我很怕作文5篇

作文教會我們有條不紊地組織思想，將各種觀點有機地融合在一起，通過寫作文，我們可以鍛鍊邏輯思維，培養條理性和嚴密性，使我們的觀點更加有說服力，本站小編今天就為您帶來了我很怕作文5篇，相信一定會對你有所幫助。

我很怕作文篇1

一天放學後，我興沖沖地回到家中，興高采烈地對爸爸媽媽說：“今天天氣真好，不如我們去放風箏吧！”父母看我如此高興，便和我一同漫步來到了廣場上。只見廣場上許多人在天空中放飛著各種各樣的風箏，這些五彩繽紛的風箏與白雲共舞、與鳥兒相伴，多麼自由和幸福啊！可是，一隻自由飛翔的風箏好象覺得還不夠自由和幸福，想掙脫放飛他主人的束縛，便突發奇想地在一陣大風鼓動下，奮力地擺脫牽線想飛得更高更遠。可是，不曾想到的是，它雖然好象擺脫了束縛，獲得“完全的解放”，可是好景不長，他就重重地跌落在了對面的街道旁，從此失去了真正的自由和幸福，再也不能飛向蔚藍的天空。

見到此情此景，使我不禁聯想到自己的學習何嘗不是如此呢？！在我們的學習中，我們就象老師和家長放飛去的風箏，他們用線牽引著我們，給我們導航，彷彿使我們受到了限制、失去了自由，其實，他們這樣完全是為了使我們飛得更高、飛得更遠，以便長大後成為國家的棟樑之材。所以，在學校中老師的嚴格管教，在家中父母的嚴厲約束，這不正是那牽引著我們的風箏線嗎？而我們不也正是那個嚮往自由和幸福的風箏嗎？可是，有人卻說，在學校老師整天將我們關在校園中，回到家裡父母又將我們封閉在房門裡，就連週六週日也要送到校外輔導，一點自由也沒有，這樣的童年豈不是太不幸了嗎？可我卻想說，即使減少了一點我們自由玩耍的時間，但是對於我們未來健康成長來說，其實我們會從中獲得更大的幸福。

所以，面對著未來艱鉅的學習任務，我們要勇於克服各種困難，樹立正確的世界觀和人生觀，樂於接受老師的管教和家長的監督，讓我們在他們的牽引下和呵護中茁壯成長。待到學有所成時，我們就會深深地感受到，雖然我們失去了一定的自由，但是我們卻收穫了碩果累累的金秋。

看著還在天空中自由翱翔的風箏，我感到其實我很幸福。

我很怕作文篇2

我們的班主任是我最敬佩的人。她二十八九歲，留著一頭烏黑的短髮，柳葉似的眉毛，一雙明亮的大眼睛。

李老師像母親一樣關心著我們，她對工作非常負責任。有時候，為了我們第二天能上個好課，備課要備到深夜。李老師雖然對我們嚴厲，但是我覺得稍微嚴厲一點也沒什麼不好，因為嚴師出高徒嘛，對不對？記得那是四年級的下半學期，快要期末考試了，大家的心情都十分緊張。上課了，李老師走進教室，站在講臺上對大家說：“老師今天有點事，呆會兒我把題抄在黑板上，大家要抄完，至少也要做完，下午我檢查。”“哦，還有，大家一定要認真複習，為下午的英語考試做準備，不許在教室裡打鬧。”說完，李老師便開始抄題。

“丁零零……”下課了，同學們一窩蜂似的跑出教室，早把老師的話當成了耳邊風。一轉眼下午到了，李老師抱著一堆本子進來，才知道個別同學連題都沒抄完，便開始批評大家，她哽咽著說：“我的小寶寶生病了，在醫院裡輸著液呢，她需要我，她需要她的媽媽在身旁陪著她，可你們呢，連這麼點心也不讓我省！”聽了這話，我心裡難受極了。

我想，李老師她多好呀，為了讓我們都考個好成績，她連自己的小寶寶也顧不上了，像她這樣的好老師上哪找呀！

李老師是我最敬佩的人！

我很怕作文篇3

幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱裡的溫馨；

幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；

幸福，是撫摸兒女細嫩面板的慈愛；

幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意。

幸福是什麼？

幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。

有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的彙集，而是一種狀態的持續。”幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中幸福是一種感覺，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。

