易也讀後感5篇

編輯一篇讀後感幫助加深同學們對名著情節的瞭解，寫好讀後感是提升我們寫作和思維能力的重要方式之一，下面是本站小編為您分享的易也讀後感5篇，感謝您的參閱。

易也讀後感篇1

?紅樓夢》是我國的四大名著之首，是著名清代小說家曹雪芹所著。

?紅樓夢》一書，通過對“賈、史、王、薛”四大家族衰榮的描寫，展示了廣闊的生活視野，包羅永珍。人稱《紅樓夢》內蘊著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書。全書共一百二十回合，開篇就用了五個回目。借用“真”“假”觀念，拖言“夢幻世界”，使得整部小說按照以假亂真的結構鋪陳發展，最後營造一個美好的“生活世界”。

這一書中，林黛玉的聰明清秀，薛寶釵的美麗優雅等都被作者描繪得栩栩如生，這一切，都是作者憑藉優秀傳統文化的豐厚藝術素養孕育出來的。小說以黛玉歸天，寶玉絕世出家為結局，也許那個隨僧人而走的人並不是賈寶玉，只是作者虛構出來的一個形象。作者以寶玉和黛玉的愛情為線索貫穿全文的那些畫面已經讓我們領略到了封建大家族的輝煌與敗落。

?紅樓夢》使我印象最深的是《黛玉進賈府》這篇文章，主要寫了林黛玉初進賈府的所見所聞，以林黛玉的視角為線索，對賈府的環境和主要人物進行了細緻的描繪。作品中主要人物先後出場，行文順理成章，詳略得當，虛實並用，描寫重點突出，筆法細膩多樣，人物描寫和環境描寫相互交錯，配合自然。通過環境描寫，展示了賈府榮華富貴和顯赫的社會地位，展示了文章中人物美好的生活背景。

讀了《紅樓夢》之後，我不經感嘆世事的無常和人生的無奈。

易也讀後感篇2

動物小說大王沈石溪的《戴銀鈴的長臂猿》是一本既動人又包含哲理的小說。在他筆下，每隻動物都有鮮明的個性，比如雪兔的勇敢、單臂猿的依賴……

我原本以為動物是沒有感情的，看過這部小說後，我意識到自己大錯特錯了。動物之間也懂得關愛、孝順、回報等等，甚至比我們人類懂得還多。

我從沈石溪的動物小說裡讀懂了很多道理。從“單臂猿的末日”我知道其過於依賴莫大叔而不用自己的雙手去勞動，最後失去了生命。我讀懂了人不能過於依賴某個人或某件事物，要靠自己的雙手去勞動，雖然辛苦，但總會得到意想不到的快樂。如果過於依賴，而不去勞動，就會發生意想不到的事而感到痛苦。我們人類不就是這樣：小孩依賴大人，大人依賴好處！

從“戴銀鈴的長臂猿”我知道了一隻長臂猿被捉到馬戲團裡，但它逃了出來，躲進了深山，找到了歸屬，成為了猿王，但沒過多久，它又利益驅使的“壞人”被捉到了馬戲團。我從這裡讀懂了人類自私的一面，人類用那些僥倖心理抓動物做“苦工”，我覺得人類應該跟動物和平相處。人類跟跟動物一樣都是嚮往自由的生活。

這本《戴銀鈴的長臂猿》，每個故事裡都包含了一個哲理，大家多去讀讀吧！

易也讀後感篇3

暑假裡，我看了好多書，其中讓我印象最深的是那本《安徒生童話》。裡面的那篇《賣火柴的小女孩》，讓我看了最有感觸。

在那個風雪交加的除夕夜，小女孩因為一根火柴都沒有賣掉，為了不受到繼父的毒打，不敢回家。她站在凜冽的寒風中賣火柴，整個城市就像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情，沒有一個人憐憫她。她又冷又餓昏昏沉沉，心裡思念著奶奶，想著奶奶對自己的愛，對自己的好，是那麼的溫暖，那麼的刻骨銘心。

