我的童年600作文6篇

我們在動筆寫作文之前一定要對主題有清晰的認知，這樣才不會跑題，一篇出色的作文能夠培養對細節的敏感度，提高我們的觀察力，使我們能夠更好地理解和表達世界，下面是本站小編為您分享的我的童年600作文6篇，感謝您的參閱。

我的童年600作文篇1

童年會有許多因為幼稚，天真而幹出的傻事，錯事，讓大人苦笑不得。

記得我還在上一年級的時候，我和王凱旋是一對形影不離的好朋友，體育課上，我們一起跑步，一起玩。記得有一次，在體育課上一起跑步，操場上有幾根柳枝，還沒有乾枯，很柔軟，我就和王凱旋一人拿了一根在手裡，一邊跑，一邊甩，幼稚的我們天真的認為這樣可以跑的很快，天真的說：“誰也不知道我們跑的快的原因！”還一起發誓不告訴別人我們跑快的原因。那時幼稚可笑又有點自以為是，驕傲地說這個和那個船的螺旋槳的裝置是一樣的，船的螺旋槳可以推動船，讓船前進，同樣我們的“螺旋槳”也就是樹枝可以推動空氣，讓我們跑的快，是一個原理幼稚的我特意用了“原理”這個詞。因為這是個同學很少用的新詞兒。我們找到了一個可笑合理的所謂的“科學方面”的理由。王凱旋說：“對！誰也不知道我們跑快的原因！”我也點頭表示贊同她的說法。

童年像一串串珠子，由錯事、傻事、開心事穿起來；童年像一朵花兒，一朵花瓣就是一件事；童年像一片大海一滴水，就是一件趣事；童年像一片優美的樂曲，一個跳動的音符就是一個動人的故事；童年像一本回憶記錄，讓人充滿回憶與回味；童年像……也許想起童年的一件或幾件事，會讓自己笑，讓自己哭，讓自己後悔，感動甚至心痛，可那都是美好的回憶。

我的童年600作文篇2

每個人都有自己的童年，童年中會發生一件又一件趣事，當然，我也不例外。

在我的童年裡，其中有一件事讓我記憶猶新，那就是捉蛐蛐。

那是在一個陽光明媚的下午，我和小夥伴在快樂地玩耍，忽然，其中一個小夥伴提議：“我們來一次捉蛐蛐比賽吧!要求每人必須捉一隻回來，最後比比誰捉的最大。”別的小夥伴都高興的答應了，我也非常高興。於是，我們分頭行動，有在這裡的，有在那裡的，小夥伴們都想捉一隻很大的蛐蛐，拿個第一名。我在小夥伴裡面年齡很小，我心想：我真想捉一個大蛐蛐回去拿個第一名呀!想著想著，我便開始尋找蛐蛐了，走著走著，一隻綠皮蛐蛐擋住了我的去路，它動了動前腿，好像要和我比試比試，我想都沒想，猛地跑過去用手去捉它，可它一下子就跳進了草叢裡，不見了蹤影。我只好繼續往前走，走了一會兒，我聽見了輕輕地幾聲蛐蛐叫。我順著聲音找去，只見一隻比較大的蛐蛐正無憂無慮地趴在一片草葉上，好像在懶洋洋地晒太陽。我心想：好傢伙，就是你了，我一點一點地逼近它，這次我吸取了上次的教訓，我在離它有30釐米的時候，我一伸手一扣，終於捉到了那隻蛐蛐，然後，趕緊把它放進了玻璃瓶裡。最後，我們把所有的裝蛐蛐的瓶子都擺在一起，比比誰的蛐蛐最大。哈!我的蛐蛐最大，我拿了第一名!當時我的心情激動極了，臉上洋溢位了甜蜜的笑容。

童年是多麼美好，童年的趣事給我們留下了一段令人回味的記憶。

我的童年600作文篇3

童年在哪裡？現在的孩子還有童年嗎？大人們為什麼總是把成績掛在嘴邊？為什麼大人總是想把他們的願望強加在我們身上？他們有沒有問過我們願不願意？

就像一本名叫《絕對小孩》中的一幕。兩個小孩在一起討論自己的未來，其中一個說：“我爸要我以後做總統，又要我做科學家，還要我做藝術家。”另一個問：“那你將來想要做什麼？”於是那名小孩沉思片刻說：“我將來想要做爸爸，因為爸爸的權力實在是太大了！”這便是兩個天真小孩的對話。雖然這段話非常天真，但是我們都可以在字裡行間感受到他們的不情願。從最後一句話中我們更能體會到他們對父親的是一種恐懼。

