致秋風作文優秀7篇

為了寫出打動讀者的作文，我們一定要在生活中認真觀察，一篇達到滿分的作文，是離不開學生們平時的多學習多觀察的，本站小編今天就為您帶來了致秋風作文優秀7篇，相信一定會對你有所幫助。

致秋風作文篇1

風在各個季節都會有，而不同季節的風，給予人不同的感受。春風送人溫暖，夏風給人激情，冬風使人冷靜，而秋風則贈予人們涼爽、收穫及喜悅。

我是秋風。在窗邊，我為煩躁的人們送去一絲涼爽;在草地，我為一株株的小草送去一個個音符;在山澗，我為一叢叢蒲公英的兒女送去希望和祝福。

我是秋風。我能看見果園中的果農們汗流滿面，卻露出喜悅的笑容，滿心歡喜地採摘著成熟的果實。

我是秋風。我能看見火紅的楓葉掛在樹的枝頭，顯現出它們的生機與活力，露出它們的燦爛與激情。

我是秋風。我能看見河邊奔跑的孩子們，他們小手中的風車，在我的吹拂下歡快的旋轉，孩子們的臉上洋溢著天真和快樂。

我是秋風。我能看見南飛的鳥兒，一邊飛一邊鳴叫，似是在為它們的快樂旅途而歡唱。

我是秋風。我看見過山的高、海的闊。我看見過歡樂的場景和童真的笑臉。我沒有夏風的熾熱，沒有冬風的寒冷，我卻承載了夏的熱情，再為冬送去涼爽。

我是一陣風，秋日的風。我無聲，卻為人們傳送了歌聲;我無色，卻為自然帶來了斑斕的色彩。我默默奉獻著，冬日散去，秋日迴歸。

我自由自在，無拘無束，我喜歡靜靜地欣賞秋日的魅力，用心體會秋的歡樂。

我是一縷風，一縷秋日的風。

致秋風作文篇2

秋，一個蕭瑟的代名詞；秋，一個悽清的想象空間；秋，一個送相思的季節；秋，一個有著無數荒涼的季節，卻怎麼也無法抵擋異鄉之客的思鄉之情。

秋，無論在什麼時候都是那麼的不起眼，雖然它和春一般短暫，可春卻給人留下了許多回憶，一年之中最美好的回憶。不僅如此，春還是許多文人墨客所青睞的季節。古人說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”雖說春天是生命的象徵，有著無數生機勃勃的景象，但是如果沒有秋天的落葉為它施肥，哪裡來的生機盎然的春天。如果沒有冬天的孕育，哪來綠葉的彰顯？所以說秋天並不是只能帶來荒涼，它也有許多讓人可喜之處。

詩人王灣在《次北固山下》中寫道：“鄉書何處達？歸雁洛陽邊。”如果沒有秋天，哪裡來的歸雁飛到洛陽邊，那麼他又該如何把家書送到家人手中呢？所以秋天並不是肅殺的，我們也不應該想起秋就是一陣無奈。

相思，是人與人之間的一種思念，卻往往傳遞著只可意會不可言傳的默契。到了秋天便會有無數的思念，或許是見到落葉對大地的思念吧！

秋，不是無情的，不是荒涼的，它有它自己的特色，給人以另一種感受。

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致秋風作文篇3

自古逢秋悲寂寥，窗外的秋風劃過大地，秋雨不住的淅瀝瀝的下著。行道樹的葉子已經被雨水洗的枯黃，一派秋意十足的模樣。陰天，已不需要窗簾擋住刺目的陽光，檯燈下，我寂靜無聲的翻看著手中的書頁。桂花香像天真頑皮的孩子，時不時的送來陣陣清香，讓我放下手中的書，抬頭望望窗外。

我仍捨不得放下手中的書，那是一本《冰心文集》，是我寫作的領路者。今天收拾書房時，不知從哪個角落裡跳出來的。我已經和它闊別多年了，泛黃的書頁，乾巴巴的書膠，封面早已經不知所蹤。捧在手裡翻閱，就如同和老友久別重逢，千言萬語，卻道不出一個字來。一頁頁翻過，回憶像潮水一般一浪浪的湧來。

