關於垃圾分類徵文五篇作文
優秀作文1.65W
在生活中,我們每個人都是垃圾的製造者,如何把不同的垃圾進行準確分類,是迫在眉睫的事情。以下是本站和大家分享的關於垃圾分類徵文五篇,提供參考,歡迎你的參閱。
關於垃圾分類徵文1
身穿著並不華麗的橙色或綠色背心,胸前帶著一張長方形卡片,這,正是垃圾分類志願者。他們擁有一顆熾熱的心,默默地為我們的生活、為整個城市環境的整潔美化貢獻著自己的力量。
“我上學去了。”我急衝衝地塞下最後一口早飯,把塑料紙往垃圾桶裡隨意一扔,抓起書包,拎起垃圾袋就往樓下奔去。跑到垃圾桶旁,剛準備隨意一扔趕緊上學時,一個嚴厲的聲音從背後猛地響起:“等一下!”伴隨著人跑動帶起的風,一位白髮蒼蒼的老人從我手中把垃圾袋“奪”去,仔細開啟用手翻了翻,指著一塊昨晚的西瓜皮一字一句地對我說:“這是溼垃圾,怎麼也放到幹垃圾裡去了?還有,這個……”老伯開始把垃圾袋裡混在一起的幹、溼垃圾逐一分開,並且教導我以後垃圾分類要做到位,我只能耐心聽著。“好了,記住下次垃圾要分類啊!”老人剛說完,我就往公交站臺飛奔過去。可惜,一輛班車剛剛駛離,我有些氣惱,卻只能無奈地目送著它遠去。
經過一番周折,我終於到了學校,儘管我左趕右趕,上學還是遲到了。剛踏入教室,班主任那嚴厲的目光便毫不掩飾地看向我……一上午,我的心情糟糕透了。好不容易到了中午,廣播開始每日的宣傳活動,今天正好進行“垃圾分類”這一主題的宣傳。吃著午飯,聽著播音員豐富詳盡的講解,眼前浮現出自己做志願者路人拒絕的場景,想到這兒,心中對早上那位志願者老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類工作是每個人應該做的,不僅美化了我們生活的環境,最主要的是減少汙染,節約資源,造福子孫後代,真可謂一舉多得。
等到下午放學,我與同學一起結伴回家。回到小區,卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾,只見他從袋中挑出一張粘滿髒水的餐巾紙。雖然我離得很遠,卻彷彿從微風中聞到了餐巾紙散發出來的惡臭。老伯卻只是搖了搖頭,將餐巾紙放進幹垃圾桶內。接著他又從垃圾袋中挑出一根已經發了黴的骨頭,我已不忍去看這一情景。但老伯卻將其放在一邊,又繼續認真翻著……他的滿頭白髮早已被汗水所浸溼,貼在額頭上。終於,我恍然大悟,明白了他執守那份信念的原因,內疚之情一下湧上了心頭。
是啊,為何不換位思考一下呢?又有多少人願意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢?正是生活中那些我們未曾注意的人們,用自己的雙手,默默為我們服務著。不僅僅是垃圾分類,我們身邊的每一個角落都有他們辛勤付出的身影。
又是一個晴朗的下午,我認真地盯著眼前的電腦螢幕,填寫著資料。“啪!”輕輕敲擊回車鍵,看著螢幕上確認成功的提示,我輕輕吐出一口氣。終於,我也是一名光榮的垃圾分類志願者了!
關於垃圾分類徵文2
“哎呦!——”一個塑料瓶躺在地上呻吟。
“又來了一個新成員。”蘋果皮說道。“唉,你們都和我一樣,回不了家對嗎”(所謂的家是垃圾桶)塑料瓶嘆氣道,“對啦,我們可以找到自己的主人,折磨他,讓他以後把我們扔回家。”“塑料瓶的主意好是好,但我們早就不認識自己的主人了。”香蕉皮搖搖頭。
“哎呦!——”一個塑料袋躺了下來。“對啦,可以讓塑料袋幫我們,他剛落,主人走不遠。而且身子輕,走路不容易讓人懷疑。”塑料瓶跟塑料袋說了自己的計劃,塑料袋便出發了。
塑料袋時而纏在主人的腳上,時而飛到主人身上。主人把他扔走他又回來了,只好把他扔到垃圾桶,塑料袋勝利了。從此,這個人總把垃圾扔到垃圾桶,還告誡別人。
現在,天異常的藍,地異常的綠,路異常的乾淨。
關於垃圾分類徵文3
中午,我們全校舉行了垃圾分類的啟動儀式。
通過垃圾分類的視訊,我們瞭解到垃圾分類可以分為四種,它們是可回收垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾和有害垃圾。我們還知道了垃圾處理的主要方式有三種:焚燒、衛生填埋和生物堆肥。
學校準備給每個班配發一個可回收垃圾桶和一個其他垃圾桶。要求同學們要好好學習垃圾分類知識,正確投放垃圾,讓我們的校園更加美麗,更加整潔。
放學後,我看到媽媽正把家裡過期的藥品扔進小區的垃圾桶,趕緊跑上去阻止,因為過期藥品是有害垃圾,應該投入專門的垃圾桶。我還告訴媽媽:“紙類、塑料、布料和玻璃是可回收垃圾,廚房垃圾、塵土是不可回收垃圾。”媽媽聽了對我說:“你真棒,我們家以後也要按規定來投放垃圾。”
垃圾分一分,環境美十分,我相信以後,天一定會更藍,草一定會更綠,我們的慈溪一定會更美麗。
關於垃圾分類徵文4
地球是人類美好的家園,在宇宙裡是一個非常美的藍星,可是在地球裡卻有很多臭水溝、黑色濃煙……這都是怎麼一回事呢?其實大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的,讓我細細道出它們倆辦法的特點吧!
