陽光校園國小作文五篇
陽光校園國小作文
時代的呼喚,現實的思考,發展的需要——陽光教育 ,一種適應素質教育的嶄新教育理念應運而生。下面是本站小編為大家整理的陽光校園國小作文,希望對大家有幫助。
陽光校園國小作文1
"南小排球,勇創一流"、"學而不厭,日進有恆"......響亮的口號在江科大附小的操場上空迴盪。清晨,在老師的帶領下,我們排著整齊的隊伍,精神飽滿地踏著步,進入操場。每週四次的大課間活動是我們最期盼、最快樂的時光。
隨著廣播裡的極富動感的音樂響起,大課間活動開始啦!操場上頓時熱鬧起來,到處都是同學們歡樂的笑聲和歡呼聲。
我們二年級的小朋友在老師的組織下分組活動。有的對空墊球,我們班張姝慧同學能一次墊幾百個球,都不掉下來,真是了不起;有的跳小繩,老師讓我給大家示範跳雙飛。我用力甩著繩子,雙腳蹬地,像一隻敏捷的小猴子,一口氣跳了二十四個,贏得了大家的陣陣喝彩;還有的跳大繩,"一二三、跳",同學們排成隊,在長繩中穿梭。飛舞的長繩像舞動的銀蛇,跳動的同學像一隻只快樂的小袋鼠。啊,跳出了歡樂,跳出了友誼,跳出了健康!
其他年級同學開展的活動也豐富多彩。一年級的小朋友有的拍球,有的扔沙包;三年級的同學"咚咚"地對牆墊球;四年級的同學扭動腰肢,靈活地轉著呼啦圈;五年級的同學跳著牛皮筋;不遠處傳來一陣拉拉隊的喝彩聲,原來是六年級的大哥哥大姐姐正在進行激烈的排球賽。老師們也高興地加入了大課間活動,和我們一起墊球、跳繩、踢毽子、轉呼啦圈......就像是我們親密的大朋友。在這美好時光中,我們拋開所有的煩惱和學習壓力,盡情遊戲,盡情運動,享受著陽光童年。
陽光大課間活動,給我們帶來了無限的歡樂、無限的健康!我愛陽光大課間活動!
陽光校園國小作文2
校園,像是一個五彩斑斕的世界。各種各樣的活動讓校園裡充滿了歡聲笑語。在這裡它教會了我們許多做人的道理,讓我們在這裡快樂的成長,實現我們的夢想。
陽光的校園就像是我們的母親,培育我們成長。在校園裡,讓我們點點滴滴的明白了許多做人的道理。
我們在校園裡快樂成長,開心的學習一課又一課。讓我們學會了許多生字,學會了感恩老師、學會了孝敬父母、學會了……在這裡一點一滴的成長。校園裡有五顏六色的花池,有高大細長的柳樹,還有翠綠柔弱的小草,它們都為校園增添了耀眼的色彩。
我喜歡這個陽光校園,因為它就像是培育我們快樂成長的母親,像是培育我們快樂成長的園丁。這在這裡快樂成長,學做人的道理,學一篇又一篇的課文,學一個又一個生字。
童年就像是一首奇妙的歌,校園就是來彈奏我們的人,只要我們在這裡快樂成長,快樂學習。它就能彈奏許多動聽而優美的歌。讓每個音符都能夠盡情的歡唱,實現自己的夢想。
這就是我的陽光校園,我愛我們的校園。
陽光校園國小作文3
跨入汾江中學,一陣清風撲面而來,使我神清氣爽。抬頭仰望,是一簇簇豐茂的綠草紅花環抱著教學樓,給人一種身處和諧大自然的愜意。汾江中學的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景,讚美她“綠”的生機,歌唱她“春”的活力。
走進生物園,我感覺到了一片盪漾的春意。瞧,水池裡的魚兒,枝頭上的鳥兒,草叢裡的蝶兒,還有那撫摸著草木、水池的清風,親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間,我心頭流淌著一種無以比擬的激情!