合上書，學生時代的記憶就像黑白電影，一幕幕的出現在我的腦海裡……呂老師是我國小的語文老師，很年輕，剛剛師範畢業。兒時的老師都是知識淵博，道德高尚的。呂老師不僅如此，而且性情更是溫和。讀書時，我的成績並不理想，以至於有些老師對我愛理不理的。但他卻很與眾不同，似乎知道我的潛力是在寫作上。記得有一次，他神祕兮兮的把我叫到辦公室，拿出《冰心文集》送我，又講了一些當時我壓根聽不懂的話，我小雞啄米般的點頭應著，又飛奔的逃出辦公室。現在回想起來，那時真的不懂事啊。

那天一放學，我便迫不及待的翻閱起來，津津有味的品嚐著其中的美味。書中優美簡潔的文筆，沒有濃墨重彩，淡淡數筆，人物形象就彷彿那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現在水面上。我瞬間有種醍醐灌頂的感覺！寫作，無需華麗的辭藻，需要的是閱盡人生百態，飽覽大好河山，嚐遍酸甜苦辣，再將它們揉和，塑形，如同素雅的青花瓷，寥寥幾筆也可勾勒出別樣的美。

窗外，雨聲漸漸的稀了，天空亮了一些，不在是方才那般壓抑。兒時最關照我的老師，從畢業那天起，不但斷了聯絡，也失去了他的音容。隨著時間的流逝，漸漸的把他淡忘了。平時繁忙的工作，也沒時間開啟這塵封的往事。如今，機緣巧合之下，再次與它重逢了。我輕輕的將它放到書櫃的第一層，合上玻璃，也將桂花的芳香，鎖在了裡頭。

致秋風作文篇4

不知從何時起，秋風蕭瑟。它為秋風響起了前奏。在無人知曉時，他們悄悄地走來了。

如果秋天是一位作家，那麼秋風就是他的代表作;如果秋天是一位老師，那麼秋風就是他教誨出來的特優生;如果秋天是一位母親，那麼秋風就是她引以為傲的兒子。

其實，秋風更像是一個淘氣的孩子，她總是到處亂跑，和世上萬物打交道。不信，你看;

校園裡，桂樹媽媽正撫育著桂花寶寶們，但秋風一吹，有些桂花寶寶在媽媽的懷抱裡站不穩，掉了下去，秋風還覺得好玩，又吹了一口氣，又有些桂花寶寶站不穩，掉了下去，桂花媽媽生氣極了，但秋風卻一臉無事的樣子，又跑去別的地方玩了。

池塘邊，秋風悠閒地吹著口哨，無所事事。這時，只聽池塘姐姐一聲抱怨：‘’哎呀，你別吹了，看我的臉都被你吹皺了!‘’秋風像是找到了樂趣，不聽池塘姐姐的叫喚，大口大口地吹了起來，不到一會兒，池塘姐姐原來光滑的臉蛋被吹成了滿臉皺紋的老婆婆。秋風哈哈大笑，池塘姐姐沒折，只好打電話通知給秋天，秋天匆匆趕來，把秋風狠狠地批評了一頓，秋風只好灰溜溜地回家了。

別看秋風那麼淘氣，但她仍不失為一個善良的孩子。稻田裡，一片黃澄澄的稻穀隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地裡，肥嫩的菜葉上掛著晶瑩的露珠。果園裡，紅豔豔的蘋果扒開綠葉往外瞧;像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭;紫寶石似的葡萄一串串地掛在葡萄架下。是秋風讓農民伯伯露出笑臉，誰能說秋風不是一個樂於助人的孩子呢?

天下沒有不散的宴席，才多長時間，秋天就要帶秋風離去了。我期待下一個秋天，期待著秋風下一次會帶來怎樣有趣的事情!

致秋風作文篇5

童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著歲月的流淌，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池裡的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天，整天只看到葉子發枯發黃並一片片地凋落。無聊之餘，最多也不過是幾絲憂愁。

自從學習了英語，我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對它有了少許好感。

上了高中，語文老師說，家鄉的秋天是一年中最美麗的季節。當時我並不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。

秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節奏。太陽又從雲層裡爬出來，將她的餘輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的對映下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。

秋風飄過的地方，樹葉會發出“沙沙”的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一隻只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。

我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許並不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最後的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當年的身影嗎？想到這裡，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有“可持續發展”的思想，太不可思議了。或許是神祕的大自然賜予的吧。

春天的風讓人昏昏欲睡；夏天的風讓人感到悶熱難受；冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。

秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛；秋風爽爽，秋雨涼涼。

秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們任何一著都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風不會溼潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來，才會構成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。

大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。於是，她賜予了秋天神祕和美麗。看來，大自然是不會偏愛誰的。

