自由的夢作文精選7篇

素材積累可以幫助我們在寫作文時更好地運用邏輯思維和推理能力，使文章更具條理和邏輯性，書寫作文是我們展示個人能力和才華的機會，下面是本站小編為您分享的自由的夢作文精選7篇，感謝您的參閱。

自由的夢作文篇1

窗外，兩三隻鳥兒歡快地叫著，不是撲騰著翅膀，就是和同伴嬉鬧。多麼自由。

我出神地看著，時間不知不覺流逝。“瑞恆，快點，時間到了，要去補習英語了。”唉，媽媽又在催促，我又要去補習了。

從五年級開始，媽媽就給我報了許多的補習班，週末都被佔滿了，連寫週末作業的時間都少得可憐。而用媽媽的話來講，就是：“週末難得有時間，還是多用來學習才好。語數英科要全面發展，一科都不能落下。等你上了國中，0.5分都會差幾十名，所以現在要努力，以後會更艱苦。寫作業的話，你要開始習慣一下寫作業速度加快一些。我這都是為了你好……”

只要我一提出意見，父母就會用一大堆的理由來搪塞我。天天喜歡拿我和別人比較。我知道這些都是為我好，可是，天天上這麼多課程，不但要寫學校的作業，還有許多的額外作業，我是人，我也會累，也需要休息的呀！

每天晚上寫作業都寫到很晚，一到週末或節假日，都有上不完的課。每天都像一個被上了發條的機器人一樣工作，我都膩煩了這種生活。但是，有什麼辦法呢？

我像一隻被困在籠裡的鳥兒，我望著窗外的藍天，我多渴望在藍天下翱翔。

唉！又要去上課了。

窗外的鳥兒已經飛了起來，離開大樹，飛過一座座樓房，在藍天自由自在地飛著。什麼時候我也能像它們一樣呢？

自由的夢作文篇2

我渴望自由，外面陽光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖；外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香；外面歡聲笑語陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什麼呢？原來是被面前的書本擋住了。

我是多麼嚮往童年那無拘無束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時，和夥伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰，我們在田地裡一起捉蛤蟆，小蝌蚪；用彈弓射藍天中飛翔的鳥兒；到小河裡去抓魚兒。那時的生活是多麼美好呀！但是現在，我卻只能在書桌前面努力的做著9本學習資料和一大堆的作業，有媽媽的拘束，我時刻也不能放鬆，甚至連外邊都不能看一下，只能不斷的寫不斷地念。我對媽媽說：“媽媽，我寫完可以出去稍微放鬆一下嗎？就10分鐘！”我央求道。

“不行，寫完這些，還有我給你列印的那23張卷子，然後把定義全部背會，最後把這些必讀的書籍讀完寫讀書筆記……”媽媽大聲的說。

望了望窗外的小鳥，心裡有許多說不出的酸楚，沒辦法，我揉了揉痠痛的腰，甩了甩髮軟的手，無奈的吸了口氣，繼續寫著那些該死的資料和作業……

我也是醉了，真的醉了。我渴望自由，在這漫長的學習生涯中就只能學習嗎？難道就不能痛痛快快的玩一場嗎？難道學生就不能有其他的空間了嗎？難道學生就必須學習嗎？難道學生就必須天天面對書本和資料嗎？突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀！他是那麼的無憂無慮，無拘無束，怎麼樣都可以，即使犯了錯誤也沒有關係。而我只能面對著書本，資料，如山般的作業和那沒有關上過的小檯燈。

我渴望自由，希望有一天，我可以在大自然中感受陽光的燦爛，聞那沁人心脾的花香，並且和小夥伴們無憂無慮的奔跑，去徜徉……

自由的夢作文篇3

樹葉掙脫大樹的懷抱，獨自飄於空中，自由的盤旋著，然後沉澱，沉澱。一人在樹下久久思考，我多麼羨慕這些葉子啊!羨慕他們擁有屬於自己的自由，可以無束縛的飄著，但我卻不行，不能這樣無拘束的玩著。而這一切都被我想厭惡但不敢厭惡的學習禁錮。我想咆哮，我要自由。我要自由。