垃圾填埋法:簡單地說也就是把垃圾放進人類事先挖好的大坑裡,在用泥土稍微蓋上去。可這種辦法根本沒用,除了可以不在生活中看見垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生,不能在房子,也就是說這裡是一個彈丸之地。經過人類多年來的改進,將襯墊隔離了土壤與地下水,將臭氣從排氣管排到高空,下雨造成的汙水不會外洩,可這裡還是不能造房子,所以這個辦法怎麼說都是不好的。
垃圾焚燒法:這種辦法可以快速將垃圾“消失”,缺點有費電、有遺留物、黑色費煙……可這個方法受到了大多數政府的一致肯定,因為填埋法又破地又破財而且沒什麼用。垃圾分類主要用於垃圾焚燒法,第一步將可回收垃圾排去,剩下別的垃圾;第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些幹垃圾用普通火燒掉;第三步將廚餘垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。
雖然垃圾分類很重要,但是減少垃圾“生產”更重要,所以人人都要擔當起這個責任。
廢物處置應堅持減量化,無害化,資源化,產業化的原則。要減少,資源化和產業化,離不開垃圾分類。通過分類,迴圈利用可以作為無知的原料或二次原料,迴圈利用不能作為無知能源的原料,只有這樣,才能實現垃圾的迴圈利用,才能做大做強垃圾處理行業,通過分類,迴圈利用,既保護資源,提高後續處理設施的效率和使用壽命,又大大減少垃圾填埋場處置廢物的數量,減少垃圾中有機物的含量,最大限度地減少對環境的破壞。從這個角度來看,垃圾分類是高效處理垃圾的基本過程,值得全社會關注。
推薦焚化爐和垃圾填埋場購買垃圾分類設施。有機質含量,有機質含量進入垃圾填埋場無機物含量嘗試對著焚燒爐到最低限度,國家可以考慮的相關標準,如提供進入垃圾填埋場的有機質含量,並進入焚化爐切不可發展超過10%(幹基),只有在形式的法律法規,技術標準前實現他們收到了一定的效果了。
關於垃圾分類徵文1
身穿著並不華麗的橙色或綠色背心,胸前帶著一張長方形卡片,這,正是垃圾分類志願者。他們擁有一顆熾熱的心,默默地為我們的生活、為整個城市環境的整潔美化貢獻著自己的力量。
“我上學去了。”我急衝衝地塞下最後一口早飯,把塑料紙往垃圾桶裡隨意一扔,抓起書包,拎起垃圾袋就往樓下奔去。跑到垃圾桶旁,剛準備隨意一扔趕緊上學時,一個嚴厲的聲音從背後猛地響起:“等一下!”伴隨著人跑動帶起的風,一位白髮蒼蒼的老人從我手中把垃圾袋“奪”去,仔細開啟用手翻了翻,指著一塊昨晚的西瓜皮一字一句地對我說:“這是溼垃圾,怎麼也放到幹垃圾裡去了?還有,這個……”老伯開始把垃圾袋裡混在一起的幹、溼垃圾逐一分開,並且教導我以後垃圾分類要做到位,我只能耐心聽著。“好了,記住下次垃圾要分類啊!”老人剛說完,我就往公交站臺飛奔過去。可惜,一輛班車剛剛駛離,我有些氣惱,卻只能無奈地目送著它遠去。
經過一番周折,我終於到了學校,儘管我左趕右趕,上學還是遲到了。剛踏入教室,班主任那嚴厲的目光便毫不掩飾地看向我……一上午,我的心情糟糕透了。好不容易到了中午,廣播開始每日的宣傳活動,今天正好進行“垃圾分類”這一主題的宣傳。吃著午飯,聽著播音員豐富詳盡的講解,眼前浮現出自己做志願者路人拒絕的場景,想到這兒,心中對早上那位志願者老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類工作是每個人應該做的,不僅美化了我們生活的環境,最主要的是減少汙染,節約資源,造福子孫後代,真可謂一舉多得。
等到下午放學,我與同學一起結伴回家。回到小區,卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾,只見他從袋中挑出一張粘滿髒水的餐巾紙。雖然我離得很遠,卻彷彿從微風中聞到了餐巾紙散發出來的惡臭。老伯卻只是搖了搖頭,將餐巾紙放進幹垃圾桶內。接著他又從垃圾袋中挑出一根已經發了黴的骨頭,我已不忍去看這一情景。但老伯卻將其放在一邊,又繼續認真翻著……他的滿頭白髮早已被汗水所浸溼,貼在額頭上。終於,我恍然大悟,明白了他執守那份信念的原因,內疚之情一下湧上了心頭。
是啊,為何不換位思考一下呢?又有多少人願意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢?正是生活中那些我們未曾注意的人們,用自己的雙手,默默為我們服務著。不僅僅是垃圾分類,我們身邊的每一個角落都有他們辛勤付出的身影。
又是一個晴朗的下午,我認真地盯著眼前的電腦螢幕,填寫著資料。“啪!”輕輕敲擊回車鍵,看著螢幕上確認成功的提示,我輕輕吐出一口氣。終於,我也是一名光榮的垃圾分類志願者了!
