在國中成長作文最新5篇

作文是經過思考和語言組織的結果，能夠引發讀者積極思考的火花，作文是我們拓展思維邊界和培養創新能力的有效手段，以下是本站小編精心為您推薦的在國中成長作文最新5篇，供大家參考。

在國中成長作文篇1

在餘暉下，你的微笑閃著光點。光點灑進了我的心裡，讓我頓然成長。---題記

新學期伊始，我換了一位新的語文老師。

她，梳著一個簡單的馬尾，乾淨利落；一副眼鏡穩穩地架在鼻樑上；眼鏡下，是一雙小而有神的眼睛，充滿溫和卻又不失幾分剛氣。一看就讓人覺得，她這個人不簡單。

開學沒多久，我便領略到了她的“功夫”。

那是一堂語文自習課，她到教室給我們佈置好了任務，叫我們獨自完成，待會兒她檢查。佈置完任務後，她便匆匆的離開了教室。

在她腳剛邁出教室門口的那一剎那，我心想：“切，肯定是老師臨時有事，過來先給我們佈置好任務，說不定等她回來的時候，都已經下課了呢……”

我暗暗為自己的小聰明得意，於是就胡亂通的把書看了一通，草草地完成了老師佈置的任務。

為了不浪費這“大好時光”，我便肆無忌憚的說起話來，先跟同桌說，又跟前後桌說，最後覺得還不過癮，又跟鄰桌說起話來，越說越歡。寂靜的教室裡，充滿了我們的“歡聲笑語”，聲音似乎掩蓋了門外那雙盯著我們很久的眼睛。

突然間，教室一下子安靜下來，我抬頭一看：老師過來了。老師走到我的跟前，對我說：“你，站起來。”我極不情願，但又無可奈何地站起來。誰知，這一站就是一節課，站的我腿都麻了。

此後，我見到語文老師我就繞道走，我心想：“我惹不起你，我還躲不起你呀！”

第二天，語文老師把我叫到了她的辦公室。

她和藹的對我說：“我看你是好學生，好學生就應該有好學生的樣子，你覺得你在自習課上說話對嗎？”

她的話，如春風貫耳，我羞愧的低下了頭。

這時，夕陽的餘暉透過窗戶，灑了過來，映在她的臉上，她微笑著對我說：“下次不要再這樣了，希望你努力……”

那一刻，我豁然成長，我彷彿明白：“我們在做好自己的責任的同時，就是對他人的尊重。”

我邁著輕快的步伐走出了辦公室，我的心情一下子變得開朗，充滿了積極向上。我永遠不會忘記，在夕陽下那個閃耀著的微笑，它引導著我，大步向前！

在餘暉下的金色斑點，灑進了我的心田。在成長中，它將會化作生命的光點，照耀我前行。

在國中成長作文篇2

每個家庭都家風，而我家的好家風、好家訓是節儉。正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩雖然家喻戶曉，我也明白這個道理，但我依舊改不了一個壞習慣——吃完飯，桌上或多或少都有些米粒。

中國每年浪費糧食達800萬噸，浪費總價值高達20xx億元，相當於兩億多人一年的口糧。這一個個鮮明的數字，曾激發我嘗試幾次改正這個壞習慣，但都以失敗告終。

幸好，爸爸媽媽想出來的“錦囊妙計”所向披靡，讓我佩服得五體投地，自願改掉浪費糧食的壞習慣。

那計劃實施於一天晚上，吃完飯，我發現爸爸媽媽正數著我桌上的米粒，我不禁嘲笑起來：“媽媽，你們在數這些米粒呀，數完平分當夜宵嗎？哈！哈！哈！哈！”我話音未落，就飛快地跑上樓，卻未聽到這樣一句“好小子，幾天後有你好受的！”