我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。

秋，讓我領略到了它的美麗，又讓我領悟了一些道理。

秋，果真是碩果累累。

致秋風作文篇6

一撇月光凝在了鬆尖，秋風掠過立在四樓陽臺的我，凍得瑟瑟發抖。不知有多少愚昧的蟋蟀在互相嘲諷，多少傲慢的發動機在街上炫耀，千點萬點燈光呆呆地站著，當人類不需要它們的時候便繼續躺在黑暗中。抬頭仰望，那些真誠的星也已不再，到處是雲霧矇住夜空。

難道，生活僅限於這樣的世界？

不，孫少平的答案絕不會是如此。儘管他的天空也是那樣幽暗不堪，貧窮的家庭生於土地亦困於土地，使孫苦於自尊心的折磨。然而，他懷揣夢想。任何時代的黑暗也阻擋不了他走出黃土高原的腳步。那是一種對束縛的蔑視，貧瘠？貧瘠算什麼！把它丟入友情和愛情的海洋中才知道它是多麼渺小。苦難？苦難是什麼？從它砸向孫少平的第一槌開始，便知道自己必輸無疑，脆弱的它永遠也無法戰勝擁有夢想的人。當文革的煙雲散去，改革帶來春天，孫家這棵被踩在權利和地位腳下的綠草迎來了自由與生命時，孫醒了，隨之展開了束縛已久的翅膀，用鮮血點燃悲壯的煤炭，用勞動綴上了最美的光芒！

指標轉著，夜已深了。

轉身回屋內。忙忙碌碌的舅舅正準備年底前的考試。我走近，問他：“通過了就成註冊會計師了嗎？”

“呵呵，沒有那麼容易呀，老了學不動了！”一絲憂傷順流在波瀾壯闊的笑容中，緊接著，他埋下了頭，繼續深深地紮在了那個不願明說的理想上。的確，生活不易。一層又一層的凶浪撲向自己，可也只有這樣才能擊打自己的麻木心扉，才會激起奮鬥的浪花。是啊，所有人都在奮鬥中滿足，又在滿足中奮鬥。

雖不能選擇華麗的開始也不能決定偉大的結束，但我們可以主宰人生的過程。那些活在平凡世界的人，是什麼的陪伴才讓他們卓立於這片天空？是苦難與美夢，前者讓後者更美，後者為前者添上精彩的歎號，兩者共同充實人生！

人生何其短，從未伸手撫摸卻遺失在風中。但凱勒並不懼怕，她只堅信最大的災難永遠不會是過去的創傷，而是缺少對未來的美好憧憬；辛巴達並不懼怕，他會在狂風暴雨中把減輕自身的航船重量而開得更穩；威爾遜並不懼怕，他仍會在冬天的火堆旁、陰天的雨霧中夢想著未來。

每個時代都有平凡的燈光，都有真誠的星，也少不了無知的蟋蟀，少不了傲慢的發動機，但無論雲霧如何繚亂，我們已處於21世紀，活得好壞全取決於自己。

我攥緊拳頭，有苦有夢，黎明會來得早些。

?實用的秋風作文八篇】

致秋風作文篇7

有人認為秋風瑟瑟的，

也有人認為秋風爽爽的，

但我認為秋風喜喜的。

秋風給我們帶來舒適的涼爽；

秋風給我們帶來桂花的清香；

秋風給我們帶來歡笑；

秋風更會給我們帶來——豐收。

秋風吹到我們的校園，

沉睡的學校甦醒了，

迷人的桂花開放了，

蝴蝶般的銀杏飛舞了，

國小生們歡笑了。

秋風吹到田野，

黃澄澄的稻穀彎了腰。

秋風吹到果園，

紅紅的柿子掛滿枝頭。

秋風吹到花園，

五顏六色的菊花更燦爛。

我們感謝秋風，

她是一位神氣的魔法師；

我們依戀秋風，

她讓我們盡情地享受豐收。

我們眼中的秋天之落葉

創作人：劉蘊卓

你是秋天的象徵，

你是冬天的前兆。

看到你那脆弱的身體，

讓人很難想象，

你就是昔日高高在上的綠葉。

你原有美麗的身軀，

你原有嫩綠的顏色。

當你想翩翩身姿，

從樹上落下完結生命的旅途時，

換來的，只是掃葉人的忙碌，

和人們無限的愁絲。

你是生命的完結，

你又是新生命的開始。

當你躺在地上任人踩踏時，

卻又驚奇的發現，

那光禿禿的枝上，

又抽出新的嫩芽。