她靠在牆邊，一次又一次地點燃火柴，她的小手已經被凍破，紅紅的小臉都凍僵了，她幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶。”看到這裡，我的心裡像刀割一樣難受，然而小女孩的生活卻只有寒冷和飢餓，最折磨她的是無盡的孤獨。她是多麼渴望自己能像別的孩子那樣，哪怕只是躲到屋子裡痛痛快快地吃頓飽飯啊！

而我呢？冬天，住在有暖氣的房子裡，屋裡暖烘烘的，媽媽還會為我做各種我愛吃的飯菜；在學校裡，有老師孜孜不倦的教誨，有同學們朝夕相處的陪伴，我們共同學習，共同進步！

讀了《賣火柴的小女孩》，我感到我的生活是多麼幸福。現在，我要和我的小夥伴們努力學習，長大了把祖國建設得更加美好。因為只有國家強大了，我們才能過上更好的生活，許多小朋友才能避免小女孩一樣的悲劇重演。

易也讀後感篇4

在開心、快樂、的寒假生活中，我閱讀了《朝花夕拾》這本書。

?朝花夕拾》中的每一篇文章，都記述了魯迅先生從童年的生活到青年時求學的不同階段的過程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了魯迅先生對往日親友和師長的懷念之情。

從魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》中，我彷彿覺得眼前出現了一幅幅令人神往的自然畫。讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，可以感受到發自魯迅先生心底的那一份熱愛大自然，嚮往自由的童真。在三味書屋中，有壽先生嚴厲的教誨，也有同學們心中的孩子氣。當壽先生在入神的讀書時，卻不知道同學們再幹著各式各樣的事，其中魯迅先生正在聚精會神的畫畫……

我覺得幼年的魯迅和平凡的孩子一樣，充滿了歡歌笑語，充滿了鳥語花香，可是童年已離他漸漸遠去，留下的只是回味無窮的記憶，所以我們要留住自己的童年，把留在心底，也變成我們那散瑣的記憶。

在我們的童年中，也有許多記憶猶新的事情：我再上五年級的時候，星期六、星期天經常在寫完作業後到河堤上的草地上，春天時，用柳條編柳帽；夏天時，躺在草坪上沐浴陽光；秋天時，到草坪上和夥伴們一起捉迷藏；冬天時，大家一起打雪仗……那片和地上的草地，是我最難忘，最回味無窮的地方。

讓我們細讀一下《朝花夕拾》，體會一下與我們不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛大自然，嚮往自由！

易也讀後感篇5

這時他回顧著自己的所作所為，便會感到那些垃圾時間使自己虛度了大好的年華，這讓他遺憾不已?母親的執著，草原的堅持，還有教練的傾注，讓一個自閉症的青年跑向了屬於他自己的光輝人生。琥珀項鍊。到了蔬菜基地，我們看到一塊塊綠油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齊又好看啊?

一個嚴冬的早晨，在候車道上，四個有知識，身強力壯的大男子，旁若無人的站在那裡等車，而道口上赫然的豎立著一個牌子：上面寫著"母子上車處"五個醒目的大字，而一對母子真正享有此權利的，卻被排擠在道外，這為婦女抱著嬰兒，無奈地瞅著他們，而這四個大男子呢？對這位抱著嬰兒的婦女漠不關心，視而不見。其中，一個身穿皮大衣的幹部，閉目養神。站在他後面的是一個瘦高個子的軍人，他低著頭，眼睛看著鞋，心安理得地站在那裡，還有一個矮個子的男人漠視前方，而站在最後的是一個戴著口罩，把自己捂得嚴嚴實實，生怕這位婦女看清他的面目。因為他非法享受權利，他心虛。我看了這幅漫畫，不禁要問："公民的道德哪裡去了？他們這四個人，視無道義，行為多麼卑劣，道德水平多麼低下，真是金玉其外，敗絮其中！

而現在生活中，也不乏汙吏，具國家與人民利益具為己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？

所以，我要呼籲在提高文化水平的同時，加強道德精神文明建設勢在必行。