砸到損人的作文參考5篇

在寫作文之前，梳理好相關的寫作框架是非常關鍵的，只有提高自己的作文質量，我們的語文成績才會有所提高，以下是本站小編精心為您推薦的砸到損人的作文參考5篇，供大家參考。

砸到損人的作文篇1

粉筆，這小傢伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小又精悍，她整天在黑版上跳來跳去，自在又愉快。當她的裙邊輕輕的在黑板上劃過，留下一條條白色的劃痕，一道道，一行行，組成了字，組成了文，祖國的幼苗在黑板前認真聽課，學會了字，文，善，惡，美，醜，明白了祖國之大，事物渺小。她很自豪。

可是誰明白，在歡樂的背後，她在悲痛。她從一個年輕的姑娘，變成中年人，再到白髮蒼蒼的老人。她的生命在一點一點的減少，減少。但她還是不停的寫啊寫，她明白，她的作用是教會幼苗知識，而不是整天無所事事，她越寫越短，短的不能再用了，被人丟在地上。

教師，又何嘗不是和粉筆一樣，把自我的一生都奉獻給了教育事業，而得到的回報卻少之又少。這一生不知用掉了多少支粉筆，教會了多少學生知識，在講臺上講了多少句話，用完了多少根紅筆……每一天兩點一線，每一天應對著還不甚懂事的學生，每一天重複著自我的教誨，卻沒有不耐煩，而是勤勤懇懇的完成自我應做的事。當莘莘學子完成學業走到工作崗位而做出成就時，又有誰能想起當年教會他知識而含辛茹苦的教師？

我期望，幼苗長大後，記得粉筆——教師那犧牲自我，哺育他人的精神。

砸到損人的作文篇2

晚上，望著身旁那一張孤零零的床，總讓我情不自禁想起奶奶。

奶奶，是我生活的一面鏡子，時時督促我，讓我及時地自我反省。那一次，我作業本忘在學校了，奶奶急切地說：“凱威，快去把作業本去拿來。”我漫不經心地答道：“沒事的，奶奶。明天肯定還在。都已經這麼晚了，黑燈瞎火的我才不去。再說人家門衛爺爺也早睡了。”奶奶嚴肅地說：“明天還有明天的事。記住很多事宜快不宜慢。”我一聽有道理，二話沒說，立刻健步如飛地趕回學校，向門衛爺爺說了情況，疾步來到教室門口。這時，我的心就像拉滿的弓弦，我不敢走進去看，還有沒有作業本，生怕被奶奶不幸言中。我壓抑著黑暗帶來的恐懼，往教室裡一看，呀!還在。我喜出望外，拿好作業，我一溜煙地跑回家。奶奶見我拿回作業本就安心去睡了。

日子就這樣平淡而充實地過著，奶奶的諄諄教導我總是心不在焉地應付著。今年，奶奶一不小心骨折了。治療好後，就去老家養傷了。於是，我也跟著“舊病復發”——丟三落四。這不，前幾天一本數學練習本不翼而飛，我只得重新買一本，從頭到腳補寫;這幾天，一本好不容易積攢了26分的採蜜本跟我玩起了捉迷藏遊戲。我真是太粗心大意了，不管我用盡心思，搜腸刮肚，腦子還是一團迷霧。第二天繼續尋找，還是沒有它的蹤影，耳邊響起組長催促交作業的聲音：“快點，快把語文采蜜本上交!”這聲音，在我耳朵裡，就和末日審判的號筒那樣洪亮駭人。我頓時兩眼發直，感到一股冷氣自腳底透上腦門，像發瘧疾似的渾身哆嗦起來，雙腿不聽使喚。

望著那一張孤零零的床，我的心裡總不由自主地想起您——奶奶。我心裡似乎有許多話要對您訴說……

砸到損人的作文篇3

春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是深藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的…可在我心目中一件事把我的心給照得五彩繽紛的！

