不會那天被那個園丁給拔了，而且它那個地方，會不會有小朋友們去摘葉子、踩草坪什麼的。

可能有些人會笑我有點神經，擔心一棵樹！可是他們不懂，當你擁有這麼一顆樹的時候，你可能也會這樣。

現在的我已經是國中了，雖然已經與滿紅分離了，可是我發現，真正的滿紅其實早就已經種在我的心裡生根、發芽......

我喜歡畫作文篇2

每個人都有自己喜歡的植物，而我喜歡的植物是仙人球。

在我四歲時，媽媽同意我養一個仙人球。然後，這一株小生命就來到了我們家中。從那以後，我分次給它澆水、施肥，一天天看著它長大。有一天，我驚奇地發現，仙人球上長出了另外一個小球，真是太神奇了！我特別高興也很驚訝。我發現，仙人球在夏天長得特別快，還開出了幾朵小花。我聽說仙人球在這個時候最多可以開出二十四朵雪白的花。花裡面含有豐富的維生素a，維生素c，既可以食用也可以外用。不過我從不吃仙人球，因為它太美麗了。所以它一年四季都保持著絢麗的外形。

為了讓仙人球更有趣，我在他旁邊還種了一些仙人掌，讓它們和仙人球作伴。也不知道怎麼回事，仙人球旁邊的仙人掌越來越多了，一棵、兩棵、三棵……好像被仙人球的“魔力”深深吸引住了一樣。

仙人球也好似吸收了仙人掌的能量似的`，越長越有力量了。這和動畫片裡的人物，在吸收了同伴的能量以後進行了變身，變得更加強大一樣。而仙人掌也自從吸收了仙人球的能量之後，長得更茂密、更強壯、更魁梧，花香也更濃郁了。他們既是朋友，也相互影響著彼此。可是我也不能每天都聞這些花香，因為聞多了會讓人神經麻痺，還有可能降低智力。那如果把花吃進肚子裡，我會不會變笨呀！哈哈！

如今，我的仙人球頭頂開出了兩朵小花兒，它們把仙人球打扮得又美麗又閃耀，一朵黃花兒，一朵紅花兒，美的就像化了妝的舞蹈演員一樣，在聚光燈下絢麗奪目。也許這就是所謂的畫龍點睛吧！

以前我想把仙人球上的一根刺當作牙籤來用，結果卻把我的手指扎得痛死了。經過那次教訓，以後我都不管再碰仙人球了。可人算不如天算，有一次我看到仙人球被老爸弄掉，我伸手一抓，被送進了醫院……

仙人球真是既有趣又好玩，既美麗又好養。他是我的植物夥伴，我們一起共同成長，快樂相伴。

我喜歡畫作文篇3

我喜歡春天裡的燕子，看見它們在天空中自由自在的飛翔，能帶給我無窮無盡的力量。

我喜歡夏天裡的果園，那裡有又大又紅的蘋果，酸酸甜甜的葡萄、冰涼解渴的西瓜……。

我喜歡獨坐在大樹下乘涼，一邊享受大樹下的清涼一邊手捧大西瓜，狼吞虎嚥的吃的西瓜，對我而言，便是極樂。

我喜歡初秋裡的鴨梨，那鴨梨看起金黃金黃的，像一個穿著金甲的大肚腩怪叔叔。吃起來酸甜可口，很是好吃。

我喜歡寒冬裡的梅花，梅花獨自盛開在寒冬，它像一個勇敢的戰士，面對著惡魔寒冬，它儼然臨危不懼，獨自跟寒冬對戰。看著寒冬裡盛開的梅花美的是那樣的孤獨。

我喜歡風，我總覺得看見風姑娘一個人坐在那椅子上，當她默默的飄過我的身旁，在那炎熱的氣候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清涼。

