國小活動作文參考8篇

在作文中，我們可以用生動的描寫吸引讀者的注意，通過寫作文，我們可以培養自己的思考能力和表達能力，以下是本站小編精心為您推薦的國小活動作文參考8篇，供大家參考。

國小活動作文篇1

有一天當媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠》小記者時，我高興得睡不了覺，就天天盼望小記者活動的時間。盼呀盼，這一天終於來到了。

1月31日，星期天，我們20xx年的小記者第一次活動在實驗國小開始了。8點鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室裡有許許多多的座位，我還發現大黑板上寫著200x，當時我就想現在都20xx年了，怎麼還寫200x呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語地說：“到底怎麼回事呢？”過了一會兒，溫玲老師要我們把她們的電話、qq、群號和訂報都記到採訪本上，並說如果報紙來的不及時，可以打我們的訂報電話，接著又開始發小記者證，證上是我自己的照片。

兩位老師給我們分了組後，王主任就給我們正式上課，首先給我們講小記者的規則：作為一名記者，要學會發現新聞線索，這包括人們的對話、大事情的預告及事物的變化都要注意；採訪前要做好充分的準備，包括物質準備、打好底稿、內容記本上、要準備5個以上的問題，提問時要想讀者的問題，要深深地問，深挖細結；採訪時要注意事物的變化，抓住要害；要大方、大膽，表情自然，要面帶微笑；採訪完要對被採訪人表示感謝。

聽著王主任認真的講解我才知道，當記者真不是那麼容易，它需要許多條件，同時也非常鍛鍊我，他讓我明白如果想當一個讓人讚歎的記者，是非常難的，同時我也知道媽媽為什麼給我報小記者了，媽媽就想讓我膽子大一點，敢於與別人交流，我想我一定不能讓媽媽失望，不能讓人點名、不能不交稿、不能請假讓人取消資格，我一定會努力做到並做好！

國小活動作文篇2

11月21日，陰雨菲菲，我校一到六年級的全體同學還是興致勃勃地來到學校，因為今天有個期盼已久、令人興奮的活動——秋遊。

早晨，我們在老師的帶領下拎著大包小包的零食井然有序地登上汽車，來到了武進電視塔下觀看精彩的雜技表演。伴隨著一陣雷鳴般的掌聲，表演開始了。我們欣賞了許多雜技節目，如武術、呼拉圈、柔術展燈、群騎自行車、摩托車環飛、滑稽小品等。若論哪個節目最刺激，要數摩托車在鐵籠裡雙飛了。隨著摩托車“突突突”的發動，一剎那，摩托車在鐵籠中逆時針旋轉，兩車並行，突然男騎手改變了行駛路線，在鐵籠中上下翻飛。同學們發出“啊啊”的驚歎聲，有的同學說：“車技真高啊！”有的同學還拍著胸脯說：“哇，嚇死我了。”。柔術表演無論誰看了，都會為表演者高超的技術和柔韌性拍手叫好。集體雜技也十分有趣，所有小演員來到舞臺上，盡展各自的絕技，空翻、下腰，叫人目不暇接，演員們還一個牽一個，一個連一個，用身體來拼成各種各樣的“圖案”，由此來結束這次表演。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們今天的成績，是辛勤的汗水和一次次艱苦的排練鑄就成的。無論是現在我們讀書學知識長本領還是將來工作，道理都一樣“一份耕耘，一份收穫。”只有不懈努力，才能有所作為。

我們觀看完令人回味的表演，還遊玩了坐落在武進區政府審批中心前的開放式公園——文慧園，我們興高采烈地奔跑在大草坪上，盡情享受著大自然的美麗。

中午時分，我們在市民廣場用完午餐後便分小組活動。同學們有的開碰碰車，有的划船，有的在健身廣場鍛鍊，大家玩得樂不思蜀，滿頭大汗。

“我們去登塔了。”隨著呼喚，我們又乘車來到電視塔下。我再次抬頭仰望高聳入雲的電視塔，恨不得馬上登上塔頂飽覽一番。在焦急而又耐心的等待下，我終於走出電梯奔向天台，憑欄鳥瞰，那一座座鱗次櫛比的高樓，那一條條縱橫交錯的公路，那一條條似綢帶般的河流裝扮著家鄉。“啊！武進的發展真是日新月異！”“城區新貌真美！”大家無不感慨。