她的外號是“小醫生”，粉嘟嘟的臉，一笑就開了花。加上一個蒜頭鼻子，別有一番風味！雪白的牙齒真像閃爍著光彩的玉石。而頭髮是烏亮濃厚，像黑色的瀑布從頭頂上傾斜下來。

要是有誰病了，她就用她那柔軟的手，幫它大致的看一下，比如搭搭脈搏都是她的拿手好戲。雖然幫助別人的次數不是很多，但我永遠都不會忘記那件事…

那一次體育課，我們進行鑽圓圈比賽。由於我心急，那個洞被我重重的力量給弄破了。我的中心失去控制，腿腳不聽使喚地摔在跑道上了。我鵝行鴨步的走了回來，“小醫生”看到了步伐矯健的走過來扶我上樓，我說：“你顧自己去玩吧，摔傷的又不是你，何必只顧著我呢？”“小醫生”說：“不行啊，你膝蓋已經區域性擦傷了，細菌老大都要來你膝蓋裡來做客了！”我聽聽也是，就蝸牛步行地向5(2)班教室走去。

到了5（2）班，我坐在“小醫生”的位置上，好像要開始緊張的手術。教室裡非常安靜，空氣彷彿凝固住了。“哎喲怎麼這麼痛？”我叫了起來。“小醫生”看了看說：“寶寶乖，不痛，不痛哦，一回就好了。”“小醫生”耐心的說。她一心為我療傷自己的汗珠留下來了都還不知道。我拿出餐巾幫她把臉上的汗水擦了擦說：“真謝謝你了！”“別這麼說，自己都是一個集體嗎！”“小醫生”樂滋滋的說。我心裡默默地想：多好的一位同學啊，體貼入微，盡心盡力地為我療傷。過了半晌，我的傷終於好了，腿腳也不痛了！

對了，說到這裡你們還不知道這個“小醫生”是誰？她就是我們的葉琳同學。你們可別小看她哦！

砸到損人的作文篇4

有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥;可是，我更想對您說，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關心我們。

老師，我從四年級到六年級都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關心我。開頭，我對您的嚴厲一直很不理解，甚至還在背後說過您的壞話。劉老師，現在我想對您說，我已經讀懂了“理解”，劉老師您是想讓我自己改正。劉老師，有時候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買一瓶潤喉片給您吃啊! 劉老師，您還記得嗎?有一次我們班的女生宿舍裡因為休息時講話被扣了5分，我們都不敢承認，只有兩個女生自己去承認。老師知道後感到很傷心，您為您教的學生犯了錯誤居然不敢承認，還把責任推給別人感到痛心。

現在我知道了，我們這種自私的行為多給老師您丟臉啊!記得下午的第三節課後我們全班女生都留了下來，男生們都去吃飯了。可是女生要用行動懲罰自己，為了以後在社會上能做一個品質高尚的人。您知道後心急如焚地趕來勸我們，想想我們那時多幼稚啊!劉老師您寧願陪我們飯都不吃了。看著您這樣我們都哭了，從那以後我們下決心以後一定做一個誠實的人。

劉老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑著對我們說您這是在減肥，劉老師，為了我們不再做錯事，我寧願您長胖一點! 劉老師，雖然您是個嚴厲的老師，可是您又非常關心我們的身心健康，有時學習累了您也像孩子們一樣跟我們玩;有時玩瘋了，您還會開玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽，還能把一個個道理通過故事告訴我們，常常逗得同學們捧腹大笑。劉老師，我想對您說，胖比瘦好!人們常說，心寬體胖嘛!

您看電視上香港那個主持人“肥肥”，她笑起來，是那樣迷人。 老師，我還想對您說，正是因為您心胸寬廣，把我們都當成您的孩子，您才活得那麼瀟灑，那麼充實!劉老師，我愛您!

砸到損人的作文篇5

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要國小畢業了。我很快就要離開我的母校，與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子裡，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你，我心中的好老師！”

感謝您——老師！在那短短的兩年裡，您教導我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習；您教導我要尊敬老師，團結同學；是您為我打下了國小階段最牢固的基礎。於是，我帶著無比的自信升上了三年級。

感謝您——老師！在中年級的兩年裡，是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。於是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。

感謝您——老師！在國小高年級的兩年裡，是您傳授給我重要的學習方法，是您糾正了我學習中的錯誤；是您教導我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學校，新的征程！

感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。在這裡，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待著我學有所成的好訊息吧！