關於蠶的作文600字精選5篇

寫作文是我們語文學習中的一項常見任務，要把閱讀當成一件快樂的事情去做，你才能寫好作文，本站小編今天就為您帶來了關於蠶的作文600字精選5篇，相信一定會對你有所幫助。

關於蠶的作文600字篇1

這兩個星期，我收集了許多中國傳統文化的資料。有對聯 、十二生肖、剪紙，還有中國傳統節日的圖片和文字等。其中，我最喜歡傳統節日的資料，因為我對傳統節日很感興趣。

在我感興趣的傳統節日中，我最喜歡春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在農曆的正月七年級，又叫“陰曆年”，俗稱“過年”、“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，飄飄的彩旗。媽媽做了豐盛的晚餐。外面不時傳來“噼裡啪啦”的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了幸福的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮。到了晚上，我就拿出禮花出門和小朋友一起放，我們玩得非常高興。到了春節晚會開始，我才戀戀不捨地回家，與家人一起一邊吃水果，一邊觀看晚會，精彩的節目把我們逗得哈哈大笑。

我還喜歡“重陽節”。農曆九月九日，是中國古老的節日。重陽節又稱“老人節”。這天放學，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺，我非常開心。因為我知道，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。

中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的傳統文化。我瞭解的傳統節日還有元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節等。這些傳統節日同樣給我們帶來了快樂和幸福，所以我們要記住這些節日，並永遠繼承下去。中國傳統文化更是光輝燦爛，作為新一代的我們，要加強學習，大力弘揚中國的傳統文化。

關於蠶的作文600字篇2

不同的地方有不同的風俗，彝族的火把節，傣族的潑水節，回族的開齋節、納西族的棒棒會，苗族的花山節……相信大家都有自己家鄉的習俗吧！我的家鄉也不例外哦！我的家鄉－中衛也有著傳統節日呢！大家隨我看看吧！

中國漢族的節日有很多，主要有臘祭、祭灶、春節、元宵、社日、清明、端午、中秋，重陽等等。在諸節日中，以春節最隆重。春節"又稱為過年"。是中國漢族人千百年來最重要的傳統節日，也是一年中最隆重，最熱鬧的一天。

俗話說：“百里不同風，十里不同俗。"浩大的華夏盛開著五十六朵民族之花，不同的民族，有著自己獨特的民風民俗。不一樣的穿著，不一樣的民居，生活中的點點滴滴無不體現著豐富多彩的地域特色，無不體現著民族文化的獨特魅力。

“噼裡啪啦”這是什麼聲音，鞭炮聲敲響了新春的鐘聲，迎來了2021年。"爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇"，春節猶如一位姑娘，除舊迎新，為家家戶戶送去一句祝福。讓孤單的老人內心溫暖，讓凋謝的花朵重新綻放。

每年我在家鄉過年的時候，都要穿著嶄新的衣服，聞著奶奶做東西的香味，總要忍不住咬一口啊，裡面滿是年的味道。

春節的時候，孩子們都吃好吃的，穿新的，玩好的，我和他們不一樣，而是和奶奶一起包餃子。每逢和奶奶包餃子的時候，我就覺得，那是我最大的快樂。」

除夕的時候哇！貼春聯、放鞭炮是必不可少的，當然，發壓歲錢也是必不可少的嘍。倘若你在這個時候來欣賞，會讓你大吃一驚：紅紅的燈籠在對你微笑，紅紅的對聯在對你哈哈大笑、而紅紅的窗花更是調皮地對你眨眼呢！

春節，或許就是孩子們的"放假日”，他們可以無憂無慮地玩耍，不受約束。而鞭炮就成為他們的“最佳玩物”，噼裡啪啦”炮聲不斷，而大人們都忙著拜年，沒心思管他們，因而孩子們更加放肆、快樂。

這就是我家鄉的春節，歡迎你來體驗一下哦。

關於蠶的作文600字篇3

自從上九年級後，我對班主任並不是那麼在意，似乎在我學習生活中，班主任是一個可有可無人。驀然的回首，才發現我對班主任的瞭解似乎就停在“班主任”這三個字上。

在我的記憶中，班主任是一個很嚴肅的人。九年級開學的第一天，我見到了我九年級的班主任。那時我只是安靜地坐在自己的座位上，看著一個個新面孔在自己周圍來回不停的轉動，也打量了一下那個伸出食指在不停的指揮的人：她的個子很矮，大概就1。5米吧，一頭棕紅色的頭髮用髮卡撇在後腦勺之上，誰著她的動作來回的擺動，似乎只要再用力點兒，它就會毫不猶豫的跑掉。看著她那張微帶黃、平凡的臉，她就是我的班主任吧?我這樣想著。班主任好象察覺我在看她，她便轉身走向我。站在我面前，盯著我老半天，然後說：“美巨集啊!你的長頭髮是不是專門留給我看啊?”我立即愣住了好久才反映過來。

班主任是一個“壞人”。我是一個馬虎的人，經常忘記東西。有好幾次週五回家忘記帶練習捲了，作業也因此沒有完成。班主任在我第一次忘記做作業時，把我叫到講臺前嘮嘮叨叨的訓了我半天。第二次忘記做作業時，班主任便一直說，什麼叫我家長來學校教導我啊，不給我綜合評定合格啊……當時我就嚇出了一身的冷汗，生怕她真的這麼做，至此，我再也沒有忘記帶作業回家了。

