童話故事《小王子》讀後感

 大家平時都看過哪些童話故事書呢！其中有一本《小王子》，大家都看過嗎？下面是本站為大家整理的童話故事《小王子》讀後感，供大家參考。

童話故事《小王子》讀後感

一天，我在家中，仔細閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。它講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之後發生的奇妙之遇。後來，小王子離“我”而去，回到了屬於他的星球。“我”也修好了飛機的故障，飛回了自己生活的城市。六年後，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時光。“我”為紀念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。

《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心裡只有簡單的願望和質樸的心思，我們曾經執著自己的玩具，哪怕它已經破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我們一起親密地成長。是啊，我們心裡的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一隻迷路的小貓而憂傷，我們為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也會為了一隻美麗別緻的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。

想一想生活中也有這樣的“點燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環衛工人們，他們的工作又髒又累，但他們從來不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷，可看到市民走在大街上發自內心的讚揚的笑時，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的工作崗位中來。

《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的人們”。這本小說的語言簡單、純潔又哀婉惆悵，又簡單明瞭的語言寫出了令人感動的富有哲理的韻味。，這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛感動一次的書。

童話故事《小王子》讀後感

原著《小王子》是一部非常典型的全年齡級童話故事，少兒讀者會從其中得到一個優美的王子童話，而成年觀眾會從這個頗有內涵的故事中得到對逝去童年的緬懷。這部電影將原著與續寫融為一體，從現實視角出發，瀰漫著一種小王子般的憂傷，卻又多了一份圓滿結局的快樂。看童話的多為小孩，影院也多是些七八歲的小孩子，因而不出所料，結局照例是美好的，然而這層為淡淡憂傷織上的快樂包裹，果真快樂麼？

其實《小王子》的主旨非常簡單，就像《小飛俠》那樣：要保持初心的童真。然而《小王子》並不是《小飛俠》，後者還有夢幻島作為逃避現實世界的避風港，而在《小王子》中，我們都不可避免的長大，這個觀念無疑是令人傷感的。

電影《小王子》“老少咸宜”的特殊之處在於，它是基於原著的角度出發、建立在大眾娛樂的基礎上，在不同受眾眼中有著不同的解讀和含義。儘管每個人的生活閱歷都不盡相同，但不同年齡段的觀眾都會在這部電影裡看到一個昨天、今天、明天的自己，編導抓住了觀眾的共性特徵，將之整合在一部100分鐘長的電影裡，這才是《小王子》“老少咸宜”的特殊之處。

看到結尾，小孩子開心地笑了，整個故事在他們看來像公主嫁給王子那樣完美；大人在流淚，因為大多的現實並不是“白雪公主式的結束”，而是《海的女兒》的遺恨、《皇帝的新裝》的虛偽和《賣火柴的小女孩》的無人問津。而我只是靜靜地看著，想太多有時真是太傷神。我知道，就像陶淵明寫田園的美麗其實是寫官場的醜陋，朱自清寫荷塘幽靜其實是寫內心的波瀾，李白寫對月的酣暢其實是寫人生的苦悶，《水滸》寫好漢的（耿）直其實是寫人間面孔的表裡不一——大人們看到小王子的美滿其實是現實不完美的無法迴避。

我們還沒有忘記自己曾經是一名孩子時的感動，因為每個人心中都住著一個長不大的小王子。長大了，無法回到曾經的童年。但不要緊，不要忘記曾經作為孩子時的那種初心，不要忘記的當初對愛和夢想的承諾。在這個物慾橫流的世界裡，找回自己最初的狀態。

我們都不可避免的長大了，但每個人心中都還會都會有單純的影子，也必須要有。正因如此，世間有愛，自有真情在。即使我們長大，身後也會有玫瑰和狐狸在等，困頓時，何不回頭一睹。

我相信單純，相信小王子。

是的，我願意像小王子，像所有孩子一樣，善良著單純的善良。

童話故事《小王子》讀後感

聖埃克蘇佩裡（1900~1944）是法國最早的一批飛行員之一，又是著名的作家，他的《夜航》、《人的大地》是寫飛行生活的傑作。可是一直“寫飛機”的聖埃克蘇佩在他生命的後半段寫了一篇童話《小王子》，引起了人們的驚奇。他坐在咖啡店裡在餐巾紙上，畫著書中的插話，能想到看他以前的作品筆調硬朗，呈現出孤獨而博大的英雄氣質；而《小王子》的主角，那位來自某小行星的小王子，確是一位有著金色頭髮的溫柔小人兒。可這個小人兒卻征服了全世界讀者的心，《小王子》成為聖埃克蘇佩裡最負盛名的作品。據說它創造了發行史上的奇蹟，成為發行量僅次於《聖經》的一部書。