涉足地理園,那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖,為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個精美的地球儀,這就是人類賴以生存的“大家庭”,其裡有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時,我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊,人的寬闊胸懷,就應該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環保名言:“人類的最後一滴水,將是環境破壞後悔恨的淚”。多麼可怕呀!我們怎麼能叫我們的地球破涕流淚?不!我們要讓她永遠綻開著安慰的微笑!
置身校園,那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦乾淨的校道,還有那先進齊全的教育教學裝置、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術教育……使我看到了汾江中學特有的風采!
最讓我賞心悅目的是“汾江人”。我的老師們敬崗愛業的職業精神,教書育人、為人師表的高尚師德,忙忙碌碌的工作身影……無時不在闡釋著“太陽底下最光輝的職業”;莘莘學子尊師愛學、銳意追求,以日益的長進、累累的碩果清晰地積累著充實的人生……這更使我領略到“汾江人”用心智和汗水構築起“汾江人”的靈魂和希望。
讚美你——我的校園!伴隨著歲月的腳步,您滿園綠意,生機盎然,煥發出春光般的容顏。您是增長知識的殿堂,您是培育祖國未來的搖籃,您是滿載春華秋實的帆船!讓琅琅的讀書聲響徹雲霄吧——我的校園!當太陽噴薄而出之時,您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠!
陽光校園國小作文4
早晨,一縷陽光照進校園,朗朗書聲飄出窗外。我走進教室,忽然冒出一個奇怪的想法:“我們,為了什麼而學習?”
這個問題說不清。在當今世界,“馬雲”這個名字眾所周知。可在少年時期,馬雲第一次參加會考,他的英語成績出類拔萃,而他的數學卻只得了一分,因此落榜,在父親的教導下,馬雲開始努力學習,在落榜之後接連參加兩屆大學聯考。功夫不負有心人,終於,馬雲被杭州師範大學錄取。
在一個終年冰雪不斷、寸草不生的川藏公路線,有一群敬業的養路人,他們日夜勞動,不畏艱苦,立志以道路為家。在這裡,手指凍傷、頭髮早白已經習以為常,有時,為了節省國家經費,經常經常跑到山上挖土,再運下來鋪到公路上。對於這些,那群養路人回答:“人在路上,路在心上。路爛我恥,路好我榮!”
我想,學習就是為了獲得浩大的智慧,鍛造我們的毅力,培養我們自強不息的精神,書寫我們曲折蜿蜒的人生。“物競天擇,優勝略敗”失敗多了,就會產生一層無形的屏障,打擊你的勇氣。而成功者,就是在無數次打擊中站出來的那一位!
陽光校園國小作文5
每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和同學們就揹著書包,高高興興的上學去,花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。
升旗儀式開始了,同學們列隊操場上,隨著雄壯的國歌聲,五星紅旗冉冉升起,我們仰望著五星紅旗,心潮起伏,因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習、生活條件,加倍努力學習,做建設祖國的接班人。
上課了,我們專心致志的聽老師講課,跟著老師在知識的海洋裡盡情遨遊。
“下課了,下課了”,同學們一邊走,一邊說著,互相彙報今天的收穫,體育課上,同學們精神煥發,小小的身軀上散發著青春的氣息。
夏天的時候,課件十分鐘,我們盡情的玩耍,校園裡洋溢著歡樂的氣氛,熱鬧非凡。
秋風習習,天高氣爽,一年一度的運動會在校園舉行,同學們奮進著,拼搏著,校園裡一片沸騰的景象。
寒冷的冬天,北風呼嘯,晶瑩的雪花從天而降,同學們來到操場,堆雪人,滾雪球,打雪仗,拍雪景,興奮極了。
校園,陪伴著我們成長,這裡充滿陽光,充滿歡樂,它書寫著我們的青春,書寫著我們的汗水,書寫著我們的未來和希望……
校園,我們的好夥伴。
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