作文30字7篇

我們在拿起筆寫作文之前， 就需要先理清自己的思考思路，為了知識和情感有進一步積累，同學們都需要寫好作文，本站小編今天就為您帶來了作文30字7篇，相信一定會對你有所幫助。

作文30字篇1

鄉村的景色和城裡的景色是不一樣的。有人說：“有哪些不一樣的。”我沒有告訴那個人。我一聽說"有哪些不一樣的"就知道他一定不是鄉村人。為了那個城裡人，我就滿足一下他的好奇心吧！

鄉村裡的花，不用修剪，讓花兒們自由的生長，願意長在哪裡就長在哪裡，花兒可以隨心所欲的生長，開放。

鄉村裡可以養狗、養貓、養兔、養鴨、養雞都是可以的。不像城裡連養狗都沒有地方養，養的狗還怕丟了，養狗還得辦狗證。在鄉村裡養多少狗也是可以的，你想過狗媽媽帶著狗寶寶，雞媽媽帶著雞寶寶，鴨媽媽帶著鴨寶寶……它們一起快樂玩耍的情景嗎？

在城裡鄰居們有的都不認識，就是認識也只是打個招乎。但是在鄉村裡，鄰居們一起幹活，一起聊天，好似￣個大家庭。

那個人說：我們城裡比鄉村繁華多彩，城裡有動物園，裡面的動物是你們鄉村裡沒有的，城裡的花草樹木，經過修剪才不會顯的雜亂無章，這才是規劃的美。

我又說你們吃的蔬菜、糧食、水果，全部都是我們鄉村裡種的，每天天不亮，田野裡就有許多忙碌的身影。

還有你知道鄉村裡什麼動物睡覺時間最短嗎，他說不知道，告訴你是大公雞，每天它都是早早叫人們起床。每天都能把我從夢中叫醒。如果把我從好夢中叫醒，我會怒氣沖天。如果把我從壞夢中叫醒，我會誇誇它。他問為什麼，我說這就是鄉村人的樂趣。

對了我都忘了誇誇我們鄉村的田野了，￣望無際的棉田綠油油的，一層層的麥浪翻滾著。一排排的楊樹像士兵守衛著我們的家園。再看我家的小菜園，有像月亮似黃瓜，有挺著大肚子的冬瓜，有水靈靈的小白菜……

小朋友們你們覺的哪裡最美麗，我覺的城裡有城裡的規劃美，我們鄉村有鄉村的自由美。

作文30字篇2

他又高又瘦，高高的鼻樑上戴著一副黑色的眼鏡，上課時他的眼中放射著智慧的光芒，遇到難題時他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—小明。

他是一個認真的人。

今天輪到小明值日，只見他拿著拖布不放過任何一個角落，我看著他滿頭大汗的樣子，走過去對他說：“你不用那麼仔細，那些角落你不擦又沒人能看見。”他說：“這怎麼可以，學校就是我們的家，難道我們能不愛護我們的家嗎？”

他是一個誠實的人。

數學考試成績公佈了，小明無疑又是第一名，可是在數學老師講題時，他眉頭緊鎖，我看著他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數學老師，對老師說：“老師這道題給我判錯了，我應該是95分。”我心中有些驚訝，如果改的話，小明就不是第一名了，數學老師也說：“反正已經判完了，就別改了，”他卻說：“老師不可以，錯了就是錯了，老師請您給我了。”最後數學老師劃掉了他的100分，寫上了95分，而他卻滿臉幸福。

他是一個勇敢的人。

一年一度的田徑運動會到了，我們班的八百米始終無人報名，老師鼓勵我們說：“我們不能漏項啊，輸了沒關係，最怕的是沒人蔘加呀！”老師無論怎麼鼓勵始終沒有人蔘加，這時小明舉起手對老師說：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質那麼弱，萬一受傷了怎麼辦，老師也說：“小明不用了，我知道你體質弱算了吧，”小明說：“老師您不說不能漏項嗎？再說了重在參與。”