我撿起一片地上的落葉，輕撫著它的脈絡，它也想極力吸取養分快速生長吧。就像我，想快點長大，離開這，離開這一切讓我煩心的東西。葉子終於落了，有自由了，我呢?到底何時才能逃開這身邊的束縛，飛往屬於自己的“自由天堂”，然後也沉澱沉澱。

學習壓在我的身上，我感到愈來愈累。父母的美好願望也重重地壓在我身上，兩者壓的我似乎快要窒息一般。我卻只能一人無奈的扛著，一直都在按住自己那叛逆渴望自由的跳動著的炙熱的心，我明明很討厭這樣的，但沒有人知道，有時我也想自由。。我一直都在努力學習，達到一點點的超越，我以為這樣我就會自由。但每每當我放鬆了一小會之後，便會是一種強烈的暴風雨把我又禁錮在那無止境旋轉的漩渦中。快要死去一般，我想咆哮。我要自由!我要自由!

微風輕撫，又有些葉子不斷飄落下來。我把目光抬高，未還未落下的樹葉嘆息，同時也嘆息自己。猛然想到生物學中的落葉只是廢物，是啊!樹葉的本意是不願落下的。一直都在想吸取養分快快長大，原來我一直都在欺騙自己。樹葉想長大不是為了自由，而是為了自由的自由，是為了更好的活著。我有些不知所措的笑了笑。手也鬆了鬆，那片樹葉又落回了大地。或許會被風帶走，或許會被雨沖刷，但那應該是它不想要的自由吧!

是呢，長大以後好像更累吧! 外面的世界有太多的意外，實在比不上現在所在之地這樣安逸，或許我想要自由，而本意不是。又或許，現在的我很自由。

站在樹下的我看著那還未落的幾片葉子，雖然孤獨，但有自由，這樣挺好。

一切都挺好的。

自由的夢作文篇4

書香盈盈，黑白分明；似錦流年，暢遊行間；聆聽書聲，遨遊書海，領略自由。

翻開記載紅塵舊事的。古書，踏上追求自由的旅途，與大自然共同感受書之魅。

黑字踏在白紙上，描述的令人魂牽夢縈的茶香，彷彿也透過紙張，散發出誘人的香，在縷縷茶香中，我竟聞懂了閒適的自由。

黑字跳在白紙上，描述的令人惋惜不已的纏綿往事，彷彿也透過紙張，感化了我內心中最冰冷的一處，在字裡行間中，我讀懂了如夢的自由。

黑字躍在白紙上，描述的令人心潮澎湃的瀑布聲，彷彿也透過紙張，傳到了我耳內，在水聲中，我聽懂了大自然的自由。

黑字跑在白紙上，描述的各種人，各種事都帶給我一種別樣的自由。

那般的自由，困在籠子裡的金絲雀不知道，只有翱翔在天空的老鷹才知道；那般的自由，被人捕捉的鯉魚不知道，只有穿梭於海中的白鯊才知道；那般的自由，日繼凋零的牡丹不知道，只有盛開在寒冬的梅花才知道。

那段日子，我享受著文學的薰陶，去感受那書中的夢幻世界帶給我的自由。

合上書籍，自由的感覺卻仍留在我骨子裡的信念之中。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一祕為大家帶來的9篇《那段自由的日子作文》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。

自由的夢作文篇5

爸爸媽媽，我想對大家說。“我長大了。每一個黑暗的夜晚，我都不再害怕。”爸爸媽媽，我想對大家說。“我長大了。每次失敗都不再哭。”是的，回頭看的話，多年來你們一直忍著辛苦養育我。春天般的細雨，溼潤地包裹著我，夏天般的絲風給我送來了涼爽的風。冬天般的一縷陽光照耀著我，溫暖著我。你們的愛一直纏繞著我。這麼幸福的家庭，這麼幸福的我，我還能期待什麼？但是，媽媽爸爸，生活中的酸甜苦辣到底是什麼味道呢？每當我起床刷牙的時候，媽媽都要為我疊被子。每逢星期六，媽媽一定會及時打掃我的房間。早上，爸爸必須搶在我前面，準備帶我去學校。也許在你們眼裡我是個個子不高的孩子。但是在這個時候，我多麼想說：讓我自己做吧，相信我！小時候，我非常希望穿成這樣伸手，鮑勃開口的日子，我認為那是最無憂無慮的日子。但是現在我已經長大了。我要成為一隻沖天的老鷹，去探險，品嚐大自然的奇妙。去迎風，打造更強的翅膀，找到屬於自己的明天。媽媽，爸爸，請相信我。沒有你們的攙扶，我會走得更好。一場暴風雨不能使我害怕，任何力量都不能改變我的爭吵。不經歷風雨怎麼能看到彩虹？不經歷艱難的事情，怎麼能成功；爸爸媽媽，放開你的手！讓你自由飛翔！