這真是一次有意義的秋遊活動啊！

國小活動作文篇3

元旦節的時候，我一來到教室，教室裡已到了很多同學，他們都在佈置著我們溫暖的教室，忙忙碌碌地，有的在掛娃娃，有的在黑板上寫“元旦快樂”四個大字，有的正在玩耍……過了不久，教室就煥然一新。這時，老師也來了，元旦晚會就要開始了，教室裡馬上變得鴉雀無聲，幾個主持人，穿著花衣裳，說：“麓山國際實驗學校，元旦慶祝晚會，現在開始！請欣賞第一個節目《花仙子》，由李丹莎等人表演。”

只見幾個女孩，在教室裡，跳起了歡快的舞，好看極了。接著一個又一個節目連續上演，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的…… 其中，最有趣的就是“講雙黃”，只見兩個人，拿了一把椅子，另一個人臉上打了一些白色粉末，還扎著小辮子呢！一個人蹲在椅子後面，另一個人坐在椅子上面假裝說話，其實是後面一個人在幫他配音。表演的是宴楊塗和謝兆欣，表演開始宴楊欣拍了一下手，又指了指上方，開始說：“昨天我開了一個洗腳店，我給我的爺爺，奶奶洗腳…。”節目才剛剛開始，同學們就迸發出一陣笑聲，因為宴楊欣那滑稽的動作，樂得大家肚子都笑痛了，有的都笑得直跺腳。雙黃講完了，臺下響起了“拍、拍……”的掌聲，連老師也情不自禁的哈哈大笑了起來。

元旦晚會結束了，節目精彩多樣，大家都在盼望著下一次元旦晚會，有了這次的經驗，下一次的晚會必將比這一次更精彩，更豐富！

國小活動作文篇4

為了配合太倉市第三屆中國小讀書節活動，進一步提升閱讀的成效，提高學生的習作水平，營造良好的讀書、習作氛圍，推動校園文化建設，營造書香校園。經研究決定在我校舉辦時思國小生現場作文競賽活動。具體事項如下：

一、活動主題

與好書為友最是書香能致遠

二、參賽物件

我校三至六年級全體學生。

三、競賽實施程式

（一）預賽

1、4月份為預賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統一命題。

2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導教師上報教科室。（見附表）

（二）決賽

1、名額分配

各年段每班選3名學生進行現場作文。

2、時間和地點

決賽時間（初定）：五月中旬

寫作時間11：50—13：00共70分鐘

決賽地點：校多媒體教室

四、答卷

參賽選手必須遵守競賽規則，答卷前將自己的.姓名、年段、班級寫在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統一提供。作文中不得出現班級及本人真實姓名，可用××代替。

五、評卷

由教科室組織教師組成評委會進行評審。

六、獎勵表彰

中高年段分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名

七、要求

1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動，積極指導學生參加。

2、本次活動時間較緊，希抓緊時間輔導。

國小活動作文篇5

期待已久的跳蚤市場——舊書交換活動終於舉行了。

星期二下午，我激動的帶著錢，到了操場上，同學們把要賣的書放在了地上，不一會兒就滿地都是課外書、漫畫書了。也有不少“跳蚤市場”的招牌。許多同學都來買書了，我也不例外，衝了進去，我看見的書不是太貴、就是不喜歡。但還是會找到又便宜又是我喜歡的書。我一開始買了一本我同桌的漫畫書___《貓和老鼠》，只需要一塊錢。我又看了一本《裝在口袋裡的爸爸》但是一本要3塊錢哩!所以我沒有買。

我向四周望瞭望，又看見了一本《裝在口袋裡的爸爸》，我直奔了過去，雖然那本也要3塊錢，但我還是下決心買了那本書。

這時候我只剩下一塊錢了，我有點兒後悔了，早應該在家裡多帶點錢了!接著又嘆了口氣。

但是這一塊錢也不能放著，至少也可以買一本書。於是又到別的“書店”逛逛。這時我看見了一本自己喜歡的書___《拇指班長》，但是要3塊錢，“老闆”說可以兩塊錢，但我現在只有一塊錢了，根本買不起。這時有人把它買走了。我更不開心了。但心情又好了點，因為我看見了自己喜歡的《大個子老鼠小個子貓》!這本書正好只需要一元。我買了下來。

回到教室，有一些“書店”裡的“老闆”還不死心，還在教室裡“大買賣”。因為我沒錢，所以只能看了。這時有人說他的書免費，可以隨便拿。這下，所有的同學都瘋了起來，瘋狂地搶著書，我也拿了一本書，開心的回家了。

