再回首作文400字8篇

通過寫作文，我們可以培養堅持不懈的品質，因為寫作需要持之以恆的努力和耐心，寫作文是一種溝通的方式，它讓我們可以與他人分享自己的思考和感受，以下是本站小編精心為您推薦的再回首作文400字8篇，供大家參考。

再回首作文400字篇1

回頭看過去的路。過去是那麼渺小、童稚、天真。又是那麼的不懂事。好像過去怎麼也忘不掉，彷彿它以深深扎入我的心，對於過去我也只好回首罷了。

夜景果真美。天，是那麼的暗，在星星的裝點下，顯得是那麼明，彎彎的月亮掛在樹梢，微風輕輕的吹拂著，樹葉歡快的起舞，整個夜晚，只聽嘩嘩的響者，不由，構成了一段夜幕曲。

我獨自一人走在大街上，當走過那棵柳樹時，我停下了腳步，閉著眼，感受歲月無情的痕跡，傾聽到時光劃過的響聲。此刻，腦海中，一浪一浪的往事湧來，我鼓起勇氣，放棄了過去，睜開眼，加快腳步，走完了這段路。當我走到一條叉路時，我又停了，一條是那樣的陰森，一條又那樣的平坦。平坦之路，乃是一段上坡路，而陰森之，則為下坡路，平緩。這時，我的大腦已不聽神經的調節了，它指揮我走了陰森之路。(陰森之路，鼓平坦，但殺機重重，誘惑不斷)當我向那條陰森之路走時，不知為什麼，我竟然回頭看了那段構起我回憶的路。我連忙跑回了柳樹下，這才知道：那條路叫“歧途”。

過去是美，想要什麼就有什麼，但過去也悲，在我的過去，也曾走過一段陰森之路，但後來還是明白了過來。過去的也已經過去了，過去以沒有什麼牽掛了。

風輕輕地吹落了枯黃的樹葉，也吹亂了我的頭髮，但是，它卻吹不去我心中的那絲悲涼。成長是快樂的，而過去是美好的。成長意味著時間的流逝，時間的流逝意味著遺失。遺失！遺失了什麼呀？遺失了追逐現實的勇氣和自信。

算了！還是相信現實吧！過去的美好、痛苦、歡笑、悲哀、就讓它隨著風吹散吧！別在沉睡了，快！鼓起勇氣，向美好的明天出發。

再回首作文400字篇2

有時候，時光太窄，指縫太寬。當我們拼命回首時，剩下的大概只有回憶了。

——題記

窗外陽光融融，揮灑溫暖。不經意間，調皮的一束鑽進屋內，怔怔地看著照片上的一張張笑臉，不動了。

於是，回憶打開了心底的一個小匣子，露出了那泛黃的，卻依舊珍貴的快樂。

那照片上的人，照片上的景，再熟悉不過。六年的朝夕相處，酸甜苦辣，我們一同分享，一同品嚐。當照相機按下快門的那一刻，畫上了句號，於是回憶又有了一個嶄新的名字——畢業照。

再回首，多少人停在那個路口，多少人又已經離開？

照片上，那位胖胖的女生，你可還記得你那位不夠優秀的朋友？不是約好一起哭，一起笑，聽古箏的快樂，笛子的憂傷。可如今你已轉身離開，不在那個路口。

還記得分離那天，我們走在回家的岔路口。風兒吹過我們的髮梢，一切都那麼沉悶，像你我的心情那樣。於是，我們約好，從這裡開始一起走，誰也不許回頭。可你我都知道，這個岔路口，也許就是我們人生的岔路口。

再回首，昔日的朋友的背影，卻都蒙上了白色的紗巾，若隱若現。

再回首，那些事，那些人，全都歷歷在目，我伸手卻已觸及不到。

再回首，校園中的一草一木，都散發著熟悉的氣息，那是思念的味道。

當我再次回到我們生活了六年的校園時，朋友們，你們是否也在世界上的某個角落，深深思念著這裡的人和事呢？

再回首作文400字篇3

再回首，往事如風，像燕子掠過水麵，像雨滑過屋簷。跟著離弦的箭飛奔，一隻腳已跨過時間的另一個世間，另一隻腳也即將跨過這個門檻。摸一摸腦瓜，搞不清楚自己什麼時候和上帝耶穌做了這麼多交易，我用粗啞的嗓音，一米六三的個子換取了我這一部分生命，強行把我推到下一年的大門前。我所經歷過的事情竟都像過往雲煙，瞬息一去而不復反了，只留下影子讓我回顧。

再回首，往事如詩。昨天收到昔日友人的新年賀卡，一句“還記得我嗎？”勾起了我對往事的無限追憶，童年時的純真還讓我捧腹暢懷，少年時的調皮至今還令我回憶無窮。如果把這些美好的回憶連線在一起，我相信它是以淹沒東坡的氣魄、李白的風流。

再回首，往事如夢。在腦海裡忽隱忽現，只有美好的一瞬，卻沒有開頭和結尾等片段。太美好的回憶會歡欣，但過多的留戀只會給人以絆羈，往事像那塊水果糖，每次都能讓人陶醉。但往事也會成為鴉片，讓人不知道所以而昏然。

算了吧！過去的始終是過去，沒有必要糾纏，不要擔心眼前的一切會馬上變為往事，只管好好去把握，因為上天不會因為你畏寒而不降冬，時間也不會因你歡喜頑皮而停滯，大步前進吧，只要無愧於自己！

再回首，舊事滄桑；再回首，前路迷惘；再回首，明日重現。回首友情，內心暖暖；回首滄桑，歷盡疲倦；回首關愛，暖流陣陣。用一生的時間去回首全部，方知許多的感動未曾珍惜。儘管“再回首，淚眼朦朧”，但我心依舊！

再回首作文400字篇4

時光匆匆，一去不返。轉眼間我們就要離開母校，離開敬愛的教師，走出那扇六年來天天進出的銀白色的校門了。

我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這裡的一切是那麼的陌生，那麼的神祕。如今，我就要走出這校門了，心中很不是滋味。再回頭深情地望一眼敬愛的老師，親愛的同學們，一股難捨之情油然而生。

記得有一次上數學課時，教師讓我們回答問題，我們誰都不知道這個問題的答案，個個都提心吊膽的。老師似乎看出了我們的心思，她說：“你們都不知道這個問題的答案嗎?那我就給你們講。”我們一顆懸著的心終於放了下來。後來，老師給我們講解了那道數學題，她是那麼的親切，那麼的和藹!

