關於古箏琴絃的鑑別方法

對於初學古箏的人來說，都要擁有一臺質量上乘的古箏。下面是小編整理的關於古箏琴絃的鑑別方法，歡迎閱讀。

怎樣區分古箏琴絃的好壞

箏作為一種中國傳統民族樂器，流傳至今，根據不完全統計，當今社會學古箏的已經超越二百萬之眾，毫無疑問其普及程度已經超越了二胡，甚至西洋樂器鋼琴，這跟古箏的入門容易，音色優美有著很大的關係。

很多初學古箏的使用者在挑選古箏的時候，很是迷茫，本身並不具備挑選的能力，通常情況下，選擇面僅限於挑選工藝品的程度，或者直接委託老師購買，難免有個別箏友被蒙。

古箏樂器質量的好壞要從音色、音質、音量、靈敏度、均衡度、工藝質量、外觀造型等方面來進行衡量。

音色：要柔美明朗、發音鬆透，高音清亮不單薄、低音淳厚而不渾濁。

音質：要純而不噪，無沙、啞之音。

靈敏度：在各種演奏手法中各個音區發音都很敏感。

音量：在講究音色、音質的前提下儘量要求其音量大，要求共鳴力強聲音傳得遠。

外觀造型：古箏既是一個橫置樂器，又是一個精美的工藝品;所以在外觀上要求製作精細、選材上乘、造型上以秀長、端莊為美。我們在選擇樂器時，應綜合地考慮對樂器的要求。一張完美的古箏不但可使演奏者得心應手，還會給演奏者的藝術形象增色。

均衡度：要求高、中、低音區的音量平衡，音色統一。

古箏不僅僅是一件樂器，具有演奏價值，同時也加入很高的藝術手法，具有觀賞價值，好的古箏工藝一定很好，但是光憑工藝根本無法判斷音色好壞，同時，工藝不好的古箏，音色一定不會好的，裝飾的技術難度遠低於音色控制的技術難度，即使有一臺做工不好，但是音色好的古箏，也屬偶然。

怎樣辨別古箏面板優劣

首先是陽面中段

所謂陽面，是指將整株桐木置於水中，朝上的一面即是;所謂中段，是指桐木去頭斬尾，直徑相近的一截，一般來說，生長九年左右的的桐木為最佳，兩側年輪間距在1.5～2.5釐米之間(倍高音、高音、低音與倍低音區)，中心間距在5～9釐米之間(中音區=7-11弦);以河南蘭考出產的桐木為最佳，沙土地，加上乾燥的環境，造就了蘭考桐木疏鬆的特徵，利於音質傳導，這也使蘭考成為中國最大也是最聞名的樂器面板基地(揚琴與琵琶等樂器的面板亦採用桐木)。

紋理為通紋

面板的紋理從S嶽山到調音盒的部位全部為通紋，沒有出現年輪交接的情況，這樣的情況稱之為山水紋，一般來說，沒有山水紋為最佳，有一至兩道次之，三道以上只可以底板。

結

由於古箏面板的規格較長，又要求整株(個別古箏廠家面板用拼接的辦法，孰好孰壞，也是河南蘭考的桐木特徵之一，其他地區的桐木就很少有這樣的傷痕，當然木材也沒有河南蘭考桐木木質疏鬆，利於音質的傳導。

古箏入門十問

1 學古箏，手臂手腕太用力了。怎摸放鬆哦```請指教

老師：從日常小事做起，調整心態，心理一定要放鬆。可以輔助手腕的形體練習(也就是舞蹈練習)不過注意這只是為彈琴做基礎。平時就要注意哪怕走路(似乎和手臂手腕無關)也要姿勢正確，身心平靜放鬆。

2 有的老師只教指法，沒有太在意指型坐姿，這種外在的東西，如遇到這種老師，是不是要換呢?

老師：要學好古箏，注意是學好，而不是學會，坐姿、手型包括指型、指法都是非常重要的，尤其是到了中級以後的曲子，如果沒有進行過系統的訓練，在彈奏時可能會有一定的困難。至於要不要換老師，我認為如果你有條件的話，應該找比較專業的老師學習，這樣會少走彎路。

3 在練習古箏的時候，怎麼才能讓手腕更好的放鬆呢?因為隨著速度的加快，我的手腕也就變緊了，很影響彈奏的速度。還有，怎樣加強搖指的密度呢?我在搖指的時候，流暢性不夠好，手腕也容易緊張。請老師指教!

