就這樣埋下一顆種子作文優秀7篇

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就這樣埋下一顆種子作文篇1

有些種子能在土壤里長成參天大樹，而有的能在人的心裡開出花朵。

電話聲打破了寧靜，媽媽剛接起電話，一個憤怒的聲音彷彿立刻就要衝破話筒“你的孩子偷了我家的書！快點過來……”

我循聲放下手上的事湊過來，疑惑不解地問：“媽媽，我明明哪也沒去，這是怎麼回事！”媽媽鎖著眉，思索片刻回答說：“可能有個犯錯的孩子不敢給家長打電話，隨手撥通的號碼。不管怎麼樣，我們先去看看吧！”“可這又不關我們的事……”話還沒說完，媽媽就出了門，我急忙趕上去。

來到電話裡指定的地點，只見早已裡三層外三層，圍觀的人不停指指點點，中間一位阿姨雙手叉腰怒目而視，旁邊的女孩低頭啜泣，單薄的身子彷彿風雨中一棵要倒的小苗。

媽媽從人群的議論中知道，這一定就是電話裡頭的孩子了。她連忙衝過去，一把摟住那個女孩，輕聲安慰：“不哭不哭，媽媽來了，孩子乖，別怕！”懷裡的女孩彷彿抓住了救命稻草，“哇”的一聲，哭得更厲害了。“對不起對不起！孩子還小，是我們平時教育不到位，該多少錢我現在就賠給你！”阿姨看著媽媽，冷笑著說：“瞧你也是個文化人，怎麼教出這麼個孩子！”我聽了頓時火冒三丈，一個箭步衝出去，想替媽媽辯解。可媽媽竟然一把拉住我，一個勁地給阿姨道歉：“對不起對不起，孩子還小，我們一定嚴厲管教！”媽媽賠了錢，一路把女孩的頭摟在懷裡帶出了人群。

回到家，媽媽連忙用溫水給女孩擦擦掛滿淚痕的臉，半蹲著溫柔地說：“今天的事我們都藏在心裡，但是阿姨希望你以後能成為一個陽光的孩子。想看書的話，歡迎來我這裡拿。”女孩又一次淚流滿面。一旁的我早就不滿：“哭哭哭！就知道哭！媽媽，你為什麼非要幫助一個小偷！”媽媽聽到我的話，憤怒地斥責我：“你給我閉嘴！立馬回你的房間！”

“媽媽這是怎麼了！平時我犯了錯都從不凶我！”我委屈地鑽進我的房間裡，再也不想看到這個不速之客！

過了一段時間，就在這件事即將被淡忘時，小女孩又出現在我家門口。她對媽媽深深鞠了一躬，靦腆地說：“阿姨，我好想喊你一聲媽媽！如果沒有你，我可能以後再也抬不起頭。如果沒有你，我可能真的會成為一個小偷。謝謝你媽媽！”

我在門後目睹著這一切，那一瞬間，媽媽和女孩的眼裡都閃著淚光。我突然明白，媽媽用愛心折射進女孩心裡一束陽光，那顆善良的種子在心田開出了最美麗的花！

就這樣埋下一顆種子作文篇2

“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”這句詩雖然短小，卻富有哲理。我第一次見到這首詩的時候，是在一堂語文課上。

那天，語文老師跟我們講朱熹的《觀書有感》，當講到“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”的時候，老師的話突然停住了，她的目光像一隻蜜蜂在“花叢”中尋覓，最後停在了我的臉上，老師笑著讓我站起來，她問我：“為什麼這池塘如此清澈呢?”“因為活水注入。”我脫口而出。老師又問：“為什麼活水注入了池塘就會使池塘清澈?”我頓時被難住了，滿臉窘迫。我四下望望，希望有人能幫幫我解圍。同學們嘰嘰喳喳議論個不停，“活水乾淨!”“活水流得快!”“活水能沖走泥沙”，一句句奇思妙想的話飛了出來，爭先恐後地想來幫我，可我不知道哪個好，哪個不好。

老師笑著聽同學們議論，等聲音漸漸消失後，她便笑著說：“池塘不斷注入新的水，可以保持清澈，人也一樣，要不斷吸收新知識，才能讓大腦變得與時俱進，而這大腦的活水源頭又在哪裡?那便是書。所以，我希望大家多多讀書，增長知識。”老師的話講完了，便讓我坐了下去。

我心裡暗暗讚歎，書原來有如此之妙用!

就這樣，書在我心中悄悄埋下一顆種子。

轉眼間又是一個暑假，我始終記得老師的話，於是，我便來到了新華書店，很快我便被這些書吸引了：那《福爾摩斯探案記》的緊張推理、那《西遊記》的奇幻想象、那《海底兩萬裡》的美麗世界，我一遍一遍怎麼也看不夠。現在我又迷上了歷史書，從《史記》到《資治通鑑》，無不讓我心潮澎湃。

書，是多麼有趣!能把一件件故事描寫得如此生動形象!一顆多麼有靈性的種子!