這就是我的好朋友小明，他誠實、認真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。

作文30字篇3

青春的音符多麼美妙！聽，一曲讚歌在耳畔縈繞。青春的我們風華正茂，青春的我們活力四射，做事永遠出人意料。

青春如花。看，我們的奮鬥譜寫在校園的每個角落。四月的天空，太陽逐漸唱了主角，操場上的我們大聲吶喊，一路奔跑，向太陽神“阿波羅”吹響了挑戰的號角。教室裡，一陣又一陣的讀書聲是大海的千層濤，萬朵浪，那聲音使天地失色，蟲鳥無語，就連宙斯也要向我們投降。

青春似水。發動你的嗅覺，空氣中瀰漫著硝煙的氣息。青春的我們不甘服輸，我們用自己的熱枕點燃了與困難之間的導火索。正如李大釗所說：“青春之字典，無困難二字，青春之口頭，無障礙之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”所以與困難較量，我們必勝無疑。

青春如夢。煥發你的思維、展開你的想象，跟隨青春的我們去暢想。青春，我們熱愛詩一般的生活，一杯清茶，一本好書，一株綠植，也許會讓我們激動不已。一條毛毛蟲，也許我們會把它想象成翩翩起舞的蝴蝶，沉醉在夢的世界。

青春不像桃花，一眼灼人，卻似梅花脫凡不俗；青春不是小溪，綿延不絕，卻似大海波瀾壯闊；青春不是冬雪，晶瑩卻單調，卻若春花，萬紫亦千紅。

珍惜青春，把握青春，奮鬥青春吧！讓我們用我們的活力，用我們的智慧為青春留下一首難忘的詩吧！

作文30字篇4

中國有許多的傳統節日，有春節、端午節、重陽節、元宵節等等，其中最傳統，最隆重的節日就是春節了，關於春節還有一個傳說呢。

在古時候，有兩個怪物，一個叫“年”，一個叫“夕”，這兩個怪物非常厲害，“年”一次可以吃掉十頭牛，“夕”殺人不眨眼，村民們都非常害怕他們,有一個壯士就召集了許多村民，大家一起用箭射死了“夕”，於是人們便把這天定為“除夕”。第二天，壯士又帶著村民們去找“年”。

在戰鬥中，人們發現“年”不怕弓箭，但是卻非常怕響聲和紅色的東西，壯士便讓村民們敲鑼打鼓，並拿出紅色的東西來嚇“年”，最後終於把“年”嚇跑了。以後每當這個時候人們就要放爆竹來嚇“年”。於是就慢慢演變成現在的過年了。

現在過年，吃主要節目之一。在除夕夜，全家都回來團聚，大家圍在桌邊一起吃年夜飯是最幸福的了。吃完年夜飯後還要看《春節聯歡晚會》這都是必不可少的。 在我老家過年還有一個有趣的節目。院子裡灑滿了芝麻秸兒，我們在上面踩的咯吱咯吱響，這叫“踩歲”；鬧得筋疲力盡，睡前給大人請安，這叫“辭歲”；大人們就要拿出錢給我們，這叫“壓歲”。

到了晚上，就要放爆竹，“沖天炮”、“狗尾草”、“扇子”都是孩子們喜歡的，從除夕夜到天亮徹夜不絕。 好了，不多說了，我要去吃年夜飯了。

作文30字篇5

看到連綿不斷的山巒，我會所以而讚歎；看到波濤洶湧的大海，我會所以而奔放；看到激流四濺的瀑布，我會所以而豁朗。當我看到一片心靈的綠葉旋轉而下的時候，我會所以停下腳步，心中充滿感動。

歲月雖是無情的，可是因為某些事或某些人他會所以而記下一筆，所以歲月給我們帶來的何嘗不是一筆財富，明朝的宋濂，不就是一個活生生的例子嗎？他從小家境貧寒，有時連溫飽都成問題，跟談不上做溫暖之堂誦經典之書了，但歲月竟把他留到了今日，這是為什麼呢，就是因為他有一顆恆心和熱心，就是因為他給青少年樹立了崇高的榜樣——身處逆境而自強不息。家境貧寒算什麼，怎能阻擋我求學的意志？沒有名師算什麼？我照樣執經叩問先達。不畏那窮冬烈風，因為我心中始終有一個目標，那就是無論如何都要去追求學問。功夫不負有心人，他成功了，於是歲月也欽佩的給他留了位置，是這個原本要從生活中退去的為人浮了上來，也是我們心中又有了一份重量。