關於垃圾分類徵文2
“哎呦!——”一個塑料瓶躺在地上呻吟。
“又來了一個新成員。”蘋果皮說道。“唉,你們都和我一樣,回不了家對嗎”(所謂的家是垃圾桶)塑料瓶嘆氣道,“對啦,我們可以找到自己的主人,折磨他,讓他以後把我們扔回家。”“塑料瓶的主意好是好,但我們早就不認識自己的主人了。”香蕉皮搖搖頭。
“哎呦!——”一個塑料袋躺了下來。“對啦,可以讓塑料袋幫我們,他剛落,主人走不遠。而且身子輕,走路不容易讓人懷疑。”塑料瓶跟塑料袋說了自己的計劃,塑料袋便出發了。
塑料袋時而纏在主人的腳上,時而飛到主人身上。主人把他扔走他又回來了,只好把他扔到垃圾桶,塑料袋勝利了。從此,這個人總把垃圾扔到垃圾桶,還告誡別人。
現在,天異常的藍,地異常的綠,路異常的乾淨。
關於垃圾分類徵文3
中午,我們全校舉行了垃圾分類的啟動儀式。
通過垃圾分類的視訊,我們瞭解到垃圾分類可以分為四種,它們是可回收垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾和有害垃圾。我們還知道了垃圾處理的主要方式有三種:焚燒、衛生填埋和生物堆肥。
學校準備給每個班配發一個可回收垃圾桶和一個其他垃圾桶。要求同學們要好好學習垃圾分類知識,正確投放垃圾,讓我們的校園更加美麗,更加整潔。
放學後,我看到媽媽正把家裡過期的藥品扔進小區的垃圾桶,趕緊跑上去阻止,因為過期藥品是有害垃圾,應該投入專門的垃圾桶。我還告訴媽媽:“紙類、塑料、布料和玻璃是可回收垃圾,廚房垃圾、塵土是不可回收垃圾。”媽媽聽了對我說:“你真棒,我們家以後也要按規定來投放垃圾。”
垃圾分一分,環境美十分,我相信以後,天一定會更藍,草一定會更綠,我們的慈溪一定會更美麗。
關於垃圾分類徵文4
地球是人類美好的家園,在宇宙裡是一個非常美的藍星,可是在地球裡卻有很多臭水溝、黑色濃煙……這都是怎麼一回事呢?其實大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的,讓我細細道出它們倆辦法的特點吧!
垃圾填埋法:簡單地說也就是把垃圾放進人類事先挖好的大坑裡,在用泥土稍微蓋上去。可這種辦法根本沒用,除了可以不在生活中看見垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生,不能在房子,也就是說這裡是一個彈丸之地。經過人類多年來的改進,將襯墊隔離了土壤與地下水,將臭氣從排氣管排到高空,下雨造成的汙水不會外洩,可這裡還是不能造房子,所以這個辦法怎麼說都是不好的。
垃圾焚燒法:這種辦法可以快速將垃圾“消失”,缺點有費電、有遺留物、黑色費煙……可這個方法受到了大多數政府的一致肯定,因為填埋法又破地又破財而且沒什麼用。垃圾分類主要用於垃圾焚燒法,第一步將可回收垃圾排去,剩下別的垃圾;第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些幹垃圾用普通火燒掉;第三步將廚餘垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。
雖然垃圾分類很重要,但是減少垃圾“生產”更重要,所以人人都要擔當起這個責任。
廢物處置應堅持減量化,無害化,資源化,產業化的原則。要減少,資源化和產業化,離不開垃圾分類。通過分類,迴圈利用可以作為無知的原料或二次原料,迴圈利用不能作為無知能源的原料,只有這樣,才能實現垃圾的迴圈利用,才能做大做強垃圾處理行業,通過分類,迴圈利用,既保護資源,提高後續處理設施的效率和使用壽命,又大大減少垃圾填埋場處置廢物的數量,減少垃圾中有機物的含量,最大限度地減少對環境的破壞。從這個角度來看,垃圾分類是高效處理垃圾的基本過程,值得全社會關注。
推薦焚化爐和垃圾填埋場購買垃圾分類設施。有機質含量,有機質含量進入垃圾填埋場無機物含量嘗試對著焚燒爐到最低限度,國家可以考慮的相關標準,如提供進入垃圾填埋場的有機質含量,並進入焚化爐切不可發展超過10%(幹基),只有在形式的法律法規,技術標準前實現他們收到了一定的效果了。
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