是啊，誰又不是呢？現在的父母那個不是給孩子不停的施加壓力，有壓力我們的成績顧然可以提高，但是壓力太大也不行啊！就像我看過的一個實驗，一位中學老師拿了一個電飯煲，走到講臺上，便向電飯煲裡放入了適當的水和米……不久，教室裡便傳來了陣陣米飯的清香。老師微笑的轉過身在黑板上寫到：做任何事都要有壓力。但過了一會兒伴隨著一聲巨響電飯煲爆炸了，老師便苦笑著轉過身再黑板上寫下：壓力太大也不行。

所以，在此我希望各位家長朋友們，我們的事讓我們自己來決定，我們自己也有自己的想法，而現在學校、特長班、輔導班……各種壓力，已經壓的我們喘不過氣來了！我希望父母能放開雙手讓我們自己飛翔，闖出一片屬於我們的天地，我們不想做溫室裡的花朵，請放開雙手讓我們展翅翱翔！

我的童年600作文篇4

童年是一個多姿多彩的寶盒，那時發生的趣事就是一顆顆閃亮的寶石。現在，我就拿出最美麗的一顆寶石給你們瞧瞧!

記得那是幼兒園的一個暑假，我到鄉下奶奶家住。那兒依山傍水，景色宜人，沒有喧譁聲，沒有高樓大廈，大片大片的農田更是數不勝數。有一次，奶奶要去田裡給她種的蔬菜澆水，我也纏著要去。奶奶沒辦法，只好帶著我去。我到了那兒，大開了眼界。“哇!這麼多蔬菜!”“這是黃瓜，這是菠菜，這是白蘿蔔，這是白菜……”奶奶邊說邊指給我看。“哦!”我似懂非懂地點了點頭。這時，奶奶又拿出一包東西，一顆一顆地倒出來，埋在地裡。“這是在幹什麼?”年幼無知的我疑惑不解地問奶奶。奶奶一邊澆水，一邊解釋道：“剛剛種下去的是種子，把它們種在土壤裡，它們就會生根發芽，長成我們現在吃的蔬菜。”噢，往地上一種，就能有蔬菜吃，真神!

晚上，奶奶給我五塊錢，讓我去小賣部買包鹽，剩下的錢給我買糖。突然，我靈機一動：如果我把錢種下去，那不是也可以長出許多錢來，可以有吃不完的糖了嗎?於是，我馬上跑到小賣部買了一包鹽，然後把剩下的三塊錢藏了起來。第二天，奶奶要去澆水時，我偷偷地帶了一塊錢，和奶奶一起去。我趁奶奶不注意時，找了一塊空地，扒開土，充滿期待地種進去，再弄了些土蓋上。奶奶澆水時，我也給我的錢澆了些水，期待它快快發芽，長出錢來，以滿足我的饞嘴。可是，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……奶奶種下的種子早已發芽，可我種下錢的地方依然如舊，一丁點變化也沒有。於是，我把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴了奶奶。奶奶笑得合不攏嘴，笑夠了，煞有其事地對我說：“傻孩子，錢是不可以種的，只有植物的種子才可以種，才會生根發芽。”

童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂；童年是一首詩，詩裡有我們的希望和憧憬。讓我們珍惜童年，快樂過好每一天!

我的童年600作文篇5

親愛的小孩，今天有沒有哭？是否朋友都已經離去，留下了帶不走的孤獨？親愛的小孩，快點擦乾你的淚珠，被風吹熄了蠟燭，在黑暗中獨自漫步。願我陪伴你，走上回家的路。

——題記

我喜歡看天；

我喜歡看天的恬靜、湛藍；

我喜歡看天的恬靜、湛藍產生與我心底的共鳴。

於是，我祝福在樓頂上的藍天時光。

高中生活來臨了，來得措手不及，隨著它的來臨，鼻子裡的捲紙墨味更濃了，與太陽見面的日子也少了，與在幾微笑的日子一去不復返，最重要的是：看天的機會少了。

一個偶然的機會，我發現了一通心靈之門，這扇門的內外是截然不同的兩個世界，我的高中生活在這扇門中享受著，享受藍天的愜意。這扇門，就是教學樓的樓頂：我喜歡在課間到這兒來看一看。在夕陽西下的時候，我站在這裡用手遮著眼睛看太陽，我喜歡這種太陽撫摸時的感覺，看著街景，一切都很恬靜，淡然，即使平淡，但不乏味。瑣碎但卻讓人享受其中的過程。我彷彿能回想起在風捲浪滾之中，與玩伴一起捉迷藏的情景，我能回想起與玩伴赤著腳在海邊築城牆的情景，我能回想起一起看餘霞的情景……原來，高中的生活也可以有童年的快樂，這源於樓頂上的一片藍天。