自由的夢作文篇6

這一個黃昏，我一個人在家。唱片機裡播放著一首歌叫《渴望》，調子是如此的憂傷。屋裡的一切彷彿是那樣的沉默。我看著一些小朋友們開心的玩耍，眼淚一滴滴地往下流，我渴望……

我很渴望自由！

從我上國小一年級的時候，爸爸、媽媽就把所有的希望都寄託在我身上。那時候，爸媽每天都逼著我去：什麼語文小組、英語小組、電腦小組……那時，我還不太懂事，爸媽叫我去，我就去吧。望著別的同學高興地玩著，笑著，我卻……

每當我扒在視窗，抬頭看著藍藍的天空中自由地飄來飄去的白雲，再低頭看著樓下玩得滿頭大汗的小朋友，我心裡就感慨萬千，因為媽媽/爸爸的“做功課去”又會在我耳邊響起。

我是一個愛學習的孩子，上課專心聽講，一回家就抓緊完成作業，成績還可以，可媽媽/爸爸總是不滿足還要加上大量的家庭作業，讓我連喘氣的功夫都沒有。

功課做完了，我想畫一會兒畫，媽媽卻把幾十道數學題塞了進來，我看著媽媽繃得緊緊的臉，只得去做數學。我剛想在電視機前坐下，爸爸就冷冷地開了腔：“看書去。”我又只得去看書……。作業越來越多，我越來越厭煩，稍一有鬆馳一下緊張的神經的想法，媽媽就板著面孔威嚇我：“不做好功課別睡覺，這樣下去將來怎麼能考上重點？”不考取重點高中你還有什麼出息！”

自由的夢作文篇7

教室裡，同學們在認真聽課，忽然一聲巨響傳來，擾亂了同學們的思緒。大家循聲望去。

門正痛苦的嗚咽著。講臺上的老班怒髮衝冠，大步流星地走下講臺，一把揪住來人，厲聲呵到；“宋子涵,你還像一個學生嗎！這都是第幾次了，你要是不來你就別來了！”“好，這可是你說的！”宋子涵把書包往肩膀上一扔，大喊：“我終於自由嘍！哈哈。”老班氣得臉都綠了。

“教室就像圍城，我們想衝出去，外面卻有一群傻瓜想衝進來。”子涵把手裡的《圍城》放下，幽幽地說。

我放下手裡的試卷，苦笑了一下。的確，教室就先一個囚籠，我們似乎都覺得窗外的藍天格外的清澈。子涵又冷哼一聲：“我要出去，再也不回來了！”我望著她倔強的背影，眉頭擰成了一塊，小聲嘀咕道；“真的嗎？”

於是，她開始不停的遲到、曠課、頂撞老師....巴不得早點變成老師們眼中的“眼中釘，肉中刺”。自從那次得到“准許”後，我便再也沒有見過她了。如她所願，她終於自由了吧……

再次相見，意識一個月後。子涵打扮得更入時了，一臉興奮地給我講述她的打工生活。我默默地聽著，無言以對。“你真的要把大好的青春浪費在那牢籠裡？”“嗯。”我點點頭。“為了生存……”“為了生存？”子涵不客氣的打斷了我。“呵呵，你們活著可真累。我中學沒畢業，照樣活得好好的。”說著，她的臉上寫滿了不屑與鄙夷。“外面才是自由的。”她丟下一句話，扭頭走了，我望著子涵的背影，和斷了線的風箏一樣迷茫，找不到飛翔的方向。

總有一天，她為成為那個想衝進來的人。我想。

我們都是風箏，也是放風箏的人。只有用知識的線，才能更好地飛翔。希望子涵能丟棄所謂的自由，重新回到課桌上和我們一起更好地飛翔！