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精選以讀書為話題的作文

文字之所以比煙花更璀璨,是因為它在紙間流轉,在人的思想留下深刻的印記,下面是本站小編整理的以讀書為話題的作文,供大家參考。
精選以讀書為話題的作文

以讀書為話題的作文

書,是人類進步的階梯。這句名言也許誰都知道,魯迅先生愛護書的事例或許大家都知道。但你們都不知道,書,卻燃起了我心中的一盞明燈。

記得在五年級下半學期,發完新書,回到家裡,那天晚上,我迫不及待地拿出新發的語文書,坐在我的書桌旁,看了起來。當我看到《海倫·凱勒》這篇文章時,我被主人公那不屈不撓的精神深深地感動了。

拉開窗簾,窗外萬籟俱寂,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴答滴答地轉向10點鐘了。而我卻坐在桌前,一遍又一遍毫不厭倦地讀著《海倫·凱勒》這篇文章。當我讀到“為使我的夥伴,即使是最親密的夥伴能聽懂我的話,我夜以繼日地努力,反覆······”淚水不禁模糊了我的視線,使我想起了聞名中外的優秀作曲家貝多芬,他雖然雙耳失聰,但他不知創作了多少老少皆知的音樂精品······我的腦海裡彷彿出現了他倆咬緊牙關戰勝困難的堅毅神情。

與他們相比,我真是自嘆不如。還記得發生在三年級的一件事:在體育課上,老師讓我們練耐力,讓我們饒跑道跑七圈,我不情願地跑了三圈,最終跑不動了,我想起了體育老師說過:實在跑不動可以走。我就和幾個同學慢慢悠悠地走了四圈。現在,我讀了《海倫·凱勒》這篇文章,當時的行為讓我突然覺得很慚愧,不就跑七圈嗎?與海倫的雙目失明,雙目失聰又能刻苦學習相比,這些困難又算得了什麼呢?我應該學習海倫的那種不屈不撓的精神。

每當我在遇到困難與挫折的時候,是海倫那種精神激勵著我,讓我奮發圖強。書,燃起了我心中的一盞明燈。

以讀書為話題的作文

“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米,不管有多少風雨,我都會依然陪著你……”看完這句話你可千萬不要以為我不務正業,要是那樣的話我會傷心得“淚滿春衫袖”,與我相愛的“他”會跌入“傷心太平洋”。那就請你耐著性子看看我和知心愛人的“戀愛史”吧。

於是,我慢慢地被他的魅力和涵養所俘虜了,他成了我心儀的偶像。我們漸漸開始交往,隨著交往的深入,我發現我的選擇沒有錯,他真的很博學,很有氣質。我相信他是可以值得我託付終生的。他陪著我去觀賞“大漠孤煙直,長河落日圓”的大漠奇觀;陪著我去觀賞“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的塞外雪景;陪著我去遊覽“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”的西湖……是他陪伴著我遊覽了名山大川。他還是非常有智慧的,他給我講《三國演義》讓我領略了諸葛亮的風采;他給我講《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾的精神所打動;他給我講《水滸傳》讓我感受到什麼事真正的義薄雲天……

我苦苦地追求他,我徹底的愛上了他。他也被我的真誠、執著打動,我們相愛了。我和他的經歷並不是一帆風順的,曾經有一段時間,我和他交往過密,暫時影響了我的學業成績,遭到了母親的的強烈反對,母親把他的“缺點”羅列了一大串,叫我少和他來往,還說:“學好數理化,走遍天下都不怕”,要我把心收回來好好學習,硬硬的把我們分開了一段時間。

心中的思念鼓動著我偷偷地靠近他。我去找他,把我的擔心,母親的想法告訴他,我這樣下去會不會影響我的成績。它卻告訴我:“成績不是唯一,不是最重要的,如果你能合理處理我與成績的關係,不僅不會影響,反而會提高。”經他這麼解釋,我忐忑不安的心終於放下了,我們繼續相愛著,我比以前變得更理智。

每當回憶這段青橄欖般的酸澀的時光,我愈加覺得我們相處是苦中有甜。他是五彩的風箏,載著我在智慧的高空翱翔,送我到生活的果園裡尋覓馨香。如果有人問我願意一生和他在一起嗎?我會毫不猶豫的說:“我願意!”他就是我的知心愛人——書!

以讀書為話題的作文

6年的日子,6首的新歌,6載的光陰已匆匆走過。在6年的道路上,我一直以書為友。

與書為友的日子就如陽光般燦爛。在夏日的午後,泡一杯香茶,捧一卷詩書,在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香,真是茶香滿口,書香滿懷。在那我品味了李白的老酒,摘下了易安的黃花;看到了杜甫的眼淚,東坡的華髮;聽見了長蒿劃破李後主的春水;登京口北固亭,

嘆廉頗老矣,尚能飯否……

與書為友的日子裡日日天藍,月月柳青。泰戈爾會在“雨天”向我講述“孩童之道”,到“對岸”去採摘那美麗的“金色花”;冰心奶奶告訴我“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”讓我心中充滿了愛;

與書為友的日子,開闊了我的視野,陶冶了我的情操。走進紅樓,感受四大家族的興衰,嘆惜寶黛的木石前盟,體味花魁金釵的魅力;進入阿茲卡班,同哈利·波特一同破除邪惡;與書為友,豐富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的書海里,我自由的抒發自己的情懷。對於好書,德國作家哥德說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。因此,我把我的讀書視線放到文學著作上來,一面閱讀,一面思考,用自己的見解去剖析作者的思想和意圖,用自己的概念去消化吸收別人的言論,不斷校正人生思想的座標。也許,不同的人讀書有不同的目的,有的人是為了消遣,打發時間,讀過的東西如過眼雲煙;有的人是為了“裝潢”自己,讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材,而我讀書則是拚搏、奮鬥,是一種高尚的追求。

無論時代如何變遷,我與書為友之心永不改變。因為——與書為友,其樂無窮!

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