學業繁重，思緒萬千，覺得一切都很冗雜，考試即將來臨，我喜歡站在樓頂上對著藍天傾訴我自己的心聲，我也在向她祈禱，祈禱我的這一學期可以圓滿結束，我不像其他理科生一樣束縛自己（雖然別人說學好數理化，走遍天下都不怕）。在這片藍天之下，我心寧靜；在這片藍天之下，燕子來了又去，時光匆匆如過客。我彷彿看到天空有被蝴蝶踩過的痕跡，有被花朵親吻過的痕跡，有被彩虹亮擦過的痕跡。我是一個孩子。一個喜歡藍天的孩子，一個深愛著這一切的一切的孩子，一個渴望被藍天眷顧的孩子一個已讀高中，但仍可望童年美好的孩子……

我喜歡這樓頂上被藍天籠罩的世界。在這個世界中，可以釋放另一個自我，可以唏噓又一個水木年華，可以歌唱亭前花開花落，可以心繫天上雲捲雲舒。春的歡快，夏的熱烈，秋的滿足，冬的靜謐，都在這個世界中淋漓盡致，在這個童話的世界中昇華，即使沒有巧克力牆壁，沒有棉花糖花朵，我依然享受這份純真，我依然沉浸在這份美好……

是誰美得那樣甜，那樣深，那樣靜謐？一串一串明珠閃著光亮，迸出天真，清泉底浮動，泛流到水面上，燦爛，分散！細香無意中，隨著風過拂在短牆，絲絲斜陽前，掛著留念！

風捲起葉子落在腳前，拾起它，發現我進入了整片樹林，在這被風吹過的夏天，我仍是我，只是多了一份對樓頂天空的憧憬與嚮往。

我祝福你，祝福寂寞和牽掛，祝福我惦記的，我忘記的，祝福燦爛和黯淡，祝福流逝，停滯，感傷，祝福住在樓頂上的藍天時光，祝福高中生活……

我祝福你。

人貴有一顆童心，愛爾蘭一位作家說：大多學識豐富的人，他們獲得美感的能力反不如孩子。在孩子的眼中看到的是海上多情的浪花，而成年人的眼裡看到的卻只是海水蒼茫渾濁的泡沫。孩子眼中的月亮，大人眼中沒有。

——後記

它山之石可以攻玉，以上就是一祕為大家整理的8篇《我的童年生活作文》，希望對您有一些參考價值，更多範文樣本、模板格式盡在一祕。

我的童年600作文篇6

我今年11歲了，隨著年齡的增長兒時的記憶只有短短几年，但卻充滿了許多的樂趣。

記得在我稍大的時候就聽到媽媽跟我說起我一兩歲時的趣事，有一件事讓我印象很深刻，那次是我家換了一臺新電腦，二姨來我家串門，她一進門我就拉著二姨走到放電腦的房間，那時我說話還不太利索，什麼也不說，只是指著電腦咿呀呀，炫耀著我家的新電腦，我的樣子把大家逗的哈哈大笑。

上幼兒園的時候，有一次老師讓我們準備一把小鏟子教我們種花，說我們可以用手創造一個春天。到了第二天，老師帶我們來到一塊小花池旁，一人給我們發了一棵小花苗，教我們用鏟子挖坑種花，大家都很新鮮，忙的不亦樂乎，其中一個小男孩挖坑時用力過猛，搞得全身上下都是土，變成了一個“小泥人”，老師和同學們笑得前仰後合。

上國小的時候，有一個同學主動挑戰我和他掰手腕，他身體胖胖的個頭也比我高，看我瘦瘦的就故意讓我和他比賽扳手腕，我們都使出了吃奶的勁，兩隻手一會兒往左一點，一會兒往右一點，我的臉漲的紅紅的，像要爆炸一樣，眼睛瞪的大大的，像要彈出來似的，忽然我大喝一聲，用了一股很大的勁，他一下子招架不住，敗下陣來。我太高興了，把強壯的他打敗了。

不管在學校裡，還是在學校外，我的童年趣事太多了，也給我留下了許多美好的回憶！