幸福就是當我看不到你時，可以這麼安慰自己：能這樣靜靜想你，就已經很好了。幸福就是我無時無刻不繫著你，即使你不在我身邊。

幸福就是每當我想起你時，春天的感覺便洋溢在空氣裡相思本是無憑語……

幸福：就是不管外面的風浪多大，你都會知道，家裡，總有一杯熱騰騰的咖啡等著你

幸福就是當相愛的人都變老的時候，還相看兩不厭。幸福就是可以一直都在一起，合起來的日子是一生一世，從人間到天堂……

幸福其實很簡單！個人若淡泊名利，那幸福將永遠在身邊，個人若有很高的理想，那幸福也常伴在追夢人左右，個人若貪得無厭，那幸福將永遠離他而去！

幸福是什麼？幸福只有在你感覺到溫暖，感覺到感動的時候，那一刻，就是所謂的幸福！

我很怕作文篇4

三年前的初夏，上天把你作為“幸運禮物”送給了我。夏日，青蛙賣弄著歌喉，“呱呱呱……”，知了叫破了天，而你把第一聲的哭啼留在了溫暖的人間。

記得你出生的那一晚上，親戚朋友齊聚在醫院，都想盡快見到你的第一眼，狹小的房間被喧譁聲、哭鬧聲所包圍。喳喳著的小嘴，肥肥的臉蛋，小小的眼睛努力地睜大，但是隻能睜開一條小縫，就像黃山的“一線天”，你透過它看這個世界。一雙靈巧的小手，像是要握住什麼，也許是要把這個世界的美好握在指尖吧！看著你朦朧的樣子，我盼望著你快快長大，趕緊地跟我一起來走遍世界……

盼望著，盼望著……就迎來了你的第一個生日。當生日歌響起，你跟著哼起來。你努力地拍著小手，但你總是拍手“錯位”，一直把手拍在肩膀上、手臂上。那個樣子著實有一點傻傻的，但又無比可愛。到了吹蠟燭的時候，你嘟起小嘴，鼓足了氣，看起來繼續暴風雨即將來臨，蠟燭抖啊抖，可還是不滅，你有一點氣急敗壞，還拉著我要我幫你吹。一年時光總是過得那麼快，一眨眼，你就變成了一個肉嘟嘟小胖子。

還記得，我們第一次去旅遊的時候，你可乖了，在車裡就睡覺，到了景點就起來玩，叔叔阿姨們都說你真會玩。在長隆裡，你有專門的嬰兒車不坐，非要自己走路，走累了，還囔囔著要抱，真是搞不懂你這個小傢伙啊！你說你要坐碰碰車，激烈的遊戲把你震得跌跌撞撞。你還不肯罷休，吵著要繼續玩一次，你是不怕把你撞出個腦震盪嗎？看看那些可愛的海洋生物，隔著玻璃看著它們的遊走，你囔囔著要進去，我看你還是先學會穿玻璃術吧！在觀魚池，雖然沒有玻璃的阻隔，但也不是要你徒手抓魚啊！要是我能夠聽到魚的述說，可能它會把你罵個狗血噴頭吧！第一次的旅遊結束了，你哭著還玩不夠？不怕不怕，後面的時光我還會陪著你繼續走遍世界，因為遇見你是我的幸運。

親愛的弟弟，再過幾天，農曆四月十九，就是你的生日了，在這裡提前祝你生日快樂吧！願你在人間的旅途愉快喲。

我很怕作文篇5

成果發上去了，我看了看，心裡很憂傷，125.5分的成果當然算差。我抬起頭，望望教師。教師正美觀著我，眼神中有責怪和絕望的意思。她沒說什麼，接著就開端評講卷子。

教師說的我簡直都沒有聽出來，心中一片空白。我時不時向窗外望去。記得那天是雨天，灰濛濛的一片。我模模糊糊地看見一隻小鳥，它站在過道的扶手上。它很沒有肉體，不知是不是雨太大，它飛累了上去休息一會。我聽見同桌在叫我，便不再看那隻小鳥，轉了過來。

同桌的成果本不如我，但由於他的努力學習，終於超越了我。他說他有一道題沒懂，要我給他講講。我看看卷子，笑了一笑。我講？我疑心本人，也疑心同桌。他是不是不曉得我的分數？我對他搖搖頭，又轉移了目光。

這時下課了，我怕教師找我說話，便跑出了教室。先映入視線的是方才那隻小鳥，我不敢走近它，由於我媽媽說過鳥怕人類，人一旦走近它們，它們就會飛走，我就在不近不遠的中央看著。

忽然耳中傳來了好冤家的聲響，能聽清，只是有些小聲。她們在談論我，說我的成果下滑的很凶猛，從年級26名到班級26名，那是多麼長又陡的下斜線啊。我真的很憂傷。

淚水在眼眶裡打轉，我深深感到本人原本所自豪的事物，如今一下都沒了，沒有什麼值得同窗所敬仰了。我的眼淚隨著雨水的落下也落下了，本人都聽不到本人哭泣的聲響。我走到扶手邊握住扶手，發現朦朧的一片天，變的陰沉了。這時天空中有一黃色事物衝上雲霄，越飛越高。那是方才那隻小鳥啊！

它的身影漸漸消逝在上空，卻漸漸明晰在我的腦海中。

是啊，風雨總會帶來彩虹。在一處摔倒，那麼我就會重新起跑，越過一座座山，向一個又一個起點衝刺。我這樣想，果真遠處的湛藍的天空中，呈現了一道美麗的彩虹。