一個的我作文500字最新5篇
寫作文可以讓我們學會如何運用引用和引證等技巧,使我們的論證更加有說服力和可信度,主題明確且內容詳實的作文能夠激發讀者的思考和反思,引發他們對於問題的深入思考和探索,以下是本站小編精心為您推薦的一個的我作文500字最新5篇,供大家參考。
一個的我作文500字篇1
在生活中,有許多事物或事情都是有雙面性的。我們不能只看到它的壞處,也不能只看到它的益處。解決這個問題的根本途徑便是用不同的角度看問題。
古人云“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”這是古代的大詩人蘇軾在遊玩廬山時寫下的著名詩句。詩人在不同的位置看到廬山的形態各不相同,千姿百態,這提醒了我們事物是有多面性的,要以整體,全面的視角看問題,不然便只能徘徊在一片狹小的範圍內,猶如井底之蛙。還有一個例子便是項羽,項羽英勇善戰,有強烈的反抗精神,但是他卻目光短淺,不懂得變通。在“楚漢之爭”中,項羽雖戰敗劉邦,但可以回到江東以圖東山再起,捲土重來。可是項羽卻以無言面對江東父老為由拒絕,最後落得“烏江自刎”的結果。這個事例也告訴了我們換一個角度看問題的重要性。
在艾青的詩《關於眼睛》中,詩人與“你”對於眼睛各有不同的看法,這也說明了要從多種角度看待問題。以及諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧也是如此。他在大學時,因自身動手能力差,常常在實驗室造成爆炸而導致實驗失敗。但當他意識到這點後,便助攻理論研究,拋棄了自己不擅長的動手實驗,最後取得了成就。若他沒有換一個角度看待問題,便不會如此成功。
當然,在日常生活中,我們也要換一個角度看問題。如在考試失利時,我們不妨將這次考試看作為一次查漏補缺的機會,從中吸取教訓和經驗,從而變得更好。
讓我們從多個角度看待問題吧。
一個的我作文500字篇2
我,有一個夢想。夢想長大以後,可以成為一個作家。從小時候起,巴金爺爺、冰心奶奶,還有很多很多著名作家的書籍一直陪伴著我成長,媽媽也常常對我講一些有關於作家們的故事。從那時起,我便立志要成為一名作家。我希望自己也可以讓那些優美抒情的文字躍然紙上,希望自己的能夠通過文章將自己所聞、所想、所聽、所見的或新鮮有趣,或令人深思的事傳遞給大家,讓大家能夠在故事世界裡盡情的遨遊。我常常在心裡幻想著,如果有一天我成為了一個作家,我要寫各種各樣的文章:敘述文,遊記,散文,還有詩歌,讓讀者們能夠從中感到快樂。
後來,我上了一年級,過生日的時候,媽媽送給我一本日記本,希望我可以堅持寫日記。我把寫日記當成了一種寫作文的練習,每天晚上,我都會坐在床邊,細細回憶著一天下來發生的美好有趣的事,然後把它們一一記錄下來。直到現在,我仍然沒有忘記我心中的夢想,仍然保持著每天寫日記這種習慣。翻回去看看那一本已被我寫的祕密麻麻的日記本,心裡洋溢著甜蜜與希望。
我知道,現在的我距離真正的作家還有一段很遙遠很遙遠的路要走。所以,我要以魯迅爺爺、蕭紅姐姐為目標,努力地,儘自己的一切力量向他們靠近,因為我想成為一名作家,一名——能給他人帶來幸福和快樂的作家。
一個的我作文500字篇3
望著窗外的雪,我猶記得幾年前的一個冬日,下了晚課已經夜色茫茫。我孤獨地走在凜冽的寒風中。
看著路上的積雪我發著呆。“你怎麼一個人在這兒發呆,你不會真學成一個書呆子吧。”突然,我的身旁站著一個耳朵被凍得紅彤彤的,鼻子流著鼻涕,兩顆潔白的牙齒露在嘴脣上,眼眸漆黑而又深邃的人。他就是我的“摯友”——我的同桌。
“你怎麼來了?”我不解的看著他。他一副自信的樣子,“還不是看你一個人那麼孤單,咱倆今天一起走吧。”