我喜歡畫畫，我拿起畫筆，可以畫起任何事物、人物、景物等等。我異想天開要畫出世界的色彩，將我能想的所有畫到最後。

我喜歡酷跑，將煩惱、憂傷等等不開心的通通“跑開”，每一次奔跑都使我成長許多。

我喜歡旅遊，踏過萬水千山，走遍大江南北，去品味那裡獨有的風味。雖然帶不走那裡的美麗風景，也要把它們深深的留在我的記憶中。

我喜歡看書，我喜歡看那些幽默、搞笑的書，如北貓叔叔的《米小圈上學記》，我也喜歡看那些感動的書，如溪爺爺的動物小說……。

我喜歡楊老師，喜歡楊老師的幽默，但他也不都是處處幽默，有時也很嚴厲，不過我知道那都是為了讓我們變得更加優秀更加好。

我喜歡媽媽，媽媽用她那勤勞的雙手做出一道道美味的川菜，吃了後讓我回味無窮，滿嘴是愛。

我喜歡爺爺，喜歡爺爺給我講他們以前的故事。讓我知道什麼是真、善、美，讓我知道了他們貧窮而又單純的童年，每次我都認真的聽完。

我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心裡充滿著這樣多的喜歡。

我喜歡畫作文篇4

我最喜歡的一種花是！

每年夏天，當牽牛花藤長得枝繁葉茂時，它的一個個小花骨朵就從片片綠葉中悄悄地探出了頭，沒過幾天，這些不起眼的小花骨朵就在清晨的雨露中靜靜地綻放了。在陽光下，它們搖擺著五顏六色的花瓣，有紫色的、藍色的、紅色的，還有白色的┄┄張開著小臉像一個個小喇叭，因此人們又稱它為喇叭花。

每當清晨來臨時，它就張開嘴巴吹著嘹亮的號角迎接早晨第一縷陽光。當太陽越升越高時，它害羞地合攏了小臉龐，保持水分睡覺去了，為明天清晨更加絢麗多彩的綻放做準備。到了九月，它的花變成了一個個小球。每個小球時都有四到六顆種子，有的掉進土裡；有的隨風飄揚，等待下一年春姑娘的呼喚。

牽牛花給清晨增添了活力，真心真意給大自然增添了繽紛的色彩。我愛你——牽牛花！

我喜歡畫作文篇5

如果你問我平時喜歡做什麼事，我會告訴你是畫畫。但是在一開始，其實我是有點害怕畫畫，甚至曾經想過放棄，但是自從那次之後，我就喜歡上了畫畫。

“梓文，該去上畫畫課了。”媽媽拿著鑰匙，在門口叫我。“哦。”我嘴裡應著，腳步卻慢得像蝸牛一般。又要上畫畫課，哎，時間怎麼過得這麼快，又到週六了！

“同學們，我們今天要畫的是人物，大家可以自己發揮，畫出你心中最想畫的人。”老師在講完繪畫技巧後說。人物？那不是很簡單嗎？一個頭，一個身子，兩隻手兩條腿，看來今天我可以很快完成了。抱著這樣輕鬆的心態，我開始創作了。

但是在畫的過程中，我才發現，這並不簡單。一開始，我把頭畫得太大了，老師過來告訴我，應該先構圖，計算好每個部分大概佔多少比例。所以我把已經畫好的又擦了，看著自己的努力被一點點擦掉，我有點洩氣：沒想到我連這麼簡單的事情都做不好，看來我並不適合學畫畫。不過，在課堂上，我可不敢違抗老師，所以還是乖乖地重新畫。

當我畫好頭部之後，老師過來了：“哇，梓文，你畫得好棒啊，人物臉上的表情都栩栩如生啊！這個人肯定是你生活中非常熟悉的吧，讓我猜猜，跟你長得有點像，是——你的姐姐嗎？”我被老師誇得有點不好意思了，紅著臉點點頭，心裡卻想：我畫得真的有那麼像嗎？老師竟然能看出來我畫的是誰？意思是說我還是有點繪畫天分的？有了老師的肯定，接下來我畫得更加賣力了。從一根頭髮絲，到衣服上的裝飾，都努力做到一絲不苟。平時讓我覺得度日如年的一個半小時竟然不知不覺就過去了！

最後，我的畫被老師評為了本節課最優，還說要幫我裱起來。我難以置信地看著老師在同學們面前不停地誇我，感覺心都快要跳出來了。原來被人肯定的感覺是那麼好，以後我一定要更加努力地畫好每一幅畫。