雖然我的“戰利品”並不多，但我也很開心。

國小活動作文篇6

今天，我特別興奮。因為，在晚上將舉行一次有趣又好玩的水上活動。

吃完晚餐後我們排著整齊的隊伍來到了比賽的地方。瞧，大家一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的樣子。終於輪到我們班了。哨聲一響，女生們利索地上了船，拿起漿使出吃奶的勁兒奮力向前劃。太棒了，我們班領先了一步。接下來是男孩子上場了。也許有些緊張，或許是太興奮，船在男孩子們的手上就是不聽話，左搖右擺的`就是不前進，看得我們真是焦急萬分。第一輪下來我們班失去了領先優勢。當我們這組第二次劃時，根據上次的經驗，我們劃得非常順利。三米、兩米、一米，我的心都提到嗓子眼了！追上了，超過了！我們贏了！

這次的划船比賽我們玩得非常開心。通過這次有趣的划船比賽，我懂得了：只要我們齊心協力，不怕困難，任何事情都難不到我們。

國小活動作文篇7

白叟這個詞對我們並不目生。餬口中，我們卻經常忽略了白叟，今天九九重陽節，讓我們一起去敬老院，看望白叟吧！

我與幾個小夥伴約好今天去敬老院看望白叟。這不，小夥伴們一大早就來了。我們走進敬老院。看見好多老爺爺、老奶奶。他們自己一個人伶丁伶仃的——大多數在敬老院的白叟都沒有兒女。

首先，我們去到了一個老奶奶的房間，看見老奶奶正步履緩慢的梳頭，我趕緊走過去對老奶奶說：“讓我幫您吧！”給老奶奶梳好頭髮，頓完房間後，我們便把老奶奶扶出去晒太陽了。

在院子裡，我看見老爺爺、老奶奶們都不怎麼流動，我們便把老爺爺、老奶奶們會萃起來，放起音樂，教他們做起廣播體操來。做完後，我們又要陪他們聊了會天，知道了他們的許多故事。

給我印象最深的是一個叫——李尹珍的奶奶。

李尹珍奶奶固然已經75歲高齡了，可她卻很活潑呢！

李尹珍奶奶又一雙大大的、水靈靈的眼睛非常漂亮，有一個高挑的鼻樑，還有……對了，李尹珍奶奶的標誌就是她的笑臉，她說，她年青的時候很愛笑，她以為笑可以打敗煩惱，她的座右銘是：不開心要過一天，開心也要過一天，那何不如開開心心的笑著過一天呢？

回到家後，我當真地想了想，這個世上最美、最好的是白叟，讓我們對白叟好些。你說是不是？

國小活動作文篇8

理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學生自身的素質。為此，響應雅麗國小的號召，暑期社會實踐活動總結如下：

一、活動內容的選擇應該具有教育性和可操作性。

內容是活動的基礎，沒有好的內容就不會產生好的效果。我覺得國小生社會實踐活動的內容要從本地實際出發，從學生的生活實際出發，與他們的身心發展相結合，立足本土，在家鄉現代化程序中尋找內容。活動內容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現地方性和時代性的特點。活動內容可以是道德品質，健康生活的；也可以是開發智力，培養創造性思維方面的；還可以是動手動腦，培養生存能力方面的。總之，能達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內容。

二、活動形式應從實際出發，因地制宜，充分考慮到了我們所擁有的軟硬體資源。

例如1：我們組織國小生體驗了鄉村的田園生活，學會了自己動手、自我管理，加深了同學間的團結友愛和增強了他們團結互助的能力。在活動中，還採用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活。引導了學生迴歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。

例如2：對學生進行環境教育，組織了環保行動。可以開展旅行活動，遊覽名山大川，名勝古蹟在遊覽過程中，每位同學手拿一個環保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環境，做一名合格的小主人。也體驗了環衛工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護環境衛生的好習慣。

例如3：由於我校處於鬧市區，更應加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社群青少年活動中心聯絡，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環境衛生，宣傳交通衛生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。

例如4：我們還通過社群青少年中心聯絡成都商報社，支援學生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養成自己不浪費的習慣。同時也給孩子樹立掙錢理財的思想。

例如5：暑假其間，組織小朋友到社群福利院關心孤寡老人，為老人們打掃衛生，給老人講故事，給老人表演節目等。通過這個活動，培養孩子的愛心，發揚中華民族的優良傳統。

三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。

安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發的有明確的活動方案。在出發前強調了組織紀律，提醒了孩子做好外出的各項準備工作，切實注意安全；防止安全事故發生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，保證無一例安全事故發生。

通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛鍊，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今後的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。