我們走到半路,看到夜色中有兩個人影在打雪仗,原來是我們班的“不良少年″。我的心裡隱隱約約感覺到了什麼。因為自己不願意他人交往,所以我在他們手中吃了不少苦頭。果然他們看到了我們兩個,其中一個將手中已經快要融化的雪球砸在我的臉上。並哈哈大笑起來。
頓時我的眼眶溼潤了。而他用他已經冰冷的手,一把將我拉走,之後他又輕輕的將我帽子上,頭髮上的積雪拍打掉。
然後跟我說,“不用理會他們,他們那些人以後就是社會最底層的混混。”“你還好嗎?”他小心翼翼的說著。我用鼻音嗯了一聲,他想說什麼,卻始終沒有說出來。我笑著對他,“走吧,天已經黑了。”他焦慮的表情頓時生動起來,冬天的風刺的臉頰都疼了,他還是揚起僵硬的嘴角,給我一個明朗的微笑。心中滑過一縷溫暖的微風,身體也不再瑟瑟發抖,迎風疾行也不再感到孤單。
外面的雪依然飄落著,望著天空我依稀記得那個冬日的畫面,記得他的溫柔,他的善良。
一個的我作文500字篇4
“人不可貌相”,一個普普通通的小男孩,面對一頭千鈞重的大象,表現出了他那超群出眾的智慧與才華。他,就是曹操的兒子——曹衝,這個故事就是家喻戶曉的“曹衝稱象”。
有一天,曹操得到一頭大象,他想稱一稱大象的重量,可身邊有一群笨大臣,他們出的“金點子”其實根本行不通,正當大家一籌莫展時,“神童”曹衝靈機一動,讓大家把象牽到船上,在船下沉的地方做好標記,然後換上石頭,把那些石頭拿上岸一稱,大象的重量就一目瞭然了。
是呀,沒有人可以舉起大象,但可以舉起石頭,我們知道了這一堆石頭有多重,不就等於知道了大象的重量了嗎?
我們每個人都有一個聰明的大腦,都可以想出絕妙的辦法。儘管我們不是曹衝那樣的“小神童”,也沒有他那非凡的才華,但生活中的任何事,都需要我們用大腦去解決,久而久之,我們也會成為一個“現代化曹衝”。
曹沖和我們一樣,都是未成年人,他那麼聰明,是因為他可以迎難而上,鍛鍊思維,在困難時,他總會說:“我有辦法!”使他的大腦裡有許多知識,並不斷新增,但從來沒有減少。是的,大腦永遠不會裝滿它,裡面的東西也不會“流失”,大腦是有加無減的。
同學們,世界上沒有天才,也沒有蠢才,每個人都需要不斷進步,充實知識,豐富大腦,那還等什麼,快快努力學習吧,在未來,我們定會雙雙優秀!
一個的我作文500字篇5
偉大的思想家孔子曾以“恕”字來教導學生子貢寬厚待人,著名作家魯迅也曾以“早”字來激勵自己,以至於在文壇有了一席之地,人生在世,為了理想,為了追求,我可以以“志”字奉行終生。
“志”即志向。有了志向,似乎離成功只有一步之遙了。漢朝的開國皇帝劉邦正是有了使百姓擺脫貧苦的志向,才得以推翻大秦王朝的統治。年輕是的他,在他人眼裡只是一個風流,懶散的人,當然誰也不會想到日後他能成就一番偉業呢?也許只是因為一個“志”字。
“志”即明志。“三國周郎赤壁”周郎正是因為比曹阿滿明志了一點,才得以火燒赤壁,大敗曹軍。曹操在世人的眼裡似乎是陰險,狡詐,明志,聰明的角色,可是誰又能後料到,在赤壁大戰中他那狼狽而逃的樣子?為什麼周郎如此輕易的就能打敗曹操?也許只是因為一個“志”字。
“志”即志存高遠。人們常說“人窮志不窮”。可又有人說“人窮志短”。姜子牙曾獨自一人獨釣於渭河。最後終於釣到了周國的皇帝。曾一貧如洗的他,終於成為了周國的宰相,為什麼他能後成為周國的宰相?也許只是因為一個字“志”。
“志”即志向,明志,志存高遠。當然“志”所代表的含義遠不指這些。作為現在的我們,為了理想,為了追求,我們應該不懈的去努力,去拼搏,去實現我們的理想,去得到我們所追求的錢。在實現和追求的同時應該以“志”字奉行終生。
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