國小作文20年的我作文7篇

作文是為了記錄我們內心的想法，深刻的立意是很關鍵的，提升個人的觀察力，對於寫作文這件事有十分重要的作用，本站小編今天就為您帶來了國小作文20年的我作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

國小作文20年的我作文篇1

汽車在我們的心中無非是出行的工具，夢想中的新型汽車也無非是能上天入地下水，而我今天就要開拓一個新型汽車的另一個天地。

我夢想中的汽車雖然也會上天入地，但也還有許許多多的其他亮點。

我的汽車他的身體構造與其他汽車沒有什麼不一樣，只是多了許多變色的細胞，車上的心情管家會根據你的心情和天氣來搭配車的顏色和光澤，並會將車內的座椅也變成這種色彩。而通過人為也可以改變車的色澤。

車的主體是由鋼化顯視玻璃來做的，車子從電子專家研發的程式控制，一般沒有鑰匙的人從外面是看不到裡面的。只有拿著鑰匙，並通過語音密碼和指紋測試的人才能進入車內。

車輛的駕駛模式分為四種，一是普通模式，二是遙控模式，三是語言控制模式，四是自動行駛模式。第一種顧名思義是真人駕駛。第二種就是通過車輛的系統和手中的手機連線，然後通過駕車程式來使用，這種模式最大的特點就是用車上的一個全方位三百六十度攝像頭來觀察四周。第三種也是通過車輛的自身語音系統和導航系統來完成的，我們通過嘴把去的目的地告訴語音系統，語音系統再告訴導航系統，然後導航系統就會找到最快的線路到目的地。第四種是直接通過手寫輸入目的地，然後導航系統就會直接找到路線，然後去目的地。

這就是我夢想中的新型汽車，大家看，很特別吧！

國小作文20年的我作文篇2

一年一度的春節來臨了。家家戶戶掛燈籠、貼春聯，大街小巷到處鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。

爸爸說現在生活節奏快，過年正是親人、朋友相聚一堂的好機會，大家聚在一起吃飯、聊天，其樂無窮。作為小孩子的我，當然是最愛玩了，平日忙於學習，過年終於可以痛痛快快地放鬆了。你們不妨與我分享我的快樂大年吧！

年三十那天，大街上車來車往，喜氣洋洋。超市裡，人頭攢動，好熱鬧。媽媽帶著我買了好多好吃的，有各類堅果、巧克力、牛肉乾、車釐子、桂圓等等，都是我愛吃的。回到家發現，爺爺給我買了好多煙花，我太高興了。我們把家裡打掃得乾乾淨淨，爺爺把燈籠掛了起來，爸爸也把春聯和福字帖到了門上，今年的春聯可是我自己寫的哦，爺爺對我直豎大拇指！

晚上，全家人相聚在一起吃年夜飯，邊吃邊等春節聯歡晚會，屋外不時傳來鞭炮聲，我迫不及待的要爺爺幫我放煙花。當絢麗的煙花像鮮花一樣在天空中綻放，黑夜被點綴得像白天一樣。

每年年七年級的上午，我們一家人都會帶上年貨來到太公公太婆婆家拜年，今年也不例外，我穿上媽媽給我買的新衣服來到太婆婆家，我幫著包餛飩，還給太婆婆捶背、聊天，太公公還給了我一個大紅包，我可高興了。我要把錢好好攢起來，將來用在學習上。我們敬愛老人，是因為我們要尋找根源，尊重根源，懷著感恩的心，向根源報恩。

晚上，爸爸媽媽帶著我來到淹城春秋樂園觀看燈會，有俏皮可愛的猴子燈、盛開的鬱金香燈、飛舞的仙鶴燈……各類花燈都充滿了古韻，有的置於水中，有的置於地面，高低錯落、華彩四射，耀眼的古燈和古代中國建築融合，營造出震撼的視覺效果，令人歎為觀止。來到美食街，各地的小吃，我看得都想流口水了。兒童樂園裡的小朋友們，一個個都是開心的笑臉，家門口的燈會，感覺就是那麼親切！