老師：首先應該有一個很好的坐姿，(可以參見古箏的演奏姿勢一文)，並且在演奏時保持這個姿勢，它可以讓上身的每一個部位，包括臂、肘、腕都得到放鬆。隨著速度的加快，也應注意保持坐姿，可以避免壓迫腕關節造成緊張。還有一種情況是因為在演奏時，為了加大力度或加快速度，不能完全利用手指的小關節及大關節運動彈奏，造成了手腕的持續緊張，如果是這樣，只能放慢速度練習，直到手腕完全放鬆為止，在此基礎之上再慢慢加快，應該會有效果。古箏的搖指(懸腕搖)主要是通過手腕的來回運動而成，原理上說保持手腕放鬆，手腕靈巧，經過一段時間的練習就可提高密度。但初學者一般不容易掌握技巧，應該通過多層次的訓練方法來練習，比如從慢到快，從快到慢，用不同的速度，不同的節奏來練習，練習時注意運動的速度要一致，力度要均勻，注意手腕不要上抬或下壓，應該可以解決你提到的流暢性不夠好，手腕也容易緊張的問題。

4 不好意思，我又碰到問題啦，我學古箏2個月了，第一個老師教得比較隨意，只教我彈，根本不注意我的動作，後來換了一個老師，對我要求就比較嚴格了，多次指出我手型不對，說我手型擺在琴上還是挺好的，一彈就不是那回事了，主要錯誤是彈的時候手腕抬太高，手背塌下去了，各個關節沒拱起來，我也意識到了這一點，但是彈的時候要把手腕壓下下去，手背關節拱起來我就覺得撥絃使不上勁，手痠得厲害，尤其是彈八度的時候，手指好象觸不到弦，特別扭，都有那種沒法彈了的感覺。我想求教各位老師有沒有強化訓練的辦法，做什麼樣的練習才能使我彈的時候也保持正確的手型，謝謝!!!!!

老師：先練小撮，小撮有助於固定手型。

第二，手指酸是正常的，手指無力肯定撥不動弦，寧可現在手痠，不能以後整條胳膊都酸!

第三，手型糾正之前，任何所謂的小曲都不要彈。

5 我剛學古箏，碰到一個問題，手的起伏動作(老師好象稱這個為吊手)，老是練不好，顯得特僵硬?

老師：在日常生活中，就要有“柔軟”的意識，不論是外部形體，還是為人處世。閒暇時手腕就可以多多活動，應該多多做一些肢體上的伸展練習，肩膀尤其重要，肩膀一緊，手腕也無法放鬆。放鬆是做任何事尤其是做藝術的第一步，動作僵硬音色必然僵硬。

世間萬物都是相互聯絡的，所以不能單一從一個方面去看，彈琴之所以能改變人，也是這個道理。

6 我還有一問題請教您：為什麼在掃搖時越到後來掃得越無力?有時乾脆掃不出聲音。這是為什麼?

老師：那是手指沒有勁了啊從最早的練習練起，就會逐漸是手指有力度，我的學生常常好奇怎麼他們戴上指甲還沒有我不戴指甲聲音大，就是這個

7 請教，左手按弦時要不要戴指甲呢?如果要戴，但有時摁的時候指甲會碰到面板了也還不夠，怎麼辦呢?

老師：現在哪裡還有幾首單手彈奏的曲子呢?所以戴指甲按弦是常事了。戴指甲按弦注意幾點：

1、即使是戴了指甲，也要記住，始終是指尖的一小塊面積在接觸琴絃，而不是有的人想的，用戴指甲的那一面去按。2、檢查按弦點與雁柱的距離，應該在15CM左右，注意要隨著琴絃的變化而轉移按弦的位置，不要一直在一樣的距離按弦。3、如果距離正確，音準還差一點，可以朝斜前方按，就差不多了。

8 懸腕是不是就是不用小指支撐啊?

老師：是的，所謂懸腕，也算是中國特色了，書法上就有懸腕的嘛。所以肯定是不能有任何支撐的，其實懸腕一方面就是單臂完全放鬆，這樣才能揮灑.

9 我想彈好搖指,請問有什麼要注意的事項?

老師：1、手腕一定要放鬆，從肩膀到小臂一定都得放鬆，也就是在搖指的時候，別人輕輕一拉就可以把你的手拉開，這就放鬆了。這是第一步。2、手背一定要和絃面平行，這也是所有指法的基礎3、注意是以手腕內側掌根部做支點搖，搖的時候手掌也是和絃面平行的4、先劈後託5、初學時應該上壓弦而不是平搖和下壓弦搖6、先把動作做到位全放鬆了再上弦搖，先別在乎出來的音色，偶爾碰到其他弦也沒問題，能不要扎樁，就不要扎樁，扎樁容易緊張，而且會因為著急出來所謂的“搖指效果”而出錯。

10 請教掃搖技法!

老師：先練好大指懸腕搖，做到可以完全掌握熟練運用並能控制的遊刃有餘時，開始做掃搖初步練習。即以中指或名指向內掃弦接搖指，可以，先慢速勾/搖，先成 ^/// ，然後慢慢往一起連。