還有一次，學校進行體能測試，我在跑800米時暈倒了。醒來時，班主任老師正掐著我的人中，同學們有的端著熱水，有的拿著毛巾，眼裡流露出焦急的.目光。頓時，我的淚水奪眶而出，多好的老師，多好的同學啊!

如今，這一切都將成為美好的回憶。

再見了，母校!再見了，敬愛的教師!再見了，親愛的同學們!再見了，這讓我難以忘懷的六年國小生活!

再回首作文400字篇5

再回首，往事已如煙。如夢似幻……

依稀記得，小時候，媽媽經常在我睡覺前給我講故事，當時，我並不知道為什麼，只是津津有味地聽著，思緒隨著故事的情節飛動，自己也經常性地跟著媽媽一起看書，每次總是對媽媽問東問西的：“這個字怎麼讀呀？”“這個詞什麼意思呀？”……有時候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。後來，問的次數多了，媽媽就直接把字典放到臥室裡了。慢慢的，隨著時間的流逝，我認識的字越來越多，但自己卻毫無所知。長大後，才明白媽媽當時的用心……

往事中，有幸福的，必然也有不快的。

上了國小以後，自己逐漸從一個懵懂的小女孩兒變成了一個少女，自然也有了自己的憂愁與煩惱，生活也因此多了一份色彩。那天，期末考試結束後，我就一直如霜打了的茄子一樣，高興不起來，原因就是學生考過試之後最常有的煩惱——考試考砸了。

回家的路上，雖說是豔陽高照，空中還時不時飛來一陣悅耳的歌聲，但對我而言，也是烏雲密佈，雷聲陣陣，心裡一直想著怎麼對家人解釋這次的考試，就如十五個吊桶打水般——七上八下的。回到家中，自然有意料之中的責罵，但是，責罵過後，卻也有意料之外的鼓勵，頓時，心裡一直瀰漫的烏雲煙消雲散了，晴空萬里。

再回首，往事如煙；往事似雲；往事是夢，一場美妙的、飄渺的夢……

再回首作文400字篇6

或許每個人都會經歷一段愛情，一段難以忘懷以至不曾被時日磨洗掉的愛情。

華麗的愛情落幕了，你還固執地守在舞臺上不肯下來，痴痴地等待默默地守候，不可抑止地回憶，不可救藥地愛戀。流年中的風塵已然刻下記憶的痕，你在寂夜的深處哀傷地守著一地的回憶。你的內心告訴你，你還很愛還愛他/她，你不願背離不願離去，即使你們已不可能在一起。

歲月在指間悄悄溜走，你的愛一點點地沉到了水底，可是常常在還沒有泥沙貝殼覆蓋，還沒有長出水藻時又被猛烈地抽起，你的心像被撕裂般刺痛。因為你還在思念，還是不能忘懷。 或許，旁觀者一遍一遍地告誡你勸慰你：忘了他/她吧，一切重新開始！你也知道這樣暗無天日地眷戀過去是多麼的可笑，可笑到可悲！你無奈地笑，笑著笑著眼淚就狠狠地砸下來了。

每天，你總不可能一味沉浸在哀傷的回憶中，生活還是要繼續。吃飯。睡覺。只是他們不知道你的笑靨背後是多麼的哀涼。在你內心，你那場刻骨銘心的愛又怎能一下子就灰飛煙滅呢？？

札記：

希望還沉浸在愛海里不能自拔的朋友好好活著，生活並不是你一個人的，你的朋友和家人都如此需要你！！ 敬告那些還沒墮入愛河或已墮入愛河的朋友，如果愛就真心投入，並珍惜眼前擁有的！！

再回首作文400字篇7

時光飛快流逝，轉眼間，我已經告別我的母校，結束我這六年的國小生活。

在這六年的國小生活中，我收穫了很多，也學習到了很多的知識，增長了見識……最值得一提的是我認識了一群好夥伴——我的同學。和這些同學相處，我收穫了很多書本上學不到的人生道理，發生了許多令我終身難以忘卻的事。

以前，我還是一個愛哭的小孩，但通過和這些同學的交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列，這一項進步，離不開這些同學。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學，我的“兄弟夥”，對我的支援，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……

正因為這樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信國中時的同學也會向我國小時的同學一樣，令我脫離“兒童時代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……

我的多姿多彩的國小生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學、老師。

再回首作文400字篇8

我即將畢業了!望向窗外廣闊的藍天，心裡從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當兒，萬般的不捨卻湧上心頭……

六年來，是老師孜孜不倦的教導，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學習的樂趣;是老師無私的奉獻，啟發了我的智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事;是老師的發掘與栽培，讓我有機會施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。

回想這兩千多個日子裡，課堂裡有我們琅琅的讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上，留下我們的足跡;球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉身卻又談笑風生……

啊，六年前的我空手而來，六年後的今日，我卻滿載而歸!老師與學生之間的互動，同學之間的互愛與互助，將是我國小生活中最美麗的回憶!