外一心得體會精選5篇

要是沒有一個明確的態度，我們寫出的心得體會是很難得到更多認可的，心得體會與經驗總結類似，都是通過實踐來反思或是感悟記錄下的文字，以下是本站小編精心為您推薦的外一心得體會精選5篇，供大家參考。

外一心得體會篇1

我覺得三能指示的出發點就是維護廣大人民的利益，民生警務也一直是開發區公安工作的重要內容，我們以知民意、解民憂、平民憤、救民危、得民心為要求，將各項公安工作融入黨委政府中心大局中統籌推進。我們緊緊圍繞維穩安保作為主線，圓滿完成黨委政府交辦的各項重大安保及攻堅任務；舉全警之力投入社會面疫情防控和護航企業復工復產；涉黑涉惡線索辦結率100%，破獲了一批影響力較大的案件；創新推出網上社群民警制度，成立拼首善反詐同盟，電詐治理成效顯現；行政審批政務聯辦經驗得到市領導批示肯定，讓更多群眾享受到改革紅利。同時，我們將構建分局智慧警務與四進四融的融警務建設充分結合，實基礎、匯資料、建模型、重實戰、強集約多管齊下，打造具有分局特色的七位一體融警務工作站、聯勤聯動警務站，將自主研發的安防通系統升級為浙裡辦政企通app，為轄區企業、單位管理、服務提供更大便利。分局去年群眾安全感和對公安工作認可度居全市第一，今年來還湧現了影響力最美浙警李坤、衢州最美蝙蝠俠徐巍等先進典型，他們都是三能精神在公安隊伍中的具體體現。

如今，我市要打造四省邊際共同富裕示範區，這對公安機關護航發展提出了新挑戰。我們會繼續守住開發區分局轄區主陣地，圍繞全面深化現代警務模式建設主題，構建成熟定型的開發區公安管理機制；圍繞全力推進警務數字化改革主題，切實深化智慧警力建設。同時積極探索去機關化警務運作新模式，慎終如始抓好疫情防控工作，常態化推進掃黑除惡專項鬥爭，全力打造融警務開發區樣板，深入開展我為群眾辦實事系列活動，以轄區和諧穩定的經濟社會環境迴應群眾的期盼。

外一心得體會篇2

?解憂雜貨店》是日本著名作家東野圭吾寫的一本小說，講了一個叫浪史雄志的人，開了一家店叫“浪史雜貨店”，專門為人們解答煩惱，所以也被叫做解憂雜貨店。

這本書講了5個故事，解決了5個煩惱。一開始，雜貨店只是為小孩子們解答煩惱，後來大人們也向浪矢店主寫信，請他解決煩惱。我覺得最感人的是第二個故事，講述了魚店音樂人鬆崗克朗給浪史雜貨店寫了一封信，問到底該繼承魚店還是去幹音樂。店主最終告訴他應該堅持幹音樂。他卻在一場孤兒院的火災中為了救一個小男孩死去了。小男孩的姐姐水原芹非常感激他，後來她成了一名歌唱家，就一直唱著克郎的曲子《重生》，表示對他的懷念和感恩。

浪矢雜貨店還是一間能連通過去和未來的時間機器。在第1章裡，三個小偷來到了店內，發現了一封信，寫信的人竟然不知道手機，由此他們明白是過去的人在給現在的人寄信。第5章裡又成了現在的人在給同一時代的人回信。這本書的每一章都是獨立的故事，儘管相互間有些聯絡，但時間線有些混亂。

奇妙的是，這三個小偷在店裡回信解決了32年前一個姑娘的煩惱，他們竟然收到了32年後她寫的感謝信。這封信就出自他們剛剛去偷的那家女主人。他們很吃驚，也醒悟了。於是去放了那個人，還了她的東西，並決定再也不做小偷了。

最終，這本書講了一個道理：別人可以幫你提供主意，但最後解決問題的卻是你自己。

外一心得體會篇3

當時，正值暑假，我雄心勃勃的把它當作一部作品，把它抄在了信紙上，準備拿給同學欣賞，可我再讀一遍時，我發現我錯了。春天，豌豆莢是綠色的，輕輕剝開它，莢壁上露出了像海綿一樣的毛茸茸的東西，用力一壓，就會感到溼漉漉的，仔細一看，裡面還躺著幾粒小豌豆呢?