一個星期過去了，他們那策劃已久的“陰謀”的終於降臨。他們把我叫過去，只見爸爸手裡拿著一根繩子，我突然有一種不祥的預感。媽媽說了一句話：“你上星期掉了不少米粒，請根據掉米粒數跳繩。”我欲哭無淚：“你們真是‘老奸巨猾’，no！”但母命難違，我只好跳了。幾天後，由計劃演變而來的“聖旨”貼在了牆上，我現在想賴也賴不掉了。

跳繩的噩夢還沒結束，又一個體力活來折磨我了。

天氣炎熱，媽媽叫我和奶奶一起去種菜，還給了我專業裝備——鋤頭。來到田邊，我一下田，就用九牛二虎之力鋤了幾下，不一會兒，就像一塊海綿似地癱軟在地，上氣不接下氣。一個小時過去了，我的能量值早已為零。種菜實在是太累了，我終於下定決心：一定要節約糧食！

正是在這種條件下，我掉米粒的壞習慣慢慢地改正過來了。我也希望廣大家長採取讓孩子親身體驗的教育方式，讓孩子明白一定要節約糧食，愛惜每一粒米的道理，否則飢餓就會降臨在你我身邊。

我喜歡我們家的好家風、好家訓——節約糧食，它讓我成為了一個資源“小衛士”，你願意加入我們的隊伍嗎？

在國中成長作文篇3

“長大了”不知道這一個名詞在眼前浮現了多少遍，是啊！如今的我早已不再是那個無知的小男孩了，我長大了。

回顧自己成長中的故事，雖然有辛酸，有淚水，但是從頭到尾卻到處充滿了快樂地主旋律，在記憶的最深處，曾經留著這麼一段記憶。在我啟蒙的時候，無論在什麼情況下，我的表現和成績都名列前茅。

可是幼稚的心已經走了，無處尋覓。到了國中，隨著知識面的逐漸擴大，我認識了一些朋友，他們給了我快樂，讓我健康的成長，他們給我留下了最寶貴的記憶。記得初上六年級誰也相互不瞭解，但那一段時間卻是充滿快樂與幸福的。有時候，同學給自己一直比都作為紀念收藏起來，一直儲存至今，那段時間是無憂無慮的。隨著相互瞭解的深入，同學之間已經生成了彼此的默契，記得有一次上語文課，具體是什麼我也早已不記得了。反正是由一篇課文改編成劇本，並且自編自演，現編現演，老師隨手叫了我和另一位同伴，於是一次搞笑的語文課本劇開始了。時至今日，我回想起來還是止不住捧腹大笑。

與同學相處的時間裡給了我莫大的快樂，一起演童話，表演節目，攻克難題這些情景都歷歷在目，雖然現在不在同一“屋簷”下，但彼此之間的友誼都永不消逝。

成長中永遠洋溢著快樂的交響曲，只要用心與觀察，用心去體會，這樣便會讓快樂伴你一路成長。

我便是這樣的一個例子，只有做到以心來溝通便會快樂的成長，我的成長道路上充滿了以快樂為主旋律的交響曲。

在國中成長作文篇4

在我的成長中，有好多次或坐擁花海，或置身花下，或一路花香的時候，那些唯美的場景，至今都難以忘懷。

我從小被“放養”在農村奶奶家，成天飛奔在鄉間小道上。仲春是我最喜歡的季節，最美人間四月天麼！那時候，奶奶家後院的果樹已經開花，這兒一叢那兒一簇，俏麗枝頭，盡現四月的芳華，爺爺奶奶在地裡幹活，讓我和大黃狗在果園裡瘋玩。我爬上枝頭，去摘自認為最美的一朵，正在深嗅它的芳香，才發現自己已然陷入“危機”——在樹上上不去，下不來，我只能讓黃狗去搬救兵。黃狗不愧是我的哥兒們，咬著爺爺的衣襟把他拽過來。我獲救了，但免不了受一頓責罵。這又算得了什麼，藍藍的天空，綠綠的梯田，黃黃的油菜，粉白相間的小花才是我童年美好的回憶。