在書店《小王子》的版本不下十餘種，有各式各樣的，中譯版、中英對照版、故事版、光碟版？太多了，正是一部短短的僅僅五萬字的童話，它憑什麼打動了那麼多人的心呢？我懷著好奇，翻開了周國平先生作序，胡雨蘇老師翻譯的《小王子——thelittleprince》孩子式的語言，深沉的智慧，或許是這奇妙的結合產生了神奇的吸引力？書的扉頁是一段饒有趣味的獻詞（獻給他的朋友萊翁·維爾特），可以充當我們開啟這部奇妙的童話的一枚小小鑰匙：“請孩子們原諒我把這本書獻給了一個大人”本來嘛，童話天然的讀者是孩子們，可作者卻把他獻給一個大人。為什麼呢，真有趣，懷著好奇我繼續向下翻看。它有趣的漫畫，它的擬人的手法，它的樸素的語言，而且主人公還來自外星球，都是吸引我的，並且故事並不是很長。

童話裡有兩個人物，一個是從b612號小行星上來的小王子，有著金色頭髮的'憂鬱的小人兒；一個是身陷絕境的飛行員“我”。

作品以很大的篇幅寫了小王子在眾星球和地球上的遊歷，在途中，小王子遇到了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家等。這些人的滑稽和荒唐被放大了，細想一下，這真是一個絕妙的視角，他所看到的荒誕就不能做如此誇張和變形，也就產生不了這樣的既幽默又震撼的效果。這些認識什麼人呢？權力幻想狂、自我崇拜狂、夢想發財狂、不能自拔的沉溺者、盲目忠於職守者、教條主義者，用小王子的話說，“大人們真是怪的沒法治了”。

帶著失望與好奇，小王子來到了“聞名遐邇”的地球。地球是個什麼概念呢？文中介紹到：“地球可是顆不同凡響的星球！地球上有一百一十一位國王（當然沒有忘記算上黑人國王），七千位地理學家，九十萬個商人，七百五十萬個酒鬼，三億一千一百萬個愛慕虛榮的人，也就說是差不多二十億個大人。”從前面的描寫看，我們知道這樣的介紹無異於說地球是個可怕的“怪人集中營”了。

作品接著寫到兩個地球人。一個賣解渴丸的，廣告詞是吃一粒可以一星期不喝水，節省“五十三分鐘”，這是對我們地球上所有的科技發明的絕妙諷刺，因為所有的發明都是向著高效省時的的方向努力，可是小王子問道：“省下這五十三分鐘幹什麼用呢？”那人說：“愛幹什麼就幹什麼？”小王子說：“要是我省下這五十三分鐘，我就悠閒自得地朝一口水井走去？”這是一個有趣的迴圈。

小王子與扳道工的對話，也同樣有趣。令小王子奇怪的是，這些來去匆匆的旅客，他們在找什麼？他們在追什麼？扳道工說他也不知道他們在找什麼，他們追什麼。盲目的乘客，盲目的匆忙，這不是一個很深刻的象徵嗎？我們每一個來到道世間的人不就是這樣的來去匆匆的旅客嗎？讀到這裡，對人們那是相當的悲憫了。

創作時間屬於兩次大戰間文學時代的聖埃克蘇佩裡，和當代其它作家如蒙泰朗或馬爾羅一樣，面對宣稱文明而實則野蠻、非理性的人類在大戰中顯現的文明危機、文學危機，他們在文學中要追求的是新的人生價值、新的人道主義原則。聖埃克蘇佩裡的文學就是透過飛行當中的探討的愛情、征服、挫折、毀滅來說明：人，要成為人，要證明“存在”，就需要與自然、社會、自己奮鬥，這種哲學與戰後流行的“存在主義哲學”有異曲同工之妙。有人說，聖埃克蘇佩裡的人與文學洋溢著英雄氣慨，從他一生藉著“飛行文學”所展現的不屈不饒的精神看來，這話應該是很貼切的。

我們可以繼續享受《小王子》為我們帶來的純然天真，從而因為追念起自己的童年歲月而懷想不已，但是人生的問題總是會在掩上《小王子》的書頁時再次浮現，在理解了更多關於聖埃克蘇佩裡的文學與歷史的閱讀脈絡下，或許這本始終被當成童話來閱讀的小說，它更深沈的面向能夠有再次被解讀、認識的機會。