就這樣，書在我成長的道路上，埋下了一顆絢麗的種子。我堅信：這顆種子終有一天會開出最鮮豔的花朵，結出最飽滿的果實。

就這樣埋下一顆種子作文篇3

天氣初晴，風輕雲淡，待午間睡意未濃，取一顆最飽滿的種子，深埋祖國大地。就這樣，一顆熾熱跳動著的愛國之心潛入大地。它吮吸著、充盈著，成長著。

孩提時代，殺喊聲闖入我本該平凡的甜美的夢鄉，炮彈巨大的轟響徹底把我從夢中拉回現實生活。接踵而至的是我的哭泣聲，媽媽暖和的擁抱卻並不能讓我停止對他的後怕……後來當我睜開眼睛，映入其中是血肉橫飛的戰場，刻骨銘心難以忘懷。

上學後，遇到老師，她們告訴我“有國才有家”，每每提到家我總能想到爸爸媽媽寵溺的目光，自那以後，我很感謝名為“國”的東西。

也是自那時，種子被不經意的撒入大地。

國小時，讓我難忘的是老師的眼淚，她每每談及“國”總是十分嚴肅、莊重，但那一次，她晶瑩的淚水卻奪眶而出。不知為何，她談起了國家，她義憤填膺，慷慨淋漓道：“我們的祖國正在崛起，正在騰飛，他一定會更好!”但話調一轉：“儘管她曾千瘡百孔，備受煎熬……”未等話畢，老師的眼淚已搶先奔出。我全身震悚，內心波濤翻滾。

此時，被淚水澆撒的種子，已快速萌芽。

中學後，我以書為師。從王昌齡身上，我看到“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的堅定;從文天祥身上，我體會到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的厚重;從陸游身上，我領悟到“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”的責任。此時內心開闊明朗無疑，愛國之責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!

曾無心埋下的種子，如今卻瘋一般生長。秉持“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”的信念，那顆在潛移默化中形成的愛國之心，在中華大地上的跳動，我想它一定會氣勢不凡，一飛沖天!

就這樣埋下一顆種子作文篇4

在這個世界上，有許多因為各種原因而對生活失去希望的人，我認為我們應該為他們埋下一顆希望的種子。

眾所周知，社會上有許多殘疾人在社會上可能會遭到別人異樣的眼光，在生活上也不如別人，正是因為這樣，他們才會對生活失去希望，而我們應該主動幫助他們，為他們的生活埋下一顆希望的種子。

在電視裡有一則這樣的報道，有一位在外地打工的小夥子他幾乎每週都會去照顧隔壁的殘疾老人，還每週主動去殘疾人醫院做義工。他幫助殘疾人，給予殘疾人希望的陽光。讓殘疾人對生活又有了希望，也在他們心中種下了一顆希望的種子。還有一些人在受到打擊後，失去了信心，也對生活失去了希望。此時如果有人對他們伸出援救之手，就如同給了他們希望。

在一些地區時常發生地震，那些被埋在那冰冷地下的人，他們的內心也失去了希望，他們會在黑暗和絕望中慢慢死去。此時只需要向他們伸出一隻手，他們的心中便可以感受到光明和希望。他們便可以從黑暗和絕望中解脫。

社會上還有一些被病魔所折磨的人，他們也對生活失去了希望。因為沒有足夠的錢，他們只能在痛苦中掙扎。此時只要有人向他們獻出一點點的愛心。即使微不足道，可依然可以成為他們生命中的一絲希望。依然可以將他們更快地從痛苦和絕望中解救出來，這無疑也是給了他們希望。

所以我認為只要我們每個人都為他們獻出一點愛心，這將會把他們從黑暗和絕望中解救出來的。這也是為他們的心中埋下了一顆希望的種子。

就這樣埋下一顆種子作文篇5

你為我講題時，為我默默付出時，友誼的種子已經在我心裡種下。

白駒過隙，轉眼間過去了好久，我再一次來到這裡，一座亭，一個湖，一個石板，一棵柳樹，一個人。天空飄起了小雨，我不禁在雨中發呆，久久凝視著遠方……

新開的課程是英語，我的努力換來的卻是映入眼簾的大叉子，而你閉著眼睛做題也能得到了我夢寐以求的紅鉤子。當時的你是多麼優秀，而我又是多麼得不起眼！我慢慢地開始嫉妒你，討厭你，甚至暗暗希望，你考試的時候發燒來不了才好！

面對著試卷的紅叉子，我默默地發呆，心裡想著如何面對接下來的測試。這時候，你來了，抓起我的手就跑，沒錯，就是這兒，一座亭，一個湖，一個石板，兩個人。我被這美麗的景象所吸引，我貪戀這美麗的景象，你說什麼我都沒聽清，只是嗯嗯啊啊地對付了幾句。後來，我才明白過來，你竟然要為我補習！你為我仔細講解每一道題，你那雙眸中像有一股清泉在湧動，那種真誠讓我不能拒絕。