班主任是一個非常重視成績的人。每次小測、考試後，班主任主任人總是到嘮叨一番，說說這個同學滿分，談談那個同學退步了。每次的都以“你們要好好學習啊!”‘“好了，你們要好好上課，認真聽課。”，“記得拉，課堂要活潑點兒啊!”等等來結束她那偉大的演講。每次大的考試後，班主任都會找退步較大的同學談心。有時我就想，班主任是不是離開“學習”、“成績”、“作業”這些東西會怎麼樣。

雖然，班主任有些行為我不理解，但我相信，班主任肯定是為了她的學生好，即使有些言語、行為損害了我當前的利益。佛曰：“我不下地獄，誰下地獄。”大概就是說的像班主任這類的人吧!

關於蠶的作文600字篇4

奶奶有個“毛病”，就是閒不住，不是在這家幹活，就是在那家幫忙。讓她歇一歇，她總是說：“不累，不累，我這個人閒不下來呢！”

就說去年的端午節吧。那天，媽媽對奶奶說：“媽，您歇會兒，我進屋給您拿粽子去”。我也跟著媽媽一起去屋裡幫忙。等我們出來時，卻發現奶奶已經不見了蹤影。媽媽囑咐我說：“快，去把你奶奶找回來。”我點點頭答應了媽媽。

我一溜煙跑到離家不遠的姑姑家。不出我所料，奶奶果然在姑姑家，正忙著幫姑姑剝花生呢。我一進屋就大聲喊道：“奶奶，快回家吃粽子，一會涼了就不好吃啦！”沒想到，奶奶對我說：“不急，不急，等我剝完這些花生就回去”。我看了看她身邊的這些花生，用“堆積如山”這個詞語來形容真不誇張。

我有些生氣地扔下了奶奶，一個人跑回了家。剛到家時，媽媽就問：“奶奶呢？”我回答道：“在姑姑家”。“快把她喊回來，別讓她累倒了”。我只好再次跑回到姑姑家，姑姑用手指了指旁邊阿姨家的房子，對我說：“去隔壁你阿姨家啦。”我再看看姑姑身後的花生，除了一些挑揀出來的壞花生，其它的全都被奶奶和姑姑一起“消滅”了。

我又小跑著來到了隔壁阿姨家。阿姨似乎知道了我的用意，對我輕輕地說：“在房間裡呢！”我打開了房門，只見奶奶坐在椅子上，抱著一團比她人還要大的被子，正在細細地縫補著，額頭上滲出豆大的汗珠。

看到這兒，我方才那小小的怨恨瞬間化為烏有，悄悄地拿出紙巾給奶奶擦拭汗珠。奶奶那慈祥的面容朝著我笑了起來，我也衝著奶奶做起了鬼臉，那笑聲充滿了整個房間。

我閒不住的奶奶喲，您什麼時候才能停下來歇歇呀！

關於蠶的作文600字篇5

“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”

依然年少的我沒法去判斷劉邦、項羽哪一個更值得我們去尊敬，可是項羽以他自己的方式選擇如此壯烈的一死卻深深震撼了我的心，我不禁們心自問:人怎樣度過自己的一生才算有意義。

為了理想，我們應該甘願獻出自己的青春甚至是生命。

為了理想，秋瑾說:“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。”為了理想，譚嗣同說:“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”為了理想，梁啟超說:“男兒老兮天下事，但有志兮不有止。”

只要心中充滿理想，再多的辛苦我們也願意付出;只要心中充滿理想，再大的困難我們也可以戰勝;只要心中充滿理想，再多的挫折也不能使我們停下腳步。大丈夫生正逢時，當兼濟天下。為了理想，我無悔!

為了讓英氣長存，我們也寧願去拿生命交換。

人的生命或重於泰山，或輕於鴻毛。人的一生應該給後人至少是身旁的人留下些什麼。正如減克家描寫魯迅先生一樣，有的人活著，卻已經死了，有的人死了，卻永遠活著。魯迅先生用他那一身浩然正氣讓自己的生命昇華，他永遠活著，就活在千千萬萬中華兒女的心裡。再來看看和砷、秦檜之流的奸臣，儘管他們生前是那麼張揚跋息，可最終都是落了個不得善終的下場，而且遺臭萬年，永遠為人所不齒。

為了所有愛我的人和我愛的人，這同樣也是生命的意義。

每個人還沒出生就會受到別人的關愛直至終了。我們也應該向世間所有愛過我們的人感恩，是他們讓我們體會到人間的美好。這是一種愛的責任，我們應用生命去承擔。正處在人生十字路口的我們，難道不應該給深愛我們的父母家人以欣慰和榮耀嗎?假如有朝一日，我們如願以償的名魁虎榜，瓊林賜宴，臨軒問策，燕塔題名，這也算是給愛我們的人莫大的欣慰了。

人的一生猶如白駒過隙，匆匆百年，我們只有努力去實現人生的價值，才能夠無悔此生，這就是生命的意義。