新的一年又開始了，我希望全家人健健康康，快快樂樂！在學習上，我要腳踏實地，更加努力，爭取更大的收穫！

國小作文20年的我作文篇3

2035年，我三十七歲了。那時的我已經是一名優秀的宇航員。

我駕駛著火星三號漫遊太空……

“宇航員登艙!”我穿著那沉甸甸的宇航服走向了火星三號的返回艙。

我安靜地躺在座椅上，等待著火箭發射。

“十，九……三，二，一，點火!”霎時間，火箭噴出了紅色的火焰，像一條巨龍怒吼著，呼嘯著，奔騰著向天際飛去。

火箭加快了速度，我的身體想被壓縮了似的，讓我喘不過氣來。我瞟了一眼窗戶，看見外面使我眼花繚亂的深藍色圖形，火箭飛的速度像流星一樣，不，比流星還快。

就當我再也撐不下去的時候，突然，火箭減慢了速度，我周圍完全鬆開了。也再也不像繩子那樣緊緊困住我了，頓時，我舒服了很多。我又向窗戶望了一眼，火箭已經成功的穿越了大氣層，外面卻是一望無際、美麗的黑色空間。時不時還亮著小眼睛——“star”我用幽默的語氣笑了一聲。

三天後……

“船箭分離!”雖然“砰”地一聲把在起居室裡的我嚇了一大跳，但我聳了聳肩，覺得這已經是很平常的了。

在火星轉移軌道上確是浪費了我點兒時間，但也是很有意義的。

我坐在起居室裡的座椅上，望著那蔚藍色的星球——地球。頓時，地球讓我感到了一種榮譽感。地球母親!地球是從距今46億年前誕生的，先是原古宙，再是太古宙，最後是顯生宙古生代的.寒武紀，泥盆紀，奧陶紀，然後是中生代，中生代……

我在座椅上一邊望著窗戶，一邊回憶著地球的歷史。

我係好了安全帶。

“目標出現，目標出現!”引擎傳來了叫聲。

這時，一個紅色的大星球——火星佔據了我的整個視線。

飛船突然加速，直衝如那個紅色星球裡，火星三號飛船在火星的圓暈上轉了一個圈，然後直落到火星上。

我換好艙外航天服，把艙門開啟，足足就用了三分鐘，我以腳先頭後的方式爬出了艙門，抓好把手和繩索然後踏上了人類邁上火星的第一步。我的火星鞋踩在了地面上，留下了一個深深的印記。因為這個星球重力很小，所以我每一步幾乎都是跳著過去的。在火星上望地球，就像一個渺小的藍鑽石。

我按照日程計劃表，拿出了儲存室裡的火星車，探索了火星，然後，拿出材料，建造了火星基地……

2040年三月二十一日，42歲的我回地球的時間到了。我走出了火星基地，走向了地球新發射的火星五號，登上梯子，關上了艙門。“5，4，3，2，1，點火!”火星5號噴出了鮮藍色的火焰，一下子就竄到了地球的軌道上，技術明顯改變了很多。

返回艙降落到了內蒙古主著陸場上。火星，我是不會忘記那段美好的時光的。至少我邁上了火星的第一步，至少我還建造了火星基地，至少我知道了火星是

什麼樣子……

此時的我心情無比的愉快，充滿希望地期待著火星四號發射的那天……

國小作文20年的我作文篇4

我，一個普普通通的我，已經上了六年級。

本應快樂，但是，事情遠沒有我想象那麼簡單。上了六年級，我們分班了，我被分到了6年2班，而在這個班裡，只有一個我們原班的同學，而剩下的，全是一個個陌生的面龐。而更不幸的是，我們排座位的時候，老師讓我和一個不認識的同學做同桌。後來，我的同桌被選為班長。再後來，．．．我的不幸開始了，自從我和班長做同桌的那一刻起，大班長就對我說，他說：“和他做同桌，受罪去吧！”真的如他所說。第二天，我同桌發現我桌子上有個洞，還能摁動，他就把那塊板一下子就捶到桌堂裡去了。然後我的塑料布被他摁碎了，接著，他又把我剛拿出來放在桌面上的書放回到我的桌堂裡去，我怒氣沖天，但是卻無能為力，誰叫我力氣小呢？而到最後一節自習課的時候，大家都在寫作業，我也不例外。忽然聽到我同桌的聲音：“借我作業抄抄吧！求求你了！劉金姍學習最好了！你看今天老師都把你的名字寫到黑板上不讓擦了呢！不就是因為你學習好嗎？你看，我來向你“學習學習”！借我看看吧，馬上就還你！”他一邊說一邊把手伸向我的作業本，啊，我的作業！不要啊！但是我終究無能為力。後來，他每天的前七節課給我搗亂，最後一節課好聲好氣的向我要作業。而放學的時候，因為他是班長，所以晚上要留下來鎖門，正好輪到我做值日的時候，會發生這樣一幕：班長被用來掃地的條掃打的連滾帶爬，而這時候誰幹的呢？當然是我們這幫女生啦！但是是這位大班

長記吃不記打！第二天該搗亂還搗亂，還是抄作業，無可救藥!