果然如我所料，補習的過程是艱辛的，可是你並沒有放棄，只是耐心地為我講解。聽講的過程中，我常常深深地嘆氣，自責而後悔，以前的自己居然那樣對你！甚至還盼著你生病！

就這樣，我們度過了一個愉快的下午。準備要走的時候，天公不作美，下起了大雨，我們倆共用一把雨傘，等到家時，你的身上都溼透了，而我身上卻是零星幾點。我久久凝視著你，友誼的種子已經在我心中埋下。

如我所願，那一次，你真的因為發燒不能來考試，而我成了班裡進步最大的學生。後來，你搬離了這裡，咱倆就再沒見過面，可是友誼的種子已經在我心中生根發芽了，謝謝你為我默默的付出，這年夏天，花遇見樹，風遇見雲，螢火蟲遇見星光，而我遇見了你。

謝謝你為我埋下的友誼的種子。

就這樣埋下一顆種子作文篇6

一天，我在草地上玩耍。突然，一顆石子一樣硬的東西掉在了我的頭上，“哎喲”我喊了一聲。

我疼痛的摸了摸頭，就在這時小石子一樣的東西掉了下來，我撿起定睛一看，原來是一顆種子，我認真的看著它，想:“這是什麼種子呢？”我拿回家給媽媽看，媽媽撓了撓頭，說:“我也沒見過這種種子，不過，你可以把它種下去看看。”於是，我拿來一個花盆，把它種了下去。

第二天早上天剛亮，我感到地面一直在震動，我便走到窗前看了看，“天啊！”我差點嚇昏過去。我家房子被一條粗壯的爬山虎帶到了天空中，我走出房間門，只見媽媽雙手緊緊抓住沙發，眼睛傻傻的看著屋外的天空。我問：“媽媽，這 是 時 怎麼回事？”媽媽說:“這就是你昨天種的種子，它長到了天上，把我們的房子也帶到了天上。對了，昨天你是怎麼發現這顆種子的？”我把發現種子的來龍去脈告訴了媽媽。

媽媽說:“太不可思議了。我都不敢相信自己的眼睛。”就在這時，門被打開了，走進來的是奧特曼。我大吃一驚，原來我們已經到了一座叫“天空城”的城市，這裡沒有人類，都是機器人。我和媽媽走出家門，“咚”一聲，從高空墜落到地上。

“原來，這是場夢啊！”我從夢中醒來。

就這樣埋下一顆種子作文篇7

那顆蒲公英的種子帶著獨自一人的迷茫，忘卻了自己從哪裡來，又不知道要到哪裡去。它只是慢慢的，慢慢的，乘著徐徐清風前往，來到這一片土地。那絨毛是雪白，是讓塵埃望而卻步不敢輕易玷汙的顏色。

它漸漸在風中起舞，在風中張揚，在風中享受它的自由。它搖晃著自己的腦袋，卻還是在這裡紮根生長。也許沒人深深的記住，可它確確實實存在著。當這裡成為下一個時節，會有一大片雪白的蒲公英。

初次認識到語言的優美，詩句的精緻，是由小小年紀初入校園時，那一位年輕女老師給我們唸的她自己寫的詩和故事。年紀小的孩子，又怎會去認認真真的思索那些詩裡面到底表達情懷的複雜是喜悅是傷感，那些故事又到底講述了什麼春花秋月愛恨情仇。如今搜遍了回憶，也只是記得那平平仄仄朗朗上口，幾經波折跌宕起伏，還有老師臉龐的青澀，紅潤，又帶著愉悅的勇氣。

但就是這樣，我第一次覺得詩句是優美的，故事是生動的。這個認知在我的腦海裡深深紮根。我開始喜愛寫作的字裡行間斟酌詞句，詩詞的溫潤宛轉豪放不羈。

依稀記得等我大一點的時候，不知道哪一天晚上躺在床上睡不著，呆呆的望著天花板時，突然不知為什麼，眼前浮現出之前女老師為我們讀詩的場景。那畫面還是那麼清晰，那麼生動，耳畔好像還傳來老師的聲音。

想要和老師一樣寫自己的作品。

這念頭一來便不願意走開，使得人更睡不著了。偷偷從床上爬起來，忙活著找來紙筆，坐在自己的小書桌前，像個大作家一樣思考。寫完後，覺得真是得意極了，傻傻的笑著躺在床上，心裡美得不行。

後來的後來，還忍不住把那作品拿給那個年輕女老師看了。儘管當時覺得不錯，可那詩完全是帶著稚氣的，粗糙淺顯的。音律不對，每行字數不齊，帶著錯別字，字跡歪歪扭扭不說還沒有標點。如今就算是自己看來，也覺得毫無優點，幾乎都不能稱之為“詩”了。

可我至今都還記得，當我把自己那幼稚的詩給那個年輕女老師看的時候，她非但沒有一絲一毫的嘲笑與不屑，眼裡還流露出了彷彿見到至寶的驚喜。她蹲下身來抱了抱我。她眉眼彎彎地誇獎著，誇獎著那幼稚的詩。

那一刻，種子徹底被埋下，埋得深深的，再也沒有隨風飄揚。它會慢慢的，慢慢的，長出一整個花園。