從此，我愛上了畫畫，因為它不僅讓我受到老師肯定，變得更加自信，更能夠讓我明白了：只要靜下心來為一個目標而努力，就會得到相應的回報。

我喜歡畫作文篇6

一個長長的身體，粉色的外殼前有個黑色蝴蝶結，上面有點點斑點，它是我10歲生日時一個朋友送給我的——文具盒。

這個文具盒呈粉帶灰色，有隱隱約約的小斑點，中間還有個正方形畫著一隻小熊，每當我犯了錯誤，它似乎也很煩惱，每當我做了好事，它似乎也很高興。瞧，它那可愛樣實在逗人要笑出聲來，那圓溜溜的，胖乎乎的身體，我給它取了好聽的名字――天天。在天天的頭上繫著個紅帶子，寫著一個“天”字，所以我才給它取名為天天，代表天天奮鬥，永不落後的意思。在天天的左側寫著一行字:找藉口好傷腦筋哦!我是不是應該承認呢?每當我犯了錯誤，正在想辦法找什麼藉口或者在想撒什麼慌好呢?這時我天天總會盯著大眼睛看著我，似乎在說:“你有沒有看到我左側的字呀”!我一看到這行字，讓我在大腦中正“運動”的歪腦筋忽然停了下來。

文具盒不光外表美麗，而且內部構造新穎，使用方法方便，因為我的文具盒是個布袋，所以只要拉鍊輕輕一拉就搞定了。我的文具盒可是雙層的!第一層放的是鉛筆與鋼筆，這些都是常用文具，一旁還有無私貢獻的修正帶躺著，第二層是尺子與橡皮，它們也是常用的。這些文具雖然用途不同，但是它們相處的很和睦，從來都不吵架，自己做自己的工作。

文具盒呀文具盒，你既美觀又實用，你永遠是我的好朋友!希望你能伴我度過國小!

我喜歡畫作文篇7

大家一定知道，文具盒對於每一個國小生來說，是一種常見的物品。在學習中，它是那麼的普通，那麼的常見，但是在我的眼裡，它是那麼的特別，那麼的精緻。

如果你問我最喜歡什麼物品？我會毫不猶豫地告訴你：“是我自己的文具盒。”

雖然它很普通，跟別的文具盒沒有什麼兩樣。但是對我來說卻有著特別的意義。

這個文具盒是在過春節的時候，爸爸送給我的。雖然不是特別漂亮，但是我感覺它時時刻刻在告訴我：只要堅持不懈，什麼事都做得好。不要因為失敗而放棄，因為失敗是成功之母，愛迪生也說過：失敗也是我所需要的，它和成功一樣對我有價值。只有在我知道一切做不好的時候，我才知道做一件工作方法是什麼。只要在失敗上吸取教訓，在同一個地方就不會再跌倒第二次。

這個文具盒是一個長方體，上面是深黃色，下面是淡黃色。上面的深黃色畫著兩隻小熊貓和兩隻小白兔，小白兔和小熊貓上面還有一架飛機，它們戴著一頂小帽子，好像在哈哈大笑，也好像在說：“主人，主人，快來跟我們一起玩耍吧！”每當我心情不好的時候，只要一看見它們的笑容，就忽然一下子心情變好了。

我的文具盒裡面是分三層的，最上面的一層放著語文必須要用的圓珠筆和膠，圓珠筆姐姐正在準備舞會，膠妹妹正在學習跳芭蕾舞。最中間的那一層放著數學要用的橡皮和鉛筆，橡皮妹妹在梳著它的頭髮，鉛筆哥哥看著它那烏黑亮麗的頭。最下面放的是英語的必需品。如果我需要什麼文具的話，就會把文具盒開啟，然後再拿出我需要的物品。所以，這個文具盒使用起來是很方便的。

我喜歡我的文具盒，因為它不僅給我解悶，而且還給我帶來了歡笑，也給我帶來了方便，更重要的是給了我堅持不懈的精神。