難道，這就是我的六年級生活嗎？

國小作文20年的我作文篇5

時間總是匆匆，然而歲月還在依舊，變得是容顏，不變的是當年刻苦求學的回憶。六年了，六年的風風雨雨過去了，轉眼間，我們將要離開這裡。去迎接一個又美好的學堂——那就是國中。還要加入共青團。我是多麼捨不得這裡的一切啊，一蟲一鳥，一花一木，都對我有著深深的感情。

忘不了，我剛來求學時，這裡的一切讓我感覺到一種恐怖，我不知道里面會有什麼，我很害怕，甚至想哭出聲來。媽媽對我說：“孩子，不要怕，有媽媽陪著你，這裡將是你人生的一個起點。”我不知道媽媽在說什麼，也聽不懂他說的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進了進去，我身為一個男子漢，豈有不進之理。我勇敢地跑了進去。我也逐漸適應了這種學習環境。

忘不了，犯錯時，老師您那慈祥的目光反而沒有批評我，還說，人難免會犯一些錯誤，只要你改正，就非常了不起了。只有肯努力向前，一切的困難都會迎刃而解。

忘不了，和同學發生矛盾時，您是怎樣勸和我們的，而且我和他的關係還越來越好，成了最知心的好朋友。我們感謝您，老師。

我是班裡一個內向的男孩子，讀書的聲音很小，回答問題時的聲音也很小。特別是給您背誦的時候，明明我已經會背了，可是卻遲遲不肯上講臺，有時鼓起勇氣去一下，腿還在不停的抖，還很緊張。是您的努力，才讓我開朗了許多。

我感謝您，老師，是您給了我花樣的年華，感謝你，母校，是你給了我一個難忘的國小生活。

國小作文20年的我作文篇6

一天早晨，我坐在椅子上，拉開了抽屜，翻開了一本厚厚的相簿。看著那一張張照片，我不禁回憶起國小生活······

在這六年裡，有的同學過得非常充實；有的同學虛度了光陰。記得國小語文老師說過：“少壯不努力，老大徒傷悲。”就如學習一樣，我們如果不讀好書，就會被這個社會淘汰。所以，我們要好好學習。在這六年裡，最讓我刻骨銘心的就是國小生活！

回想起一年級入學的第一天，見到許多陌生的面孔，大家一句話也沒有說。同學們由家長領到教室裡。在講臺上，站著我們的老師——林老師。那天，我們揭開了國小生活的序幕。記得有一次，我們班的同學曉明的媽媽發生了車禍，情況十分危急，曉明為了照顧媽媽，輟學了。當我們聽到這個訊息，心裡都為曉明的媽媽捏了一把汗。我們想出了一個辦法，在大街上賣藝。大街上人山人海。在大街上，有些人不時地把頭轉過來，望向我們，用嘲諷的語氣說道：“你們這些人，肯定是一群騙子！”“就是，出來騙錢。”我們聽到後，都既憤怒又難受。但是我們都想：不，不可以放棄，我們要堅強，我們是堅強的六二班！在大家團結一致的努力下，最後募集了不少錢，雖然還差很多，但這是我們的心意。這是我國小生活中，最難以忘懷的事。

合上相簿，我的思緒回到了現在。雖然畢業了，但我們國小同學的情誼是永遠都不會變的······

國小作文20年的我作文篇7

日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六年的國小生活即將過去了。這六年裡發生的每一件事，出現過的每一個人，都令我難忘。

記得我第一次進入國小，最難忘的是第一節課語文課。這節課讓我認識了吳老。吳老師是個中年人，已經有四五十歲了，她對每個學生都非常好，教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，並用慈愛的眼神照耀它，每天無微不至地呵護它，期待它生根發芽、開花結果。

三年級，是我第一次接觸英語，高老師帶領著我們走進另一個國度——英國。漸漸地，英語也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，ok，這些簡單的常用語，掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課餘生活，也變得格外豐富多彩起來。

國小生活中，老師傳授我們知識，同學們給予我快樂。一個女生，她是我非常重要的好朋友，我們無話不說，共同分享著成長中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室裡有我們女孩之間的竊竊私語。

六年的國小時光很快過去了，想想心裡還真有點不捨。在這六年的時間裡，我們經歷了多少風風雨雨，從入學儀式到畢業典禮，從微不足道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學，都深深地刻在我的腦海裡。

即將畢業了，同學們，老師們，我的畢業照中一直會有你們。這六年，感謝你們陪我度過！