關於校園的作文5篇

我們都希望自己的作文能夠得到老師的賞識和認可，作文能力的提高都必須建立在一定量的基礎之上，下面是本站小編為您分享的關於校園的作文5篇，感謝您的參閱。

關於校園的作文篇1

金秋十月，老師帶領我們來到了小花園。

天空一碧如洗，只有偶爾才會有幾朵白雲，這些白雲可不會錯過這觀看小花園的機會，於是，它們開始在裡盡情地玩耍，連太陽公公也變成了頑皮的孩子，躲在雲房子後面，與白雲妹妹一起玩捉迷藏呢！

低頭一看，只見一顆高大的芭蕉揮動著碩大的葉子，像一位健壯的將軍舞動著大刀，好像在神氣地說這些植物都聽我的，我是不是特別厲害啊？芭蕉下有片小竹林，一根根挺拔的竹林像一個個士兵，守衛著這裡的植物。竹林的面前是一顆楓樹，楓葉有的已經是火紅火紅的，但有些葉子還是碧綠碧綠的，風伯伯輕輕一吹，一片片楓葉離開大樹媽媽，在空中飄蕩，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。楓樹旁邊種著紅葉石楠，他們排成一條整齊的隊伍，像是在歡呼著我們的到來。

巴蕉樹下有一座座假山，假山下面有一條小瀑布在往下嘩啦啦啦的流著，濺出了白色的水花，像是在唱一首秋天的歌。瀑布下面還有一條清澈見底的小河，水中的魚兒在自由自在的遊著。有一隻小烏龜在水中悠閒地遊著，過了一會兒，就爬到岸上，享受著太陽公公溫柔的撫摸。

空中的蝴蝶在翩翩起舞，猶如一片片的花瓣在空中隨風飄蕩，知了啞了嗓子，躲在草叢裡盡情的地玩耍。

我們學校的小花園真美啊！

關於校園的作文篇2

輕風，拂過，無痕，無聲。那一抹紫，停留於腦海。

校園一角，一架紫藤，充斥著美好回憶。

紫藤花很小，美麗又樸素，如同你，平凡又偉大。

初見你，是五年級時。你一襲紫色長裙，輕盈地走進教室，一片紫藤花香。你斜綰青絲，輕輕一笑，嘴角盪漾著一個小小的梨窩，似那綄沙佳人的純美笑靨。那時，不太記得您親切的話語，只記得你很雅緻，亭亭玉立。

你很溫柔，不捨得打罵我們。每每生氣時，總會扔出一支小小的粉筆頭。但你的技術似乎不太好，好粉筆頭總是砸不中我們。

漸漸發現，你對每一個學生都很好。我們總愛圍在你的身邊，提出一些問題。您也總是笑著，耐心地解答。

猶記得，那一次——

自習課。大家都在奮筆疾書。畢竟是畢業季。教室裡只有一片片沙沙聲。我正在寫作業。忽然，一隻柔軟的玉手輕輕拍拍我，是你。你淺淺的笑著，如花朱顏，在我耳邊輕輕說：“把頭抬高，不然眼睛會近視的。”點點頭，我充你笑笑。你滿意離去，又一片紫藤花香。窗外，紫藤正茂盛，我心裡有種說不出的感受。在你看來，此事很小，對嗎?但在一個12歲男孩心裡，卻不一般。你，真的很愛我們，關心我們。

六月是離別的季節。看見那片紫，心中充滿了惆悵。微風吹過，花枝搖曳。

紫藤掛雲木，花蔓宜陽春。

那深深淺淺的紫，在流動，在跳躍，在不停生長。在那紫色的大條幅上，泛著點點銀光，好似迸濺的水光。

老師，你給予我的愛就像紫藤，點綴了我的心。

紫藤，紫藤……

關於校園的作文篇3

今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過後帶來並獲得的知識、感想、啟發，使我終生難以忘懷。

“看呀!二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速瀰漫開來，火焰乘藉著助威的風勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸溼圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。儘管已經跑出來一些同學，但是仍然還有一部分同學被濃煙烈火圍困著，他們有的開啟窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎?公園路國小著火了，請快速救火!”……僅僅幾分鐘後，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車裡取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學們一個個地救離了火常這時，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終於被消防員叔叔們徹底降服，化作一團團灰燼，灘瘓在地上再也不能任意威風地為非作歹了。

薛部長應校長的特別邀請，結合剛才火災的消防演練講解了火災起因、應如何進行防火、如何救火、如何進行自我防護等等預防、救護的常識。最後，他情真意切地對我們說：“水火無情啊，我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕，要預先採取強有力的措施，才能夠防患於未然。”雖然緊張的消防演練活動結束了，但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠銘記在心的這場火災的經驗、教訓和啟發……啊，母校難忘的消防安全演練

俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。火災大多數是在不經意的情況下就可能發生啦。可能就丟了一個菸頭，就會引發一場大的火災。有很多得人在一旦遇到火災的時候，就會發生一種心理上的`慌亂，就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。無論在學校還是家庭中，一旦發生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。

它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨著社會生產力的發展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害範圍擴大的總趨勢是客觀規律。退一萬步來說的話，即使火災不可避免地發生了，那麼我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習並掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話後，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸溼棉被、毯子等披在身上從火中衝出去。

此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣薰倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要衝出煙霧區，必須用溼毛巾等捂住鼻嘴，儘可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建築物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建築物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或將床單撕成條狀連線起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下丟擲一些衣物棉被等，以增加緩衝，然後手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，並盡力保持雙腳著地，儘可能地保全性命。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。

我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

關於校園的作文篇4

早晨，我坐在教室裡偷偷往窗外看。“好！下雪了！”我差一點喊出聲來。

下課鈴聲一響，我立刻拿著雨傘跑到樓下。一抬頭，一片雪花滴在我的眼睛上，就象久別的朋友又重逢了。雪花中帶著雨，真冷啊！我倒拿著雨傘，讓雪花飄落在雨傘裡，還拿著雨傘搖晃。我給它起了個名字叫“爆炒魷魚。”我正玩得興高采烈，突然，上課鈴響了。這時，我才發現自己變成了一個小雪人。如果能再玩一會兒多好啊！

下午三點，又下起了大雪，我高興得差點從椅子上跌下來。我伸出小手，一片雪花輕輕地落在我的手上，仔細一看，它是象牙白的顏色，有六個花瓣。我還以為是一個小飛碟悄悄地降落在我手上。我彷彿看見一個外星人從飛碟裡走出來，向我打招呼呢！忽然，飛碟消失了。它化成了一滴水。那一片片雪花就象從空中紛紛飄落下來。它們落在涼亭上，涼亭就變成了白色的大蘑菇；落在雪松上，綠色的雪松立刻穿上了一件白色的棉襖；雪花落在草地上，草地像蓋上了一層層厚厚的棉被。我們這裡變成了銀色的海洋！我彷彿變成了一朵小小的浪花，在盡情地追逐、打鬧。

我呼吸著清新的空氣，這美麗的雪景真令人陶醉！我好象看到地裡的麥苗蓋著白色的棉被，在咕咚咕咚地大口喝水；桃樹在高興地和雪娃娃談笑；小草舒展開黃黃的葉子，和雪娃娃歡快地跳舞；我好象看到農民伯伯正在地裡收割莊稼，臉上充滿豐收的喜悅。雪娃娃送給我們的是一曲歡樂的歌。送給農民伯伯的是一曲豐收的歌。

關於校園的作文篇5

人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢?除了學習以外，有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。

或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麼辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧!

校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。