對，始終不要放棄心中的夢想，用心靈去開拓前行的路，用腳步去為夢想而奔波，披荊斬棘，在行進中高歌，在高歌中前行，回顧自我的歷程，雖遇不少挫折但只要有期望的光芒，我就不會放棄，因為從古人的例項中，我明白了只要在心靈上寫下一個夢想騰飛就在不遠處的跑道上。那時，回看你所走過的腳印，他們也將成為你驕傲的座標。

駕著船，揚著帆。以夢想為漿舵，以心靈為指標，當你再次看到大海與山巒時，你的心靈定會格外澎湃，因為你此時正是向勝利彼岸。

作文30字篇6

一個週一的早晨，我剛進校門，就聽到同學在樓上叫道：“梅強，拿鑰匙，速度。”本來早上心情有點糟，同學還速度速度的叫，我更加煩了，就說了一句髒話。不料卻被校長聽到了，他走過來，把我叫住：“你剛說什麼？”我回答到：“沒什麼。”校長變得更嚴肅了：“是麼？我都聽到了，還不承認？”此時，李老師也走了過了，問我：“你幾年級的？”我說：“七年級的。”

之後李老師又對校長說：“前天也有個七年級的在校門口罵保安，我就發現七年級的學生行規特有問題，看來得開次會了。”校長點點頭：“對像這樣滿口髒話的人要狠狠地教育！”聽到這番談話，我不知怎麼，有點後悔了。

接著，李老師指著我胸前的紅領巾說：“都那麼大了，還出口髒話，還七年級呢？我看連二三年級都不如，回去後寫份檢討給我，然後在處理。”就這樣，我把檢討送去了。這件事後我深刻的明白，作為一個七年級學生滿口髒話是極其不對的，顯得自己多麼沒教養啊，不僅丟自己臉還丟了家長的臉。

雖然我沒有罵他們家長的意思，但由於習慣了脫口而出，不想罵也罵了。這件事後，我漸漸的改了，改掉罵人這個不好的習慣了，如今我更是高了一個年級，更不應該罵人。成績想好，行規一定要好！

文明禮儀很重要，它是一個學生做人的基本，更是自己的臉面。我們要做到行規好，文明禮儀，做到後，自己成績才能好。

作文30字篇7

那是幾天前的最後一節課，語文老師正在很投入地講著《十六年前的回憶》，儘管窗外的瓢潑大雨正無情地摧殘著大地，儘管同學們都在竊竊私語，埋怨這鬼天氣，但是這些絲毫不影響老師的情緒，課仍在進行著。

這時，一個熟悉的身影從窗外晃過——啊！是爸爸！“您可千萬別進來啊，要不然，我會恨死你！”我在心裡悄悄地說，但爸爸還是徑直走了進來，雨衣上的雨水噼噼啪啪地打在地上。這時，全班同學的目光都集中到了爸爸身上，課也被打斷了。爸爸看起來有點窘，把雨衣放下後，立刻走出了教室。老師瞟了爸爸一眼，用那一貫的語氣說：“現在有些家長，還真是……”

當時，我心中又羞又惱，覺得爸爸讓自己很沒有面子，真恨不得找個地洞鑽進去。

放學後，我沒走出教室，仍為之前的事難過不已。這時，爸爸走了進來。還沒等他開口，我就狠狠地把雨衣往地上一扔，頭也不回地衝進了雨中。一回到家，我便把自己關在房間裡。隔著門，我聽見爸爸回來了，他不住地對媽媽說：“唉，都是我不好，不該進孩子的教室的。當時真是太急了……”

我已經兩天沒和爸爸說話了，看著爸爸那微駝的脊背和充滿自責的眼神，我開始想起平日裡爸爸為我所做的一切，也開始理解爸爸當時的心情，理解爸爸對我的愛了。