朱光亞，他如果做出了什麼東西，他都是先講別人，或者說這事情是大家一起做的。他什麼事情都是先講別人。朱光亞做什麼事都十分細心，有一次朱光亞先生在辦公室，讓他的祕書回家裡，幫他取一件東西。你去我家裡的櫃子上的第幾格的第幾小格，給我拿回來。他曾說過：核武器事業是集體的事業，所有的一切榮譽都是集體的，我僅僅是其中的一員，是一個代表。以他的名字命名的小行星朱光亞星還在天空中轉來轉去，還有他發明的兩彈，也對攻擊有了更大的發展。

劉偉，在他小的時候雙手被高壓電擊中，失去了雙臂，但在他哭了三個月後，又鼓起了勇氣，參加了許多的游泳比賽，還得了第一名。可在這個時候，有一次厄運降臨了，從此，劉偉不能參加劇烈的比賽。劉偉還是沒有放棄，用他的腳開始了他的鋼琴天涯，他遇到了許多的問題，但一個個都被解決了，因此，他成為了一位用腳彈琴的音樂家。

看著這一個個感人的事情，我不禁這樣想:現在感人的事情真多，會幹感人的人也多了。他們是我們學習的榜樣。

外一心得體會篇4

淺談中專音樂鑑賞課中學生人文精神的培養“音樂鑑賞”作為中專音樂新課程的規定性、基礎性板塊，佔據了課程三分之二的內容。因此，如何在中專音樂鑑賞教學中，根據中專生身心發展的特點和審美認識規律，遵循音樂教學的自身規律，培養學生美好的情操和健全的人格，體現中專音樂課程的“人文精神”，是中專音樂教師需要面對的重要教學實踐課題。

一、提高學生音樂文化素養

音樂鑑賞課是中專音樂教育中必不可少的課程之一，也是促進中專學生素質全面發展，為社會培養高質量、高水平的跨世紀合格人才的有效方式之一。中專音樂鑑賞課是審美教育。因此，以審美為核心的課程理念應該鮮明地體現和貫穿在整個國中音樂教材的內容與形式中，突出教學作為師生共同體驗、感受、表現和創造音樂美的載體作用，培養學生審美能力，陶冶情操，完善人格。當前，中專音樂鑑賞課更應當緊密圍繞中專生的音樂需求，關注音樂學習方式的變革，處理好審美能力培養與知識技能學習的關係，使音樂鑑賞課更好地發揮課堂這一“陣地”，以達到“美育”的目的。

二、重視鑑賞語境的多元化，提高學生人文素養

語文、美術、舞蹈是音樂鑑賞教學中最容易融合的科目。尤其是語文，文學與音樂本就密不可分，在某些方面是相通的甚至是可以相互借鑑的。外國許多著名的標題音樂，其靈感常來源於文學戲劇。

外一心得體會篇5

作為男孩子，我覺得必須要學會幾項技能，游泳就是其中之一。

每次看到別人在游泳池裡自由自在的像小魚一樣游來游去，我就羨慕的不得了。

今年暑假我就報了個游泳班兒，剛入泳池第一天，我只敢在淺水區撲騰兩下，教練告訴我說，想學會游泳，瞎撲騰是沒用的，只要經過他的系統練習，一週之內肯定都能學會。一聽教練這麼說，我練習就特殊認真，蹬腿划水悶水，每一樣都堅持了下來，教練還誇我用功呢！

開始游泳啦，不過我們都有浮板和臂圈，不用擔心沉在水裡被淹到。可真正遊起來，我發明假如配合不好，浮板也不聽使喚，不是浮板為我所用，而是我被浮板所用。教練跟我說，保持身體平衡很重要，腿部的動作要和身體協調一致，我仔細體會，練習了幾下還真是如此。練習週期最後兩天的時候，我們不能借助任何工具，要“真刀真槍”地遊了，我在岸邊反重複復練習，確保動作協調到位，教練說的注重事項和動作要領也在心裡一遍遍的唸叨，可一下水就手忙腳亂，全忘了。經過重複練習，我再下水時，已經可以遊一米遠了，可是有的時候老是鼻子會進水，又練了兩三天，我已經掌握了呼吸的方法，鼻子不會進水了，遊得也越來越快，最後我最終可以從淺水區一直游到深水區了。

後來我還學會了自由泳仰泳，接下來我還想學蝶泳。

通過游泳練習，我也明白了，做任何事情都要勤奮努力，才會有收穫，有成功。