嚴寒冷冬，大雪紛飛，你以為萬物都躲藏在雪被之下？那就錯了。看，不遠處一抹抹大紅在枝頭肆意綻放，在白色天宇的映襯下，紅得那麼耀眼。寒風吹過，我們穿著羽絨服瑟縮著，但紅梅傲然挺立在枝頭。我走到梅樹下，仰頭端詳，花瓣小小的，並不張揚，薄雪鑲嵌在花瓣中，給紅梅帶來點點晶瑩，紅梅越發精緻秀氣了。我被這一幕深深震撼，天地間彷彿都被梅樹主宰，那種靜謐的美不覺感染了所有賞花人。不懼環境惡劣，堅強勇敢生長，這就是梅花的性格，也是讓我們肅然起敬的地方。

甜甜的馨香瀰漫在心頭，將通幽的小徑添上幾分醉意，這就是我們國小的暢志園。又是一個桂花飄香的季節，又是一個升學的日子，我們在教師節那天相聚在這裡，用歡笑來紀念國小時光，老師被我們笑靨感染，一改以前的嚴厲，和我們開著玩笑。這些桂樹是我們一年級的時候栽種的，不覺間已六載歲月，我們在桂樹旁捉迷藏，踢毽子，花香撲面，讓人心曠神怡。有的同學撿起一枝桂花，將它夾在書中，讓桂香浸滿書頁。傘狀的桂樹靜靜地立在暢志園，像一個個執著的守護者，守護著校園，也守護著我們的國小時光。

心中有花，開在成長的路上，傾聽它生命怒放聲音，凝視它生命拔節的倩影，任由它醉人芳香浸透我心，伴我一路高歌，一路前行……

在國中成長作文篇5

提起媽媽，我不禁想起閻維文《母親》中的一句話：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花紙傘有人給你打……啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，……到什麼時候也不能忘，咱的媽。”每當這一首歌傳入我耳中時，我就想起自己可親可敬的母親。

每當家裡煮好香噴噴的雞翅膀時，媽媽總是一個勁地把雞翅膀往我碗裡夾，我總是問她：“雞翅膀不好吃嗎？你為什麼不吃呢？”她總是這樣回答：“有人比我更喜歡吃，我要留給他吃。”媽媽這善意的謊言總是讓我感到——母親的可敬。其實事實並不是這樣，我媽媽也很喜歡吃。

從出生到現在，我一直都和媽媽睡。如今，回想起和媽媽一起睡的日子，我都覺得非常幸福。每當天氣寒冷的時候，睡覺時我總是愛把我那冰冷的小腳，伸到媽媽那溫暖的身上，她就會用手握住我的小腳丫，把她的溫暖傳遞給我。每當天熱的時候，她會給我掛好蚊帳，並坐在旁邊看書，直到等我睡著了，她才去睡覺。直至現在，有時我三更半夜醒來，迷迷糊糊中發現媽媽不在我身邊，我一定會馬上起來找媽媽，找到後再爬到媽媽身邊去睡。親愛的媽媽，你總是那麼細心地愛護、關心著我，這是一種無法形容的溫暖啊！

媽媽是一位人們教師，她工作非常繁忙，也非常辛苦。但是，再辛苦媽媽從來沒有忘記要關心我。無數個晚上媽媽拖著疲倦的身體回到家，來不及喝口水，來不及休息，就忙著檢查我的作業。遇到我做錯的或不會做的題目，媽媽就會教我，直到我會為止。有的時候，我還嫌媽媽麻煩、囉嗦，甚至還對著她發脾氣。現在想起來，覺得自己多麼對不起媽媽。這是媽媽對我的愛，是媽媽陪伴我走過一個有一個學期，陪我一起成長。

媽媽這樣細心地呵護我，教我說話，教我走路，讓我感受生命中的酸甜苦辣，明白做人的道理。母親節即將到了，此時此刻，我只想對我親愛的媽媽說：“媽媽，母親節快樂！工作再忙也要注意身體。”媽媽，一路走來，一路成長，因為有您的陪伴，讓我的人生充滿快樂與溫暖。